1樓：胭雨淚
今天上午，我和爸爸在家門口貼對聯。
在貼對聯之前，我和爸爸得先把褪了色的舊對聯撕下來，但是在撕扯的時候，留下了許多緊貼在牆上的碎紙片。這些碎紙片很難弄下來。在我為此犯愁時，爸爸從家中提了一桶水出來，手中還拿了兩張布片。
我和爸爸先把布片沾濕了水，然後在殘留的碎紙片上用力地來回擦洗。結果，有許多還是擦不掉。就在我們感到為難時，爺爺也來助陣了，給了我一把小鏟子，叫我用力鏟。
過了一陣子，我只鏟掉了一點，接著鏟，還是沒鏟掉多少。在旁**的媽媽獻計說用刷子來刷。聽了媽媽的話，我就在想：
連鏟子都鏟不掉，用刷子怎麼能刷得掉呢？此時，媽媽已從屋中拿出一把小刷子遞給了我。我先用水把碎紙片打濕，然後就拿著刷子去刷，還是只刷掉了一點。
爸爸見不湊效，就進屋拿出兩個大刷子來。我心裡又想：那個刷子都不行，這兩個刷子能行嗎？
爸爸要這樣做，我只得再試試，拿著乙個大刷，用力刷了幾下，真沒想到這大刷的威力挺大的。有些緊貼在牆上的碎紙立馬變成紙沫掉了下來。過了不久，總算功夫不負有心人，我和爸爸把貼上在牆上的碎紙都給清理掉了。
這時，爸爸已經在冒汗了。
接下來的工作就是貼上新對聯。在貼上橫聯後，爸爸告訴我貼對聯是有講究的，千萬不要把對聯給貼反了，以平聲字結尾的那一聯是下聯。緊接著，我在旁幫爸爸扶梯子。
爸爸穩穩地站在梯子上很快就把對聯貼了上去。看著我們辛苦貼好的對聯，我感到樂滋滋的。
小學生貼對聯作文800字
2樓：匿名使用者
「老爸，你說，它們誰長得比較像上聯？」我用手掌托住腦袋，胳膊抵在桌子上，盯著眼前的那一對紅豔豔的春聯，有些鬱悶地問。
說出來真夠丟人的，家裡的春聯向來是爺爺貼的。今年臨近春節，爺爺讓叔叔給「劫」去了，搞得我家的春聯至今還未「上榜」。
「嗯……」爸爸用手托住下巴，盯著對聯，沉吟著，一副若有所思的模樣。看來是快要有答案了，我有些著急了：「嗯什麼啊，快說啊……」
他煞有其事地說：「老爸我在想，這時候是你表現的機會了……」
「啊！」我腦子有點短路。愣了幾秒鐘後，我怯怯地問：「你不會是想要考我吧？」
「明擺著啊，你都上初三了，不會連個春聯也看不明白吧？」
「好啊，激將法！」我撇撇嘴，「都說三十六計裡，就這招是最要命的，還真……」我小聲嘀咕著。
「就這個『春風得意年年好』吧！我看好它！」我信心十足。
「哦？何以見得？」老爸盯著我指定的「上聯」，聲調提高了幾分。
「爺爺教的那些平仄我是不懂啦！不過『春風得意年年好』和『錦繡前程步步高』這一對，誰看也知道要選前者啦！我都上初三了，對『語感』這東西就是拿它沒轍地準！
」我故作輕鬆地盯著老爸，一板一眼地說著。
沉默，長久的沉默……我不禁緊張了起來，會不會錯了啊？
小學生過年貼對聯作文
3樓：武夷山大道
我們家每年都在年三十貼春聯，但今年因為年二十八我們就要回番禺爺爺奶奶家，所以年二十七我們就貼春聯了。
這一天早晨，我早早地起床，跟爸爸媽媽一起貼春聯。今年春聯的品種很多，有紙的，有紙絨面的，還有布絨面的，我們選了紙絨面帶金粉的，紅絨面紅得很鮮豔，很有節日氣氛。
我們先將對聯攤開，在對聯的背面貼上雙面膠紙。為了保證對聯貼得平整，我們不單在對聯的四邊貼，還在中間加上一條鞏固的。
準備工作做好了，我和爸爸媽媽端了凳子到大門口。我們先貼上聯，我們的上聯是家興人興事業興，然後貼下聯，我們的下聯是福旺財旺運氣旺。最後貼上橫批：
