1樓：筆尖的旋律
活動總結
這次綜合性學習活動即將結束了，回顧一週來的活動里程，有許許多多的事情令我難忘。
一週來，我們小組先後開展了蒐集是個，整理詩歌，朗誦詩歌，欣賞詩歌，創作詩歌等活動。在走進詩歌的殿堂，感受詩歌的無限魅力的同時，我也充分體驗到了合作的快樂。我們是那樣投入，完全投入到了詩歌的意境之中。
此時此刻，我才感到詩歌的魅力所在。
活動雖然結束了，但是個將伴隨我一生。哦，詩歌，我將永遠與你牽手相伴！
2樓：昕風雲煙雨
這次綜合性學習活動，使我們受益匪淺。這次活動，拓展了我們的知識面，讓我們深深地感受到祖國詩歌文化的博大精深。
一週來我們小組。人員各自蒐集到了很多唐詩宋詞，元曲與現代詩，並將蒐集來的資料匯集在一起，在老師的帶領下，進行閱讀與交流。在交流中，我們感受到了古詩與現代詩的不同之處古詩的語言比較寧練力還豐富。
現代詩的寫法咋比較自由，我們還了解到了詩歌的分類與詩歌的表現手法。總之，我們學到了許多以前不知道的知識。
在學習了寫詩歌的方法之後，我們還試著自己寫了幾句童趣盎然的小詩。我們的詩中雖然還有著欠缺的地方，但字裡行間都洋溢著童真童趣。讀著自己創作的詩歌，我們感到很自豪。
本次活動雖然即將結束，但我們還將繼續在詩的海洋裡遨遊，進一步感受詩歌無窮的魅力。
人教版六年級上冊語文第六單元活動總結作文400字，要現成的
3樓：手機使用者
我幫你當時要採納我的
4樓：與死神功過年
如果我幫你，你幫我嗎
人教版六年級上冊語文第六單元活動總結450字
5樓：戚如旭
這學期，我們
開展了「輕叩詩歌大門——與詩同行」的活動。在這一次綜合性語文回學習活動中，我們廣泛答地閱讀了詩歌，不僅拓展了知識面，而且還深深地感受到祖國詩歌文化的博大精深，體會詩中所蘊含的美麗與感情，了解詩歌的內涵，真是受益匪淺。
首先，我們小組的同學制定了活動計畫，進行了明確的人員分工，各自回家蒐集唐詩、宋詞、元曲與現代詩，並將蒐集來的資料聚集在一起，在組長的帶領下，進行閱讀與交流。在交流中，我們感受到了古詩與現代詩的不同之處：古詩的語言比較凝鍊、內涵豐富；現代詩的寫法則比較自由，更適合抒發詩人的情感；我們還了解到了詩歌的分類與詩歌的表現手法……總之，我們學到了許多以前不知道的知識。
雖然這次活動時間很短暫，但輕叩詩歌大門，在我們面前展出了乙個美麗的詩歌的世界，從而讓我們挖掘到了詩歌海洋中的無數珍寶。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們成長！
6樓：mumu_木木
隱隱約約隱隱約約隱隱約約隱隱約約隱隱約約有異議
六年級上冊語文第六單元活動總結作文450字
7樓：
在本次學習中，我們班同學都沉浸在詩歌這個大國度裡，暢遊詩歌海洋的精妙之處回，品答味詩歌的優美絕倫，享受閱讀詩歌的無限樂趣。
眾所周知，古往今來，中國數千年的文學發展猶如長江黃河，滔滔滾滾，奔流不息。詩歌不僅撫育、澆灌了世世代代的詩人作家，也沾溉、浸潤了數千年來不同階層人們的心田。身為乙個中國人，必須會讀古詩，更好的是能寫詩。
這次活動，本小組成員製作了一本小詩集，名叫《詩行萬里》。因為我希望我們辛苦勞作出的詩集能夠行走千里，行走萬里，永不停歇，讓所有人都能記住這詩集。本組成員各有所能，有寫現代詩的，有寫古體詩的，有繪畫的，有蒐集古詩的……各個組員其樂融融，各有所能，所以這個活動進行的十分順利。
這次活動讓我受益匪淺，如同從現代穿梭到了古代一般，讓我感受到了詩的奧妙與精闢。讀到李商隱的《無題》，我彷彿看見了老師如同園丁一樣哺育著我們；讀到孟浩然的《春曉》，我彷彿看見了春雨灑遍大地的情景；讀到李白《望廬山瀑布》，我眼前彷彿出現了一瀉千里的瀑布……
輕叩詩歌的大門，品讀詩歌，去感受祖祖輩輩的光輝歷程；去聆聽無限的詩歌**；去暢遊詩歌的海洋吧！
8樓：匿名使用者
通過交流，我還閱讀了不少唐詩、元曲、以及現代詩等詩歌資料，了解了以專前不知道的許多詩歌知識。
我知道屬了我國最早的詩歌總集——《詩經》，距今已有兩千年的歷史，它凝結了我國古代人民的智慧型結晶。
我知道了詩歌如何分類。按題材分，有山水詩、詠物詩、邊塞詩；按形式分，可分為格律詩、自由詩；按體裁分，分為童話詩、寓言詩、散文詩……
人教版六年級上冊語文第六單元作文（活動總結）
9樓：匿名使用者
「海記憶體知己，天涯若比鄰」，王勃站在分道的路口，告訴朋友切勿「兒女共沾巾」。「無人信高潔，誰為錶予心」，駱賓王身陷牢獄，只能望「蟬」興嘆。「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」，李太白一首《夢遊天姥吟留別》，將他不願與權貴同流合汙的志氣娓娓道來。
「國破山河在，城春草木深」，身處亂世的杜甫，只能空嘆國破家亡之恨。王維的「遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人」，岑參的「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」，韓愈的「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無」，李商隱的「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」，杜牧的「南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中」。這舉不完的優美詩句都在訴說著中華文化的發展。
10樓：匿名使用者
自己寫唄 反正很簡單 抄一篇
六年級上冊語文第六單元活動總結 300字！！！
11樓：匿名使用者
通過這一次綜合性學習，我們不僅學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，版這樣更有助於我們權學習詩歌，也收集了很多有關詩歌的故事，更重要的是，我們學會了自己寫詩歌，因為是個充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴望，在詩歌裡，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想象力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌裡表達自己的渴望與情感。我們也還學會了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1.
