1樓：匿名使用者
這美妙的琴聲怎能不令人陶醉？改為陳述句：這美妙的琴聲令人陶醉。
改句子，1:這美妙的琴聲怎能不令人陶醉呢？改成
2樓：液態氫氧化氫
你想怎麼改？
像這樣嗎：這美妙的琴聲令人陶醉。
這美妙的琴聲怎麼不令人陶醉？改成陳述句
3樓：匿名使用者
這美妙的琴聲令人陶醉。
4樓：匿名使用者
乙個人珍惜時間，就
之年作點貢獻，就必須愛惜時間。 魯迅，原名周樹人，是近代一位出色的文學家。
5樓：匿名使用者
這美妙的琴聲真令人陶醉啊！
6樓：任長靜
這美妙的歌聲令人陶醉。
這美妙的琴聲令人陶醉?(改陳述句)
7樓：吾乃至尊殺機
原句：這美妙的琴聲（難道不）令人陶醉？
改陳述句：
把句子改成另一種說法：這美妙的琴聲怎麼不令人陶醉？
8樓：長不大的孩紙
這美妙的琴聲令人陶醉。
9樓：匿名使用者
這麼美妙的琴聲太令人陶醉了！
10樓：匿名使用者
這美妙的琴聲令人陶醉。
難道這美妙的琴聲不令人陶醉嗎？
11樓：聽潮者
這美妙的琴聲真的令人陶醉！
這美妙的琴聲怎麼能不讓人著迷呢改為陳述句
12樓：吾乃至尊殺機
原句：這美妙的琴聲怎麼能不讓人著迷呢？
改為陳述句：
這美妙的琴聲讓人著迷。
這美妙的琴聲怎麼不令人陶醉？(換個說法)
13樓：糊塗人生
這美妙的琴聲很令人陶醉。
14樓：手機使用者
永柳其中兩句用了比 喻的修辭手法？
15樓：匿名使用者
這美妙的琴聲一定會讓你沉浸其中的！
這美妙的琴聲怎麼不令人陶醉？換個說法
這美妙的琴聲很令人陶醉。永柳其中兩句用了比 喻的修辭手法？這美妙的琴聲一定會讓你沉浸其中的！把句子改成另一種說法 這美妙的琴聲怎麼不令人陶醉？這美妙的琴聲令人陶醉。這麼美妙的琴聲太令人陶醉了！這美妙的琴聲令人陶醉。難道這美妙的琴聲不令人陶醉嗎？這美妙的琴聲真的令人陶醉！這美妙的琴聲令人陶醉。換個說法...
這美麗的景象怎能不令人嚮往呢改為陳述句
這美麗的景象怎能不令人嚮往呢 改為陳述句 這美麗的景象令人嚮往。陳述句是陳述乙個事實或者說話人的看法。它包括肯定句和否定句兩種句式。陳述句在書寫時句末有句號，而在朗讀時則用降調。如此美妙的景象，不能不令人心馳神往。這樣美麗的景色,怎不令人陶醉?改為陳述句 原句 這樣美麗的景色，怎不令人陶醉？改為陳述...
威尼斯怎能不是事上聞名的水上城市改為陳述句
把陳述句改成反問句 1.如果我們也能像水滴那樣,有什麼事情做不成呢?2.十年樹木，百年樹人。老師的教育之恩，我們終身怎能忘?3.千難萬險難道可以阻擋我們前進的步伐嗎?4.這比山還高比海還深的情誼,我們怎麼能忘記呢?5.巍峨高山難道不是是英雄堅張不屈的精神象徵嗎?6.難道誰能否認這部電影沒有教育意義嗎...