吉星高照。由於我們樓道的牆壁剛剛粉刷過，一片雪白，貼上我們紅彤彤的對聯後，分外耀眼，頓時整個樓道變得喜氣洋洋，充滿了過年的氣氛。
對聯貼好了，我們也準備過年了。
4樓：獨特仙
行啊，讓他或她學習寫作的水平啊
小學生關於春節的作文：貼對聯》的作文大全
5樓：幸運花兒
今天是大年三十，按我國傳統習慣，在這一天家家戶戶都要貼春聯，掛燈籠。今天上午我和姐姐、爸爸一起貼春聯。
我問姐姐為什麼要貼對聯，姐姐說：「好吧，我告訴這就叫『辭舊迎新』，對了那個是上聯，那個是下聯」。我搖了搖頭，問：
「什麼是上聯，什麼是下聯！」姐姐說：「這我也不太清楚，快去問爸爸，他肯定知道。
」我讓姐姐下梯子，我就問爸爸，爸爸告訴我：「讀四聲的是上聯，讀二聲的是下聯。」我很快找到了上下聯，上聯是「好年好景好財運」，下聯是「福地福家福進門」，橫聯是「萬事如意」，最後爸爸在門中間貼了乙個大大的「福」字，等爸爸貼好後，我發現爸爸那個大「福」字貼倒了，我大聲叫道：
「爸爸！爸爸！你把」福「貼倒了。
」爸爸笑著說：「是啊，福是到了。」我不解地問：
「為什麼這麼貼呀？」爸爸告訴我：「倒」和「到」兩個字是諧音，所以人們在貼「福」字的時候總是把這個字倒著貼，祈求福利，這裡還有個故事呢？
聽到這裡我迫不及待地想聽這個故事，我就追著爸爸講春聯的故事。故事的大意是：「過去有戶人家，家裡窮，讀不起書，不識字，過年的時候家家戶戶都貼著春聯，他也請教先生給他寫，先生知道他不識字，就寫了乙個大大的福字。
誰知，他把福字貼倒了，來他家玩耍的小孩子發現了，就大聲地說：」大爺，福倒了。「大爺爺說：
」福到了好呀！「後來，就演變成現在的習俗流傳了下來，講完了這個故事，爸爸還給我講了春聯的一些知識。
貼春聯讓我學到了許許多多的知識，也感到了新聯換舊符的快樂。
過春節貼對聯的心得體會小學生作文
6樓：匿名使用者
爆竹聲中辭舊歲，新的一年又來到了，我還在睡夢中時，耳邊傳來了輕聲的呼喚：「睿睿，該起床了，過年了！」這時外面不時傳來陣陣爆竹聲，讓我彷彿聞見了新年的氣味！
我一骨碌爬起來，穿好衣服，媽媽說：「睿睿，該貼對聯了「說到對聯呀！我今年還專門為我家寫了一幅呢！
我把那些對聯放平，左看一下、右看一下，就是沒我寫的那副對聯好看。雖然那些對臉看著字跡工整，詞語華麗。可讓我感覺它們都是千篇一律。
我寫的那些對聯看起來字型雖然比不上列印的，可是我傾注了心血，認認真真、一筆一劃寫出來的，我跟媽媽說：「我想貼我寫的對聯。」媽媽說：
「你自己看吧!」我想讓媽媽和我一塊貼對聯。媽媽說：
「你自己想辦法。」我給對聯後面粘上雙面膠，然後把他的面撕下來……
終於貼上了那一幅：
順風帆一
年· 歲
年· 歲
如· 平
意· 安
春· 日
看著這幅對聯，我直想笑。我問媽媽怎麼樣，媽媽說不錯。
貼對聯和寫對聯都讓我提高了動手能力，我明年還要自己寫對聯，自己貼對聯。·
找一篇春節貼春聯的小學生作文
7樓：歐陽光蕾
今天是大年三十，按我國傳統習慣，在這一天每家每戶要貼春聯，掛燈籠。今天上午我和我的姐姐、爸爸一起貼春聯。
我問姐姐為什麼要貼對聯。姐姐說：「好把我告訴你這就叫『辭舊迎新』。
對了那個是上聯，那個是下聯？」我搖了搖頭，姐姐說：「快去問爸爸，她肯定知道。
