1樓：匿名使用者
我就加快了腳步。忽然，在離小區不遠處，我看見了一位老奶奶摔倒了，而旁邊又沒有人，於是我飛奔而去。
到了老奶奶那裡，我使出吃奶的勁才把老奶奶扶起來。老奶奶用她那粗糙的手摸摸我的頭說：「小孩子，謝謝你，你真是乙個乖孩子。
〞我說：「不用謝，老奶奶，告訴我你是怎麼摔倒的呀。」「剛才呀，我踩到了乙個香蕉皮。
」「哦，那您以後要小心一點啊!天色不早了，您快點回去吧。〞
真所謂〝關愛他人，快樂自己〞啊!我今天終於親身體會到了。望著老奶奶遠去的背影，剛才那件丟臉的事早就被我拋到了天邊。雖然我乙個人走在漆黑道路上，但我覺得身邊到處都是溫暖和光明。
閱讀公尺蘭短文中的第三段和第七段是什麼意思
2樓：匿名使用者
公尺蘭的葉子很好看.它的形狀和冬青差不多,近似橢圓形,中間還有一道不深不淺的線,這些葉子,有的肥厚濃綠,有的嬌嫩（lèn nèn）青翠,都閃著亮光.
公尺蘭的花非常奇特.它不是一朵一朵的,更沒有花蕊(ruǐ) ,而是一串串的.中間的一根主枝大約有一寸來長,主枝又分出許多小枝,每個小枝上都長了乙個小黃球形的花,每朵像小公尺粒一樣.
"公尺蘭"的名稱,可能就是由此而來的吧!
公尺蘭的花香極了,開花時,從樓下經過的人都可以聞到一股股沁人心脾的（清 青）香.
3、 這篇短文主要寫了公尺蘭的葉子和花,寫葉子是從（ ) 和( ) 兩方面來寫的.
公尺蘭這篇文章中第三七段的段意是什麼？
3樓：匿名使用者
高賠率體採網ddaa點ga。最水美洲盃決賽點球大戰罰丟關鍵點球導致失去冠軍。就在**馬上鋪天蓋地的要噴向梅西的時候，球王
4樓：匿名使用者
高賠率體採網ddaa點ga。xjbt
短文公尺蘭的第三自然段是什麼起到怎樣的作用
5樓：匿名使用者
我就加快了腳步。忽然，在離小區不遠處，我看見了一位老奶奶摔倒了，而旁邊又沒有人，於是我飛奔而去。
到了老奶奶那裡，我使出吃奶的勁才把老奶奶扶起來。老奶奶用她那粗糙的手摸摸我的頭說：「小孩子，謝謝你，你真是乙個乖孩子。
〞我說：「不用謝，老奶奶，告訴我你是怎麼摔倒的呀。」「剛才呀，我踩到了乙個香蕉皮。
」「哦，那您以後要小心一點啊!天色不早了，您快點回去吧。〞
真所謂〝關愛他人，快樂自己〞啊!我今天終於親身體會到了。望著老奶奶遠去的背影，剛才那件丟臉的事早就被我拋到了天邊。雖然我乙個人走在漆黑道路上，但我覺得身邊到處都是溫暖和光明。
《陶罐和鐵罐》這篇短文的第六自然段和第七自然段意思分別是什麼?
6樓：翰林學庫
1課文原文
國王的御廚裡有兩個罐子，乙個是陶的，乙個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。
「你敢碰我嗎，陶罐子！」鐵罐傲慢地問。
「不敢，鐵罐兄弟。」陶罐謙虛地回答。
「我就知道你不敢，懦弱的東西！」鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。
「我確實不敢碰你，但並不是懦弱。」陶罐爭辯說，「我們生來就是盛東西的，並不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……」
「住嘴！」鐵罐惱怒了，「你怎麼敢和我相提並論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這裡，什麼也不怕。」
「何必這樣說呢？」陶罐說，「我們還是和睦相處吧，有什麼可吵的呢！」
「和你在一起，我感到羞恥，你算什麼東西！」鐵罐說，「走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！」
陶罐不再理會鐵罐。
時間在流逝，世界上發生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩個罐子遺落在荒涼的場地上，上面覆蓋了厚厚的塵土。
許多年代過去了。有一天，人們來到這裡，掘開厚厚的堆積物，發現了那個陶罐。
「喲，這裡有乙個罐子！」乙個人驚訝地說。
「真的，乙個陶罐！」其他的人都高興得叫起來。
捧起陶罐，倒掉裡面的泥土，擦洗乾淨，它還是那樣光潔，樸素，美觀。
「多美的陶罐！」乙個人說，「小心點兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價值的。」
「謝謝你們！」陶罐興奮地說，「我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它掘出來吧，它一定悶得夠受了。」
人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了。但是，連鐵罐的影子也沒見到。他，不知道在什麼年代已經完全氧化，早已腐蝕成一堆鏽土了。
2賞析《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的寓言故事，收錄在人教版小學語文三年級上冊教科書中，為精讀課文。
這篇童話故事講的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土裡許多年以後，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善於看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
2023年，本文入選人教部編版三年級下冊語文教材，改版後為第6課的課文，並改由梓君、衛東、張蕾、陳亮參與朗讀。
短文第二自然段與第三到七自然段是什麼關係
7樓：伊然大寶貝
一篇文章
bai,是由若干個自然段組成
du的；而自zhi然段又是由若干句話圍繞一定的中dao心專思想、按一定邏輯關係屬組織起來的.因此,對自然段的理解是理解整篇文章的基礎,對提高閱讀能力有著直接的關係.
要理解自然段,需要了解常見的幾種構段方式,學會給自然段分層,概括層意,從而歸納自然段的段意.
1.根據構段方式的不同給自然段分層
乙個自然段由若干句話組成,但句與句之間又存在著各種不同關係.段的構成方式是不相同的,常見的構段方式有總敘、總分、承接、並列、因果、轉折等.了解構段方式的不同,可以給自然段分層找到準確的依據.
高明的琴師閱讀把短文分為段並概括段意
但她還是跟隨大家一起坐車出門遊玩。在去目的地的路上，大家情緒高漲有說有笑，只有耿耿一人惆然若失，她非常期盼與餘淮一起出遊，結果餘淮對秋遊不感興趣，這多少影響了她遊玩的心情。把短文分成三段並概括段意高明的琴師 向您說的那樣，車子沒電了，走在泥濘不堪而且又昏暗的小路上，您回還讓我跟著您的腳印走下去答，不...
概括3自然段的段意。按短文內容填空。1聶耳
第二段的段意 聶耳拉小提琴很棒！第三段的段意 聶耳創作革命歌曲，版傳遍全中國。刻苦權學習表現在 一是 因為家裡很窮，他上不起 學校，就把冬天穿的衣服賣了，買了一把小提琴自己練。二是有一天，他在河邊練琴，天陰沉沉的，一會兒就下起小雨來。聶耳全神貫注地拉著小提琴，竟一點兒沒有覺察。第二段的段意來 寫自 ...
短文《信譽》中理解第4自然段所舉例子的作用
第四自然段所舉的事例，起到了舉例說明的作用，也緊扣了文章的主旨。原文如下 專 有一位出色的屬中國留學生，留學到德國。在德國以優異的成績在德國畢了業，開始驕傲起來，便想在德國找乙份工作。次日，中國留學生來到一家大公司，前去應聘，可萬萬沒有想到會沒有成功，接下來的幾家公司也一樣都沒有聘用他。最後，一位好...