1樓：匿名使用者
泥沙把小小的琥珀埋在了深處
2樓：匿名使用者
泥沙把小小的琥珀埋在深處。或者 風兒把小小的琥珀埋在泥沙深處。
3樓：冷雨惜
「泥沙把小小的琥珀埋在泥沙深處。」或者是 「小小把琥珀埋在泥沙深處。」
4樓：匿名使用者
小小把琥珀埋在泥沙的深處
那個漁民的兒子把埋在沙里的琥珀挖了出來改為被字句？
5樓：果羽綠豆
埋在沙里的琥珀被漁民的兒子挖了出來
6樓：匿名使用者
埋在沙里的琥珀被漁民的兒子挖了出來。
以上是原句改為被字句的回答。
祝你學業進步!
7樓：匿名使用者
埋在沙子裡的琥珀被漁民的兒子挖了出來
8樓：匿名使用者
埋在沙里的琥珀被漁民挖出來了。
9樓：匿名使用者
哪個漁民把不八婆五拿來了
人們一定要管出泥沙改成把字句和被字句
10樓：匿名使用者
人們一定要管出泥沙。
改成把字句：
人們一定要把泥沙管出。
改成被字句：
泥沙一定要被人們管出。
有兩隻小蟲被埋在乙個松脂球裡。（改為把字句）？
11樓：匿名使用者
答：乙個松脂球把兩隻小蟲埋起來了
建議做題時找出句子中的組成部分，這樣就可以做出來了
望採納！
12樓：匿名使用者
乙個松脂球把兩個小蟲埋在了裡面
13樓：喲
有乙個松脂球把兩隻小蟲埋在裡面
14樓：匿名使用者
乙個松脂球把兩隻小蟲埋起來了
洶湧的波濤卷走了沙灘上的泥沙。(改為被字句和把字句)
15樓：涼念若櫻花妖嬈
沙灘上的泥沙被洶湧的波濤卷走了。
洶湧的波濤把沙灘上的泥沙卷走了。
16樓：匿名使用者
洶湧的波濤把沙灘上的泥沙卷走
怎樣改寫「把字句」和「被字句」
17樓：暴走少女
把字句的基本的結構為：主語+「把」+賓語+動作。
被字句的基本的結構為：賓語+「被」+主語+動作。
「被」字句是指在核心動詞前面，用介詞「被（給、叫、讓）」引出施事或單用「被」的表示被動的主謂句。它是受事主語的一種。
把字句，是漢語中的一種主動式動詞謂語句。這種句式又稱為「處置式」，因為動詞所表示的動作對賓語作出了「處置」，例如使其位置或狀態改變。
擴充套件資料：一、把字句的成立有某些條件：
1、動詞一般是能帶支配物件的行為動詞，即能帶受事賓語的及物動詞。
2、所用動詞的前邊或後邊要帶有表示結果或方式的附加成分。
3、「把」字所介系的賓語通常是確定的，即說話人要有確指的物件。
在書面語言中，有時用「將」字代替「把」字，仍稱把字句。
二、被字句的成立條件：
1、主語是受事，「被」字所介系的名詞是施事。
2、動詞必須是及物動詞。
有時「被」字直接用在動詞之前，即施事者省略。
過去被字句一般用於表達不幸或不愉快的遭遇，後來突破了這種侷限。
口語中常用「叫」、「讓」、「給」替代「被」，仍稱被字句。
18樓：雨韻媽然
轉換方法：「把」字句：用「把」字將動作和物件提到動作前面，並在動作前面加上「把」字的句型。
「被」字句：將接受動作的物件提到動作發生者的前面，並在動作發生者的前面加上乙個「被」字的表被動的句子型別。
例如：
（1）他緊緊地握住了老爺爺的手。（變為把字句） 。陳述句變「把」字句時，將賓語調到主語後加「把」字，謂語放在句子末尾。（答案）他把老爺爺的手緊緊地握住了。
（2）他緊緊地握住了老爺爺的手。（變為被字句）。陳述句變「被」字句時，賓語調到主語前加「被」字。（答案）老爺爺的手被他緊緊地握住了。
19樓：匿名使用者
例： 大水
淹沒了 莊稼。 （什麼1） （怎麼樣） （什麼2） 把字句：大水把莊稼淹沒了。
被字句：莊稼被大水淹沒了。方法1：
先在陳述句中分析出什麼1、什麼2和怎麼樣，再按下面格式改寫：（1）改為把字句：什麼1 + 把+ 什麼2 + 怎麼樣（2）改為被字句：
什麼2 + 被+ 什麼1 + 怎麼樣方法2：理解句子意思，自問自答。「誰做了什麼」改為「誰把什麼做了」 ，「誰怎麼樣」改為「誰把什麼怎麼樣」 ；「誰做了什麼」和「誰怎麼樣」改為「什麼被誰怎麼樣」 。
（把字句改為被字句，被字句改為把字句，什麼1和什麼2互調位置。）練習題
一、我會把下面的句子改成把字句。1、一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。2、雨水淋濕了我的衣服。
3、同學們交給我一項任務。4、姐姐送給我一件最有意義的禮物。5、陳醫生看好了孩子的病。
6、我被這動人的情景吸引住了。7、媽媽，晚飯我已經燒好了。8、山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。
9、激流衝跑了那塊人們洗衣用的礁石。10、那只大蟲被武松使盡氣力按定。11、這道難題終於被我解答出來了。