理解詞語的意思 2.聯絡生活實際 3.想象畫面 4.
各種詩歌做對比。所以說，這一次綜合性學習對我們的知識增長有了很大的幫助，我們也有了放飛想象的方法，那就是寫詩歌。
這是乙個讓我們難忘的綜合性學習，因為它可以影響我們一生。
12樓：神奇寶貝
等我幾天可以不？我把作業本上的給你
六年級上冊語文第六單元的綜合性學習，開展的活動，寫一次總結。兩頁紙。學霸們都幫幫忙！ 活動1 自己
13樓：匿名使用者
小學六一活動總結范文
「六一」期間， 我校開展豐富多彩的慶祝活動， 為廣大的學生獻上乙份份節日的禮物，讓他們感受到了節日的溫馨，從而激發了學生熱愛生活、 熱愛校園的豐富情感。 在活動中全體學生既受到了社會主義榮辱觀的教育，又享受到了節日的快樂。現將活動情況總結如下：
一、 加強組織、營造氛圍
我校結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形**人參與的局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
二、突出主題、活動多樣
1、舉行各項競賽活動。如：唱歌、舞蹈、小品、詩朗誦、體育比賽等，使今天的活動豐富多彩，把活動推向了高潮。
同學們既受到了愛國主義教育，又激發了同學們對美好生活的嚮往。我相信通過這次活動，同學們會更加熱愛祖國，熱愛生活；會更加積極努力地學習，掌握科學文化知識，增強長大後報效祖國的決心。
2、舉行頒獎。這次活動我們依據期中考試成績，結合平時的表現，表彰了一批「三好學生」和「優秀少先隊員」，他們為我校的教學工作贏得了榮譽，理應受到表彰。我希望其他同學不要悲觀氣餒，應該向他們學習，迎頭趕上，爭取明年的「六 一」兒童節能湧現出更多的三好學生和優秀少先隊員。
三、領導支援
這次活動得到了村委和中心校的大力支援。我們西灣村委在支金十分緊張的情況下，給我們購置獎品和紀念品，今天在百忙之中，村委領導及中心校領導親臨大會，對我校的教育工作給予了肯定，並提出了新的要求，這充分體現了村委領導及中心校領導，對我校教育工作的關心和支援，對少年兒童的關愛。我再次代表西灣小學的全體師生表示最真誠的感謝！
最後，祝各位領導、全體老師身體健康，工作順利！
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我是大自然中的一員 秋雨 世界上有暴雨 雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。我漫步在廣闊的田野間，我越過挺拔的大樹發出 啪啪 的聲音，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了 我散步在無邊的森林裡，許多小動物都躲回自己家，有的還探出腦袋 我帶來的景色呢 我遊蕩在繁...
六年級上冊語文第8單元作文六年級上冊語文第8單元作文450字
當 響起 從小，我就對書法情有獨鍾。媽媽從事裝裱行業，有不少字畫，我也受到藝術的薰陶媽媽問我想學點什麼，我毫不猶豫地說 我想學寫字 小時侯，我看媽媽裝裱字畫，便用我那稚嫩的小手，在紙上塗鴉，鄭重其事地交給媽媽請她裝裱。誰只媽媽看了笑道 你要是寫的好，我就裱起來。好。我說。於是我與寫字結下了不解之緣。...
六年級下冊語文第六單元習作
人教版六年級下冊五單元作文 我和書的故事。從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺 她與我有緣。以後的日子裡，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。也許是厭倦了苦燥無味的abc，也許是為了逃避令人窒息的x y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，...