1樓：匿名使用者
本文以羅斯福為了保護鹿而下令消滅狼從而導致巨大的生態災難為例，並分析這一事例產生的嚴重後果的原因，最後從教訓中概括出維護生態平衡的道理。
2樓：匿名使用者
就是人類要保護生態平衡
六年級上冊第十四課鹿和狼的故事可以提什麼問題
3樓：卡爾蒂尼
可以提問
（1）為什麼鹿會「餓」、「病」直至數銳減？
（2）狼捕食鹿有錯嗎？狼應該被**獵殺嗎？
（3）有人說鹿是毀滅自己的「禍首」，你同意嗎？你認為「禍首」是誰？
（4）狼斃命在槍口下的一瞬間，一定有很多話要說，請你替狼申訴吧。
答1 因為植物被吃光了，沒東西可吃了，所以餓。因沒東西吃抵抗力不足而病，病了沒有**就死亡了。
2 沒錯，這是生物鏈。不應該，如果狼沒了，生物鏈就被破壞。
3 不對，是人類，他們破壞了生物鏈。
4 我們這是在保持生物鏈，生物鏈一旦破壞你們會後悔的。
如果可以幫到你的話 請點選下方的好評 謝謝`(*∩_∩*)′
4樓：ok瘋狂時代
為什麼鹿會「餓」、「病」直至數銳減？狼捕食鹿有錯嗎？狼應該被**獵殺嗎？
有人說鹿是毀滅自己的「禍首」，你同意嗎？你認為「禍首」是誰？狼斃命在槍口下的一瞬間，一定有很多話要說，請你替狼。
1因為植物被吃光了，沒東西可吃了，所以餓。因沒東西吃抵抗力不足而病，病了沒有**就死亡了。2沒錯，這是生物鏈。
不應該，如果狼沒了，生物鏈就被破壞。3不對，是人類，他們破壞了生物鏈。4我們這是在保持生物鏈，生物鏈一旦破壞你們會後悔的。
人教版小學六年級上冊語文第14課《鹿和狼的故事》問題
5樓：清風
1 因為植物被吃光了，沒東西可吃了，所以餓。因沒東西吃抵抗力不足而病，病了沒有**就死亡了。
2 沒錯，這是生物鏈。不應該，如果狼沒了，生物鏈就被破壞。
3 不對，是人類，他們破壞了生物鏈。
4 我們這是在保持生物鏈，生物鏈一旦破壞你們會後悔的。
6樓：曾經莫回首
1、人類的過錯，以致於被狼捕殺
2、沒錯，狼捕鹿是自然本性，不應該被**獵殺3、不同意，禍首是人類
4、我有錯麼..我不甘心啊，，
7樓：蘇琬琪
1.因為鹿的數量太多,導致沒有食物吃,病鹿傳染疾病2.沒錯,不該
3.不同意,禍首是羅斯福**錯誤的選擇.
4.我有什麼錯,把狼都殺光了,你們會後悔的
8樓：蘭墨真建德
在自然界中，每一種生物都有乙個生物鏈，它們之中是不可缺一的。如果我們只用自己的片面認識就去破壞生物鏈的話，就會造成嚴重的後果，所以我們要遵循自然規律。不能以片面的認識去破壞它。
望採納！
9樓：厚致繁華
2.啄木鳥和蟲子
（好像是！我只會答地2題！~）
小學六年級語文上冊第14課鹿和狼的故事分層，概括每一層意思。和複述全文。
10樓：月朵楚兒
第一層：（1—6）：講述羅斯福**為了保護鹿而下令消滅狼，從而導致巨大生態災難的事例。
第二層：（7—8）：分析羅斯福決策失誤的原因。
第三層：（9）：寫人們必須尊重自然界中這種相互制約、相互聯絡的規律。
全文：本文以羅斯福為了保護鹿而下令消滅狼，從而導致巨大的生態災難為例，闡明了不同生物之間相互制約、相互聯絡的道理，告誡人們必須尊重自然界的客觀規律。
六年級上冊十四課鹿和狼的故事中的罪魁禍首是誰為什麼
11樓：誒喲不錯哦
罪魁禍首是鹿，缺少天敵狼的威脅，鹿大量繁衍生息，以至於生態系統被破壞，給森林帶來巨大地生態損失。
六年級上冊語文14課《鹿和狼的故事》課文第四自然段
12樓：裴雪研
得到特別保護的鹿成了凱巴伯森林中的『寵兒』，在這個『自由王國』裡，它們自由自在的生長繁育，自由地啃食樹木，過著沒有危險，食物充足的幸福生活。
13樓：匿名使用者
讀過這遍課文後，我感到有些吃驚.
狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文後，我的想法變了……
我發現，在現實生活中，動物，沒有好壞之分的。或許你看過一些童話、傳說，那裡的狼都是罪惡的象徵，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，任何事物都有兩面性。所有的動物都是維護生態均衡的必要環節，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：
上帝為你關了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。
只有全面認識自然法則，才能更好的生活。
六年級上冊語文14課鹿和狼的故事
14樓：匿名使用者
很巧，我們也才學完這篇課文，讓我告訴你：
每一種生物都有它的作用，每乙個事物都有雙面性，僅僅根據片面去認識事物，有時會犯大錯。
你也可以採用這種理解：
這是通過前面的事例得出的結論：自然界中各種生物之間都是相互制約，相互聯絡，人類要做的不是一廂情願地去破壞它，而是尊重生物鏈！
希望我的回答對你有幫助！
15樓：長江吻海
體會是所謂的動物的善惡益害，只不過是我們人類站在自己的利益（利益包括物質上的和精神上的）角度去認識的，換句話說，就是對我們人類有好處的，不會損害我們利益的就是好的；相反，傷害到我們利益的就是不好的。萬事萬物都有它自身的規律，我們不應以我們的標準去改變它，人類僅是自然中的一類。
16樓：匿名使用者
讀過這遍課文後，我感到有些吃驚.
狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文後，我的想法變了……
我發現，在現實生活中，動物，沒有好壞之分的。或許你看過一些童話、傳說，那裡的狼都是罪惡的象徵，那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了，任何事物都有兩面性。所有的動物都是維護生態均衡的必要環節，不是萬事萬物都是唯一的，俗話說：
上帝為你關了一扇門，但是必定會給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對的好與壞，我們應該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來道路。
只有全面認識自然法則，才能更好的生活。
17樓：2023年的地球
在20世紀初，在美國西部落基山脈的凱巴伯森林中約有4000頭野鹿，而與之相伴的卻是一群群**的狼，威脅著鹿的生存。為了這些鹿的安寧，2023年，美國**決定開展一場除狼行動，到2023年累計槍殺了6000多隻惡狼。狼在凱巴伯林區不見蹤影了。
於是鹿在那裡開始無憂無患「無計畫」地生育了，不久鹿增長到10萬餘頭。興旺的鹿群啃食一切可食的植物，吃光野草，毀壞林木，並使以植物為食的其他動物銳減，為此也使鹿群陷於飢餓和疾病的困境。到2023年，凱巴伯森林中鹿下降到8000頭，且病弱者居多，興旺一時的鹿家族急劇走向衰敗。
出現這種事與願違的局面，其因是狼被人消滅了。狼一方面捕食掉一些鹿，使鹿總數得到控制，不致於繁殖到使植被退化的程度；另方面，狼捕食的鹿多為老弱病殘者，有助於鹿種優勝劣汰，利於鹿群傳宗接代；再方面，鹿在狼的追逐下，經常處於逃跑的運動狀態，促進了鹿的健壯發育。由於狼消失了，鹿沒有天敵，「懶漢」體弱，鹿群退化。
美國**為挽救滅狼帶來的惡果，於上世紀70年代制定了「引狼入室」計畫。而這項計畫卻遭到一些人的反對未及時實施。隨著人們環境意識的提高，「引狼入室」計畫終於在2023年得以實施。
時年從加拿大運來首批野狼放生到落基山中，森林中又煥發勃勃生機.