12、北風吹來，地面上的害蟲都凍死了。13、小草被人們叫做大力士。14、我終於取出了裝在書包裡的書。
15、黑暗吞沒了天邊的最後一絲光亮。16、雨水淋濕了我的衣服。17、我的作業從頭到尾都被老師用紅筆批改了。
18、燈光照得夜空光彩奪目。19、媽媽不小心摔壞了我的文具盒。20、橋上噴出的六條火舌封鎖住了我軍衝鋒的道路。
21、雨過天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來尋找食物了。22、小敏做好了今天的家庭作業。23、烏雲遮住了太陽。
24、李強被一本好書吸引住了。26、敵人的一架飛機被英雄的空軍擊落了。25、在這次桌球比賽中，五（1）班被五（4）班打敗了。
二、我會把下面的句子改成被字句。1、森林爺爺戰勝了妖魔。2、螞蟻吃了一條大蟲3、濛濛細雨淋濕了人們的衣服。
4、大雁總是把小雁護在翅膀底下。5、我洗乾淨了紅領巾。6、船裡裝載的新公尺把船身壓得很低。
7、詹天佑克服了乙個又乙個困難。8、黃鸝吃了捲葉蟲。9、我把這幅畫掛在書桌前，多年來不曾換樣。
10、一大滴松脂把蒼蠅和蜘蛛包在裡邊了。11、初公升的太陽把平靜的海面照射得波光粼粼，美麗極了。12、我終於取出了裝在書包裡的小人書。
13、黑暗吞沒了天邊的最後一絲光亮。14、雨水淋濕了我的衣服。15、我的講義從頭到末藤野先生都用紅筆添改了。
16、焰火照得夜空光彩奪目。17、媽媽不小心摔壞了小芳的文具盒。18、他們看到橋上噴出的六條火舌封鎖住了我軍衝鋒的道路，心裡十分著急。
19、雨過天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來尋找食物了。20、乙隻小花貓捉住了乙隻老鼠。21、清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。
22、小潔把剛換下來的衣服洗得乾乾淨淨。23、雷鋒把乙個迷路的小孩送回了家。24、火車把各種物資運往全國各地。
25、疲勞和乾渴把它們折磨得有氣無力。26、澎湃的波濤把海浬的泥沙捲到岸邊。27、小李完成了老師交給她的任務。
28、哥哥把牛郎叫到跟前。
三、我會把下面的句子改寫成「把」字句和「被」字句。1 夕陽染紅了西天。2 奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。
3 戰士們消滅了敵人。4 孫青在操場上找到了丟失的鋼筆。5 少先隊員攙扶盲人叔叔過了馬路。
6 一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。7 醫務人員精心地治好了乙個個病人。8 熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。
9 樹木擋住了風沙。10 一條鯨魚吃掉了一頭海獸。11 外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。
12 狂風刮飛了地上的落葉。
黃河每年從中上游帶12億噸泥沙到大海浬.改把字句
20樓：不隨意
改為把字句：
黃河每年從中上游把12億噸泥沙帶到大海浬。
如何改成把字句和被字句
21樓：暴走少女
把字句的基本的結構為：主語+「把」+賓語+動作。
被字句的基本的結構為：賓語+「被」+主語+動作。
「被」字句是指在核心動詞前面，用介詞「被（給、叫、讓）」引出施事或單用「被」的表示被動的主謂句。它是受事主語的一種。
把字句，是漢語中的一種主動式動詞謂語句。這種句式又稱為「處置式」，因為動詞所表示的動作對賓語作出了「處置」，例如使其位置或狀態改變。
擴充套件資料：一、把字句的成立有某些條件：
1、動詞一般是能帶支配物件的行為動詞，即能帶受事賓語的及物動詞。
2、所用動詞的前邊或後邊要帶有表示結果或方式的附加成分。
3、「把」字所介系的賓語通常是確定的，即說話人要有確指的物件。
在書面語言中，有時用「將」字代替「把」字，仍稱把字句。
二、被字句的成立條件：
1、主語是受事，「被」字所介系的名詞是施事。
2、動詞必須是及物動詞。
有時「被」字直接用在動詞之前，即施事者省略。
過去被字句一般用於表達不幸或不愉快的遭遇，後來突破了這種侷限。
口語中常用「叫」、「讓」、「給」替代「被」，仍稱被字句。
22樓：布拉不拉布拉
根據把字句和被子句的結構形式進行改寫。
1、被字句基本的結構為：賓語+「被」+主語+動作。
2、把字句基本的結構為：主語+「把」+賓語+動作。
比如：小明拿走了書本。