」我讓姐姐走下梯子，我就去問爸爸，爸爸告訴我：「讀聲四聲的是上聯，讀二聲的是下聯。」我很快找到了上下聯，上聯是「好年好景好財運」、下聯是「福地福家福盈門」、橫聯是「萬事如意」，最後我們在門中間貼了個大大的「福」字。
等爸爸貼好後，我發現爸爸把那個大福字貼倒。我大聲叫起來：「爸爸，爸爸！
你把那個福字貼倒了。」爸爸笑著說：「是呀，福是到了。
」我不解的問：「為什麼這麼貼呀？」爸爸說是取兩個字的諧音，所以人們在貼福字的時候總是把這個字倒著貼，祈求福到。
這裡邊還有個故事呢？聽到這裡我迫不及待的想聽這個故事。追著爸爸講春聯的故事。
貼完春聯後，爸爸給我講起來這個「福」字的故事。故事大意是：過去有戶人家，家裡窮，讀不起書，不識字，過年的時候家家戶戶都貼春聯，他也請教先生給他寫春聯，先生知道他不識字（介紹自己作文），怕他把春聯貼倒了，就給他寫了個大大的福字，誰知道，他真的給把福字貼倒了。
來他家玩耍的小孩子發現了，就大聲的說：「大爺，福倒了。」結果大爺不知道他們說的是他家的福字，他呵呵的說：
「福到了好啊。」後來廣為流傳，就演變成現在的習俗了，流傳了下來。講完這個故事，爸爸還給我講了貼春聯的一些知識。
貼春聯讓我學到了好多很多的知識，也感到了新聯換舊符的快樂，我覺得這次貼春聯很有意義，真高興！
春節貼對聯的作文精選5篇
8樓：樹影搖曳丨
今天是大年三十，按我國傳統習慣，在這一天家家戶戶都要貼春聯，掛燈籠。今天上午我和姐姐、爸爸一起貼春聯。
我問姐姐為什麼要貼對聯，姐姐說：「好吧，我告訴這就叫『辭舊迎新』，對了那個是上聯，那個是下聯」。我搖了搖頭，問：
「什麼是上聯，什麼是下聯！」姐姐說：「這我也不太清楚，快去問爸爸，他肯定知道。
」我讓姐姐下梯子，我就問爸爸，爸爸告訴我：「讀四聲的是上聯，讀二聲的是下聯。」我很快找到了上下聯，上聯是「好年好景好財運」，下聯是「福地福家福進門」，橫聯是「萬事如意」，最後爸爸在門中間貼了乙個大大的「福」字，等爸爸貼好後，我發現爸爸那個大「福」字貼倒了，我大聲叫道：
「爸爸！爸爸！你把」福「貼倒了。
」爸爸笑著說：「是啊，福是到了。」我不解地問：
「為什麼這麼貼呀？」爸爸告訴我：「倒」和「到」兩個字是諧音，所以人們在貼「福」字的時候總是把這個字倒著貼，祈求福利，這裡還有個故事呢？
聽到這裡我迫不及待地想聽這個故事，我就追著爸爸講春聯的故事。故事的大意是：「過去有戶人家，家裡窮，讀不起書，不識字，過年的時候家家戶戶都貼著春聯，他也請教先生給他寫，先生知道他不識字，就寫了乙個大大的福字。
誰知，他把福字貼倒了，來他家玩耍的小孩子發現了，就大聲地說：」大爺，福倒了。「大爺爺說：
」福到了好呀！「後來，就演變成現在的習俗流傳了下來，講完了這個故事，爸爸還給我講了春聯的一些知識。
貼春聯讓我學到了許許多多的知識，也感到了新聯換舊符的快樂。
春節貼對聯的作文精選4篇
9樓：自然
春節貼對聯
春節到了，又要貼對聯了，大家一起貼對聯。今天，我們一起貼對聯。我看見爸爸他們貼對聯好像很好玩，於是我也吵著要貼。
爸爸對我說：「貼對聯要貼正的，而且都是大人來貼，小孩子貼什麼?」
這時，我看見爸爸把福貼反，我說：「爸爸，福貼反了!」爸爸說：
「福倒過來代表『福到了』的意思，懂了嗎?」「哦，我學到新知識了。」並且，我還知道了上聯的最後乙個字是一二聲，下聯最後乙個字是三四聲來區別上下聯。
上臉貼在右邊，下聯貼在左邊這些知識。我高興極了!
