讀句子,回答問題1卵石間有多少可愛的小水塘啊

2021-03-04 03:56:10 字數 3617 閱讀 2806

1樓:手機使用者

1.每個小水塘,都抱著乙個月亮!

2.這個「頭」是自己的祖國,自己的鄉土。

3.從聲音的角度來描寫雪,表現雪下得很大。

喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著乙個月亮!

2樓:匿名使用者

喲,卵石

bai間有多少可愛的du小水塘啊,每個小zhi水塘都抱著dao乙個月亮!

句子專分析

運用比喻擬屬人的修辭手法生趣,形象地呈現出一派山水美景,水的清澈透明和月亮的明亮,賦予了卵石人懷抱的動作,更突出了水,月,石交融的自然美。

1、用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染。可使事物生動形象具體可感,以此引發讀者聯想和想象,給人以鮮明深刻的印象,並使語言文采斐然,富有很強的感染力。使語言生動形象,還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。

2、進行說明或講道理時,不叫「比喻」,而叫「打比方」。用淺顯易見的事物對深奧 的道理加以描述,化抽象為具體,化繁為簡,幫助人們深入的理解。並使語言生動形象,富有文采。

3樓:匿名使用者

喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著乙個月亮!

句子版分析

運用比喻權擬人的修辭手法生趣,形象地呈現出一派山水美景,水的清澈透明和月亮的明亮,賦予了卵石人懷抱的動作,更突出了水,月,石交融的自然美。

1、用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染。可使事物生動形象具體可感,以此引發讀者聯想和想象,給人以鮮明深刻的印象,並使語言文采斐然,富有很強的感染力。使語言生動形象,還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。

2、進行說明或講道理時,不叫「比喻」,而叫「打比方」。用淺顯易見的事物對深奧 的道理加以描述,化抽象為具體,化繁為簡,幫助人們深入的理解。並使語言生動形象,富有文采。0

4樓:匿名使用者

,卵石間有多copy少可愛的小水塘bai啊,每個小水塘都抱著乙個月亮!

句子du

分析運用比喻擬zhi人的修辭手法生趣,形dao象地呈現出一派山水美景,水的清澈透明和月亮的明亮,賦予了卵石人懷抱的動作,更突出了水,月,石交融的自然美。

1、用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染。可使事物生動形象具體可感,以此引發讀者聯想和想象,給人以鮮明深刻的印象,並使語言文采斐然,富有很強的感染力。使語言生動形象,還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。

2、進行說明或講道理時,不叫「比喻」,而叫「打比方」。用淺顯易見的事物對深奧 的道理加以描述,化抽象為具體,化繁為簡,幫助人們深入的理解。並使語言生動形象,富有文采。0

5樓:匿名使用者

這可是乙個美的地方,猶如夢中的天堂。

仿寫句子:灰白色的鵝卵石,佈滿了河床。呦,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘,都抱著乙個月亮

6樓:課文你來說

仿寫句子示例如下:

紅彤彤的太陽花,鋪滿了小路。喲,花兒中有多少幽靜的道路啊,每條道路,都連線整個花園。

喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著乙個月亮!

7樓:課文你來說

喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘,都抱著乙個月亮!

這句話用了擬人的修辭手法生動形象地寫出了鵝卵石間的無數個可愛的小水塘倒映著圓圓的月亮,月亮隨著微波輕輕搖晃的情景。

8樓:匿名使用者

這句話寫的真可愛,有了生命。

9樓:匿名使用者

寫的挺不錯我是小妖怪,天真又可愛,殺人不放鹽,吃人不吃人不眨眼一口氣八個,

10樓:匿名使用者

用擬人的方法寫出了家鄉的美

判斷下列句子的修辭手法。 1.卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘,都抱著乙個月亮!( ) 2.

11樓:手機使用者

1.擬人  2.比喻  3.排比  4.誇張

卵石間有多少司愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著乙個月亮的抱 在句子中作用?

12樓:李向臣

乙個"抱"字,生動形象地描繪出環境的優雅恬靜,給人一種舒適的親近感!

13樓:匿名使用者

細細的流水,流著山草和野花的香味,流著月光。灰白色的鵝卵石佈滿河床,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘,都抱著乙個月亮!——選自人教部編版四年級語文上冊第 2 課《走月亮》

「抱」字在句子中作用:形象地寫出了小水塘的形狀以及倒影在水中的月景,同時運用了擬人的手法,使得月亮、水塘和我們都顯得那麼和諧,那麼美好。

14樓:匿名使用者

運用了擬人的修辭手法,形象地描寫到環境的優雅

卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水裡塘都抱著乙個月亮!仿寫句子。岸邊的田野裡有多少漂亮的小花啊,

15樓:

這個很簡單的呀,一點也不難,直接仿寫就是了。

岸邊的田野裡有多少漂亮的小花,每朵小花上面都頂著亮晶晶的小水珠。

祝生活愉快,勿忘給個採納呀。

16樓:激素膠樂

5 作品鑑賞? 作品主題

喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小塘都抱著乙個月亮!(擬人句)

17樓:課文你來說

喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘,都抱著乙個月亮!

句子出自課文《走月亮》

這句話用了擬人的修辭手法生動形象地寫出了鵝卵石間的無數個可愛的小水塘倒映著圓圓的月亮,月亮隨著微波輕輕搖晃的情景。

18樓:鯉歡

仿句?1、風兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。

2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。

4、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點頭微笑。

5、海棠果搖動著它那圓圓的小臉,衝著你點頭微笑。6、那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。

7、乙個個紅石榴就像乙個個小姑娘可愛的笑臉,躲在樹枝間。

8、樹縫裡也漏著一兩點路燈光,沒精打彩,是渴睡人的眼。

9、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

10、收音機天天說個不停,令鄰居十分討厭!!!!!!

11、油蛉在這裡低唱,蟋蟋們在這裡彈琴。

12、春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出花苞來。

13、微風柔和地吹, 柔和地愛撫我的面孔。

14、荷塘裡的荷花都羞澀地打著朵。

15、落葉隨著風高低起舞。

喲,卵石間有多少不愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著乙個月亮!」 抱 字用的好嗎?為什麼?

19樓:匿名使用者

運用了擬人的修辭手法,生動形象地寫出了小水塘的可愛

20樓:匿名使用者

抱子用的好啊,因為這樣把鵝卵石賦予了生命一樣,很美好!

21樓:匿名使用者

好 作用了擬人的修辭手法把原本沒有生命的小池塘寫活了 把虛幻的月亮寫真了彷彿真的是小池塘與月亮緊緊相擁

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