1樓：輕羽の悠揚
準備開會是連動短語
連動短語是由兩個或兩個以上動詞或動詞短語構成，但並非並列、偏正、動賓、補充、主謂等關係，而是共同陳述乙個主語的短語。連動短語的前後部分有先後、目的、手段、方式等關係。
熱愛勞動是述賓短語。不好意思剛看錯了。
動賓短語由兩個部分組成。前一部分是動詞，後一部分是賓語賓語是動詞、形容詞：如：喜歡清靜、熱愛勞動、歡迎指導、協助解決
2樓：清風橫笛
「準備開會」和「熱愛勞動」都應該是述賓短語。在這兩個短語中「準備」和「熱愛」都是動詞，「開會」和「勞動」是動作所及的物件，在短語中是名詞。
3樓：田傳歡
準確告訴你是
連動短語
現代漢語中，連謂短語和述賓短語的區別。 40
4樓：又見千山暮雪
從定義來說：
連謂短語也稱連動短語，是由兩個謂詞性成分組合在一起所形成的，一般具有一定的動作順序。比如：吃過飯打球，低著頭看書，閉著眼睛休息等。
述賓短語也稱動賓短語，由兩部分組成，前一部分是行為動作，後一部分是受動作支配的物件。一般前一部分由動詞構成，後一部分由代詞或者名詞、名詞性短語構成。比如：
買衣服，打你，坐火車，抽菸，看書等。
從形式上來說：
連謂短語，一般由兩個或者兩個以上的表示動作的詞組成。
述賓短語，一般由乙個表示動作的詞構成。
詳細例子見上文
5樓：馬石庄
第一，連謂短語的前後兩部分一定由謂詞(動詞、形容詞)充當，而述賓短語的前一部分一般是動詞，後一部分一般是名詞。
下河/洗菜 低著頭/看書（連謂）
看/電影 繼承/貴產（述賓）
第二，述賓短語，前後之間有支配和被支配的關係，連謂短語沒有這種關係。
下河/洗菜 低著頭/看書（連謂）
看/演戲 覺得/漂亮（動賓）
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6樓：匿名使用者
述賓短語又稱為動賓短語。所謂「賓」是指賓語，即是該結構中後面的成分，這個成分受到結構中的第乙個成分所支配或關涉；而「動」或「述」就是指該結構中，前面的那個成分，它所提及的動作或現象支配了或關涉到其後的賓語。由於這個成分常由動詞擔當，所以稱為動語，該結構就稱為動賓短語；然而，這個成分也可由非動詞的謂詞性成分（如形容詞）擔當，故又稱為述語以避免使用「動」字[1]。
不要把「動語」和「動詞」混淆。前者是指述賓短語中的第乙個成分，而後者則是詞的語法分類之一。
這個結構有時也稱為謂賓短語，但因為「謂語」一詞已經用來指稱主謂短語中後面的成分，所以這種稱呼較少使用。
述賓短語前面的成分，無論稱為動語還是述語，也可能與另一種結構——述補短語——中的第乙個成分的名稱相同。事實上，述賓結構和述補結構往往可以結合起來使用，形成相當複雜的結構。乙個成分稱為「述語」，它後面可能有賓語，或可能有補語，或者二者都有。
是由兩個謂詞性成分組合在一起所形成的，彼此並不構成主謂、動賓、偏正、中補、聯合等關係，連謂短語裡的兩個謂詞性詞語之間也沒有語音停頓。連謂短語是漢語的一種很有特點的句法形式。如：
開啟門走出去 （動詞之間有先後關係）
走路去上學 （ 前一謂語是後一謂語的方式）
去教室看書 （後一謂語是前一謂語的目的）
游泳去了（前一謂語是後一謂語的目的）
有權表決 （「有」字開頭的連謂）
洗衣服洗累了 （重複使用同一動詞）
拽著我不放 （兩個謂語一正一反說明主語）
7樓：匿名使用者
從定義上看連謂短語
和述賓短語還是很好區分的，提問者應該是對動詞做賓語的情況有些困惑，因為從形式上看，也是兩個動詞，與連謂短語比較相像。比如 「開啟電腦上網」（連謂）與「喜歡上網」（述賓）。如果是，歡迎追問。
關於連動短語的舉例
8樓：匿名使用者
述賓聯合短
語是復由兩個述賓短語並制列在一起構成的bai動詞性短語,屬於聯合短du語的乙個類
zhi別.連動短語是兩個以上的dao動詞依動作產生的先後次序組合在一起的動詞性短語.一般的語法教材,都只就它們各自的特點進行**,很少進行比較分析.