句子的主語是「小明」，賓語是「書本」，按照要求改寫即可，把字句：小明把書本拿走了；被字句：書本被小明拿走了。
23樓：課文你來說
改把字句和被字句的妙招就是互換主語和賓語的位置，同時變成"把「和" 被「。但句意不變。
1、被字句基本的結構為：賓語+「被」+主語+動作。
2、把字句基本的結構為：主語+「把」+賓語+動作。
24樓：匿名使用者
被字句和把字句的轉換方法
首先要了解「把字句」和「被字句」的組成部分。
「把字句」的基本格式是「誰把誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為主動者，後面的「誰」為被動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，即：
把字句=主動者+把+被動者+動作成分
例：弟弟把水喝了。（弟弟為「主動者」，水為「被動者」，喝了為「動作」。）
「被字句」的基本格式是「誰被誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為被動者，後面的「誰」為主動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，即：
被字句=被動者+被+主動者+動作成分
例：太陽被烏雲遮住了。（太陽為「被動者」，烏雲為「主動者」，遮住了為「動作」。）
其次可利用具體的例子在變換後的「把字句」與「被字句」中分別找出「主動者」和「被動者」，再進行比較。
例如：風 把 樹葉 吹落了。（把字句）
主動者 被動者
樹葉 被 風 吹落了。（被字句）
被動者 主動者
從上面的例子中可以看出，「把字句」和「被字句」的互換，首先要找出句中的」主動者「和」被動者」，再「主被換位，把被互換」即可。
第三在把字句和被字句互換中，句子中出現的成分不能隨意丟掉。
例：茂密的樹林把太陽遮住了。（把字句）
變換後： 太陽被樹林遮住了。（被子句中把「茂密的」丟掉了，因此是錯誤的。）
第四在互換中，要注意句中的詞語搭配不能改變。
例：八路軍把全部敵人消滅了。（把字句）
變換後：敵人被八路軍全部消滅了。（原句中為「全部敵人」，但互換後的被字句中把全部放在了敵人之後，因此是錯誤的。）
在以後的學習中，我們還要學到把「陳述句」變換為「把字句」和「被字句」的相關學習要點，例如：小明借走了我的鉛筆。（陳述句）
小明把我的鉛筆借走了。（把字句）
我的鉛筆被小明借走了。（被字句）
同學們可以做一做下面的句式練習，加以鞏固。
（一）「把字句」變換「被字句」
1、媽媽把所有的衣服洗得乾乾淨淨。
2、小男孩把小魚用力地扔進大海。
3、王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。
4、我把作業寫完了。
5、我把畫掛在了牆上。
6、積雪把大樹的枯枝壓摺了。
7、他把小鳥放回了大自然。
8、茂密的樹林把太陽遮得嚴嚴實實。
（二）「被字句」換「把字句」
1、水窪裡的水會被太陽蒸乾。
2、足球被我踢進了大門。
3、小樹苗被冒失的風娃娃吹折了。
4、教室被同學們打掃得乾乾淨淨。
5、八隻大鐵牛被大水沖走了。
6、那只兇猛的大老虎被武松終於打死了。
7、我們被劉胡蘭的動人事蹟深深感動了。
8、船上的食物很快被他吃光了。
小小的花兒在冷雨中開放改為擬人句
改為擬人句 小小的花兒在冷雨中義無反顧地綻開笑臉。小小的花在冷風冷雨中開放。改力為擬人句 小小的花在冷風冷雨中露出了它的笑臉。小小的花在冷風冷雨中倔強的開放。小小的花像堅強的戰士，不怕狂風暴雨，在冷風冷雨中照樣開放。小小的花在淒風冷雨中瑟瑟發抖 小小的花兒在冷雨中義無反顧地綻開笑臉。小小的花兒在草地...
戰士們攻上的瀘定橋改為把字句改為病句
改為把字句 戰士們把瀘定橋攻下了。改為被字句 瀘定橋被戰士們攻下了。紅四團英勇的奪下了瀘定橋修改病句 紅四團英勇的奪下了瀘定橋 這個句子的毛病語序不當，即 英勇 應該修飾人一類的詞語，而不應該修飾動詞 奪 修改後句子可以是這樣的 英勇的紅四團奪下了瀘定橋 英勇的紅四團奪下了瀘定橋 敵人抽走了瀘定橋上...
他打碎了那只漂亮的花瓶的改為把字句改為被字句
他打碎了那只漂亮的花瓶的改為把字句改為被字句改為把字句 他把那只漂亮的花瓶打碎了。改為被字句 那只漂亮的花瓶被他打碎了。那只漂亮的花瓶被他打碎瞭望採納 我不小心把家裡那只珍貴的花瓶打碎了。改被字句 家裡那只珍貴的花瓶被我不小心打碎了。這句話改成被字句，家裡那只珍貴的花瓶被我不小心打碎了。這樣就行。家...