不知道這些對你有沒有什麼用處？
我覺得這是我以前學習鹿和狼的故事裡面的內容。
18樓：魔幻戰士
每一種生物都有它的作用，每乙個事物都有雙面性，僅僅根據片面去認識事物，有時會犯大錯。
你也可以採用這種理解：
這是通過前面的事例得出的結論：自然界中各種生物之間都是相互制約，相互聯絡。
19樓：妞妞丶你惹不起
的確，大自然之所以是千姿百態的，正是因為有著各種各樣的動物、植物，世間的一切事物都有相互的聯絡、相互制約著，我們應該尊重自然規律、保護生態平衡，也是保護我們人類。
20樓：你的影子像毒
生物與生物之間互相制約，互相聯絡，人類不能去破壞這種關係，否則會帶來巨大的生態災難。
21樓：匿名使用者
本文以羅斯福為了保護鹿而下令消滅狼從而導致巨大的生態災難為例，並分析這一事例產生的嚴重後果的原因，最後從教訓中概括出維護生態平衡的道理。
22樓：匿名使用者
答：去判斷某一件事物，就像判定動物對自然的利害關係，不可以只靠我們的片面理解，有時會犯不堪設想的錯誤。
23樓：匿名使用者
做事要認真考慮，不要莽莽做決定
語文六年級上冊的14課《狼與鹿的故事》要求全部的資料
24樓：旨意芷奕
上個世紀初，在美國西部的一座森林裡，人們發現有許許多多的狼正在捕捉可愛的鹿。在人們的心中，狼是**的，應該消滅它；鹿是善良的，應該保護它，讓它們更快地繁殖。於是，美國**下令召集獵人去這座森林裡打狼。
森林裡的狼紛紛喪生在獵人的槍口之下，幾乎被趕盡殺絕。小鹿們歡快地撒開蹄子在森林裡無憂無慮地到處遊蕩，好心的人們看見了，都露出了欣慰的笑容。
可是，好景不長，令人意想不到的事情發生了。由於沒有兇惡的狼來追逐、捕捉，小鹿們乙個個變得膘肥體胖，連跑動都越來越困難。同時，鹿群的數量也在飛快地增加，從原來的幾萬隻猛增到十幾萬只。
它們不僅很快吃光了小草，嚼完了灌木樹葉，而且開始啃起了大樹的樹皮。綠色植被被嚴重破壞，森林漸漸變得憔悴，日益枯黃。
更為可怕的是一種怪病在鹿群中蔓延開來，一批又一批的小鹿倒了下去，還有一些小鹿由於飢餓難耐也沒再起來。現在，這片難覓狼的蹤跡的森林裡的鹿反而銳減到了幾千隻，即便如此，它們也乙個個飢腸轆轆，重病纏身，在無力地苦苦掙扎著，可最終還是逃脫不了死神的魔掌。
人們這才明白，看似兇惡的狼不單單是鹿的天敵，它還是動物「食物鏈」中不可或缺的重要一環，是保護生態平衡的使者！至此以後，獵人們再也不刻意為難狼了，物競天擇，這座森林逐漸地又恢復了昔日勃勃的生機。
25樓：匿名使用者
讀《狼和鹿的故事》有感
五年級時，學了一篇文章叫《狼和鹿的故事》，這天，我無意中又翻到了一篇同樣的文章，他講了二十世紀初葉美凱巴伯森林，**為了保護鹿，所以獵殺了森林公園裡所有的狼，導致鹿大量繁育，造成生態災難。
以前，我認為狼是**的，鹿是善良的，如果地球上沒有狼的話，其他動物肯定十分安全，可現在，這種想法是錯誤的。
狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們人類一樣，難道為了可憐動物而不吃肉嗎？不可能，人離不開肉，因為人體需要肉中的蛋白質，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創造的一切生物都有一定的規律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會失去平衡，總有一天，後果將不可預料！
同樣，人類之間也是平等的，每乙個人的存在也有著必要的作用。既然大自然創造了他，那麼世界就需要他，社會需要他，每乙個人都有它的作用，所以，我們不能輕視任何乙個人，因為他們——不管是殘疾人，老人，他們都有著他們自己的作用！
讓我們為社會，自然的平衡盡自己乙份力，去把自己的那乙份工作努力地去做好！
六年級上冊語文書第13課的文章，六年級上冊語文第13課窮人 這篇課文中的詞語的解釋
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