實際上這兩種短語從結構上看有共同的地方,初學漢語語法的人,不一定能立即作出正確的判斷.如"學科學用科學"是什麼結構型別的短語?是連動,還是述賓聯合?
這個短語同"上街買菜"的結構是不是一致的?區別在**?針對上述情況,本文試就述賓聯合短語與連動短語的聯絡與區別,談一點不太成熟的看法.
如踢球去、領書去、畫蛇添足、守株待兔、買菜回來、打靶歸來等。 ⑨...連動句:
用連動短語充當謂語的主謂句,其主要特點是:連用的兩個或兩個以上的動詞或動詞短語共同陳述乙個主語;動詞或動詞...
請判斷下列短語是不是連動短語？
9樓：匿名使用者
上面的兩個來
短語都不是自連動短語。這是因為：bai
☞①這些短語相du當於乙個述賓短語和
zhi乙個主謂
dao短語套疊在一起構成。
☞②前乙個動詞所帶的賓語兼作後乙個動詞的主語。
☞③第乙個動詞都有「使令」意義，即有請求、促使、命令等意義。例如，「叫」和「讓」
從這些特點可以看出，題目中的短語都是兼語短語。
10樓：匿名使用者
這兩個短語都是兼語短語和連動短語的套用，也就是說是兩種結構的短語套疊在一起的，應該也可以說是連動短語。
第乙個短語中「上街」和「買菜」構成了連動關係。第二個短語「坐下」和「休息」構成了連動關係。
喜歡看書是連動短語還是動賓短語啊？為什麼？
11樓：牽手墮落
連動短語
動賓，，，是乙個動詞加乙個名詞 動詞加賓語
喜歡 和看是兩個動詞
12樓：聞人怡馨
應該是動賓吧。喜歡是動詞，這裡的看書是指看書這個行為，愛好是名詞，作賓語。
「喜歡看書」是連動短語還是動賓短語？
13樓：貓貓胖
like reading books動賓短語
現代漢語上增訂三課後題答案
14樓：盆盆
一、單項選擇題（下列四個選項中只有乙個符合題目要求，請選擇並將其標號填在括號內）
1、語法這一術語有（b ）含義a一種 b兩種 c三種 d四種
2、（ c ）不能用「不」修飾。
a動詞 b形容詞 c名詞 d副詞
3、能帶賓語的是（ b
a名詞 b動詞 c形容詞 d副詞
4、「國營、民用、大型」是（ d a動詞 b名詞 c副詞 d區別詞
5、「他在黑板上寫字」的「在」是（ c
a動詞 b副詞 c介詞 d方位詞
6、「著、了、過」是（ b
a結構助詞 b動態助詞 c其他助詞 d語氣詞
7、「哎喲」是（ c ）
a擬聲詞 b語氣詞 c嘆詞 d助詞
8、「今天星期日」是（ a ）
a主謂短語 b述賓短語 c述補短語 d偏正短語
9、「去打**」是（ b ）
a主謂短語 b連動短語 c兼語短語 d同位短語
10、「明代醫藥家李時珍」是（ d ）
a主謂短語 b聯合短語 c偏正短語 d同位短語
11、「跑跑有益健康」中的「跑跑」是 (d）
a施事主語 b受事主語 c中性主語 d謂詞性主語
12、「我認識他，那位連長」中的「那位連長」是（ c ）
a賓語 b同位語 c復說語 d插說語
13、「這條魚，往少里說，也有二斤」中的「往少里說」是（ c ）
a復說語 b狀語 c插說語 d同位語
14、「明天國慶節」是（ d ）
a動詞謂語句 b形容詞謂語句
c主謂謂語句 d名詞謂語句
15、「今天冷極了」是（ b ）
a動詞謂語句 b形容詞謂語句
c主謂謂語句 d名詞謂語句
16、「你的想法，我認為很奇怪」是（ c ）
a動詞謂語句 b形容詞謂語句
c主謂謂語句 d名詞謂語句
17、「他推開門走了出去」是（ a ）
a連動句 b兼語句 c存現句 d「把」字句
18、「教室裡坐著三個人」是（ c ）
a連動句 b兼語句 c存現句 d「把」字句
19、「只要a，就b」是（b）
a因果複句 b假設條件 c目的複句 d讓步複句
20、「我越學越愛學」是（b）
a倒裝句 b緊縮句 c省略句 d複句
二、判斷題
1、下列表述如有錯誤，請指出錯誤所在。
1:語法一詞只有乙個含義。(錯）
2:劃分詞類須以詞的意義為依據。（錯）
3:副詞屬於實詞（對）
4:名詞不能受數量詞的修飾。（錯）
5:代詞都是指代名詞的。（錯）
6:現代漢語中只有乙個「的」（錯）
7;層次分析要切分到語素。（錯）
8:動詞不能帶兩個賓語。（錯）
9:語氣因素不會影響句型。（對）
三、分析題
1．對下列短語作層次分析，如果有歧義，要作不同的分析。
（1）要求我們班明天去主樓開會
（2）訪問台灣歸來的科學家
一、去訪問從台灣歸來的科學家。
二、這個科學家是訪問了台灣然後歸來的。
改：去訪問從台灣歸來的科學家。
（4）他的哥哥和妹妹的朋友
一、兩個人，即他的哥哥、他的妹妹的朋友。
二、他的哥哥和妹妹共同的朋友。
改：我是他的哥哥和妹妹的共同的朋友。
（5）三個報社的記者和編輯
（6）看打桌球的中小學生
2：分析下列句子，如果是單句，請根據謂語確定其句型；如果是複句，則分析分句之間的層次和關係。（聯合複句有：
並列複句，順承複句，解說複句，選擇複句，遞進複句。偏正複句有：條件複句，假設複句，因果複句，目的複句，轉折複句。
）1:他不但細心聽取了我們的意見，而且立刻通知組內同志前來商量，態度甚至比我們還要積極。（答案：
他不但細心聽取了我們的意見，|（遞進）而且立刻通知組內同志前來商量，||（遞進）態度甚至比我們還要積極。）
2:要是誰幹起活來馬馬虎虎，不管他怎樣能幹，不管他對我多麼好，我也不買他的賬。（答案;要是誰幹起活來馬馬虎虎，|（假設條件）不管他怎樣能幹，|||（並列）不管他對我多麼好，||（假設條件）我也不買他的帳)
3:雖然這世界罕有的鐵路工程甚為艱鉅，雖然領導幹部和技術人員都沒有對付過這樣複雜的自然情況，雖然絕大部分工人是剛放下槍桿或者農具的外行，不懂得如何下手工作，可是，歷史既把建設的擔子放在他們肩上，他們就以無比的英雄氣概，挑起這繁重的擔子，堅毅地向前走。(答案：
雖然這世界罕有的鐵路工程甚為艱鉅，||（並列）雖然領導幹部和技術人員都沒有對付過這樣複雜的自然情況，||（並列）雖然絕大部分工人是剛放下槍桿或者農具的外行，|||（因果）不懂得如何下手工作，|**折）可是，歷史既把建設的擔子放在他人肩上，||（因果）他們就以無比的英雄氣概，桃起這繁重的擔子，|||（連貫）堅毅地向前走。）
四、評改題（改正下列句子中的語法錯誤，並說明理由）
1）侵略軍中途換乘小的平底船「麥都薩」號冒險闖入，最後卻在卯河擱了淺。他們只得放棄了侵犯蘇州。（答案：
侵略軍中途換乘小的平底船「麥都薩」號冒險闖入，最後卻在卯河擱了淺。他們只得放棄了侵犯蘇州的計畫。（述賓不搭配））
2）學校領導利用愛國主義影片為教材，對學生進行愛國主義教育。（介詞使用不當，「利用」不是介詞，換介詞「以」）
3）李四光2023年寫成了名著《冰期之廬山》，對中國第四紀地質歷史的研究開闢了新的篇章。（答案：李四光2023年寫成了名著《冰期之廬山》，為中國第四紀地質歷史的研究開創了新的篇章。
（介詞使用不當，述賓搭配不當））
4）這次會議討論了在新的形勢下，如何適應培養人才的需要而出版高質量的教材。（答案：這次會議討論了在新的形勢下，如何適應培養人才的需要而出版高質量教材的問題。（賓語殘缺））
5）中國人民不但認識了現代霸權主義的反動本質，而且第三世界越來越多的國家和人民也都從自己的經驗中看清了現代霸權主義的真實面目。（答案：不但中國人民認識了現代霸權主義的反動本質，而且第三世界越來越多的國家和人民也都從自己的經驗中看清了現代霸權主義的真實面目。
（關聯詞語位置不當））
五、簡答題
1、漢語劃分詞類的依據是什麼?實詞包括哪些類別？虛詞包括哪些類別?
答：分類的依據是詞的語法功能、形態和意義。
實詞包括名詞、動詞、形容詞、區別詞、數詞、量詞、副詞、代詞、擬聲詞、嘆詞。
虛詞包括介詞、連詞、助詞、語氣詞。
2、名詞有哪些語法特點?方位詞的基本用法是什麼?動詞有什麼語法特點?代詞分為哪幾類?
答：名詞的語法特徵：（1）經常作主語和賓語，多數能作定語和帶定語。
（2）名詞前面一般能夠加上表示物量的數量短語，一般不能加副詞。（3）名詞不能用重疊式表示某種共同的語法意義。（4）漢語名詞單數、複數同形。
方位詞表示方向、位置。方位詞有定位性，總放在詞語之後，與實詞語組成方位短語。方位短語前加介詞，組成介詞短語。封閉性。
動詞的語法特徵：（1）動詞常作謂語和謂語中心，多數能帶賓語。（2）動詞能夠受副詞「不」修飾，多數不能受程度副詞修飾。
表心理活動的動詞和一些能願動詞能夠前加程度副詞。（3）動詞多數可以後帶「著、了、過」等表示動態。（4）有些動作行為動詞可以重疊，表示短暫、輕微，限於表示可持續的動作動詞。
（1）人稱代詞，對人或事物起稱代作用，例如「我、你、他」分別表示第
一、第二、第三人稱。（2）指示代詞，既有代替作用，又有指稱作用，例如「這、那、這個、那個、這兒、那兒、這會兒」等等。此外「每、各、另、其餘、其他」也是指示代詞。
（3）疑問代詞，主要表示詢句，例如「誰、什麼、哪兒、怎麼、怎麼樣」等。
3、什麼是短語，漢語有哪五種基本型別的短語?什麼是連動短語、兼語短語和同位短語?
答：短語是意義上和語法上能搭配而沒有句調的一組詞，所以又叫片語。
漢語短語的基本型別有主謂、動賓、偏正、中補、聯合五種。
1）連動短語是兩個或兩個以上動詞性詞語連用構成的句法結構，連動短語中幾個動詞性詞語之間沒有主謂、述賓、述補、偏正、聯合等關係，例如「去打**、賴著不走」。
2）兼語短語也是兩個或兩個以上謂詞性詞語連用構成的句法結構。兼語短語中前乙個動詞性詞語的賓語兼作後乙個動詞（或形容詞）性詞語的主語。因此稱為「兼語」，例如「請他吃飯、使他高興」。
3）同位短語包含的兩個或兩個以上部分指的是同一事物，構成同位關係，例如「***總理，駕駛員小王他自己」。
4、什麼是句型，怎樣確定漢語的句型?什麼是句式，常見的句式有哪些？
答：句型就是句子的格局。根據結構關係，單句可分為主謂句和非主謂句。
非主謂句是根據整體功能確定其下位句型的，可分為名詞句、動詞句、形容詞句等等。主謂句的下位句型是根據謂語的性質與功能確定的。可分為名詞謂語句、動詞謂語句、形容詞謂語句、主謂謂語句。
5、什麼是「把」字句，什麼是「被」字句？
答：1）「把」字句是用介詞「把」將謂語動詞支配、關涉的物件置於動詞前邊的句式。2）「被」字句是受事作主語，用介詞「被」引進施事的句子。
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