這時，外面的爆竹聲接二連三的響了起來，可是，我卻不覺得難聽。可能是學到了新知識的喜悅勝過了難聽的爆竹聲吧。所以才不會覺得難聽吧。
看著紅紅的春聯，聽著『好聽』的爆竹聲，心裡想著學到新知識的樂滋滋的喜悅。
時間老人，我多麼想你停留在這『美好』的爆竹聲裡啊!哪怕就一會兒，也是美好的，讓我回味無窮啊!
因為一年只有一次的新年這種熱鬧的場面都是多麼讓人懷念的啊!
篇二：春節貼對聯
春節時貼對聯是中華民族的傳統習俗。
春節到了，爸爸媽媽在鎮上買了幾副對聯大年三十這天下午四點多，叫我和幾個哥哥姐姐將它貼在大門上，我以為十分簡單，便爽快地答應了。我們開始分工，我是拿對聯的，大哥哥是專門按住對聯的兩頭，不讓對聯亂移動。姐姐是負責遞膠帶的，還有小哥哥是負責貼的，分好工後，我們便工作起來。
剛剛開始，我們就遇到了麻煩，我們分不清哪一邊該貼上聯，那一邊該貼下聯，幸好我知道進門右邊為上聯，左邊為下聯，我們的配合很默契，做起來也就十分快速，不一會兒就完成了，我發現上聯和下聯的字數是一樣多的，而且每兩個字都是有照應的，比如吉祥對幸福，平安對如意。我還發現家裡樓上的門上貼了乙個『『福』』字，可是被貼倒了過來，我問媽媽這是怎麼回事，她說:「這是為了說明福到你家的意思。
貼對聯雖然是一件小事，但卻包含了許多美好寓意和豐富多彩的文化知識，更多的是人們對新的一年的美好期望。作為炎黃子孫，我們應該時時刻刻都將這個習俗銘記在心，永遠不能忘記。我喜歡這個傳統習俗。
篇三：春節貼春聯
大年三十那天，爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯，大紅的紙上寫著金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯寫的是「人和家和萬事興」下聯是「財旺業旺千家樂」橫批是「萬事如意」
大人們都很忙，春聯在桌子上放了一上午還沒有貼出去，看到這個情況，我自告奮勇地要求貼到大門上。但是我個子小，拿著春聯夠不著大門的頂端，爸爸這時趕過來，接過春聯，要我去準備好剪刀和粘膠，協助他貼春聯。
我很快拿來了貼上的工具，發現爸爸拿著春聯，站在門邊自言自語：「上聯到底是貼在左邊還是右邊呢?」，我運用平時所學的書法知識，及時給爸爸指出上聯所貼的位置。
爸爸很高興地表揚了我。位置定好以後，我拿出粘膠，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯﹑下聯和橫批貼了出來。
我和爸爸站在大門外，欣賞著我們的傑作，紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過春節了!我們全家人的心情多麼快樂啊!
我祝爸爸媽媽新年快樂，身體健康，工作順利!就像對聯橫批所說的那樣，祝我們全家萬事如意!!!
小學生對聯大全，小學生對聯集錦
上聯香山碧雲寺雲碧山香下聯黃山落葉松葉落山黃 獨覽梅花掃臘雪，細?山勢舞流溪。一帆風順年年好 萬事如意步步高。小學生對聯集錦 春滿人間百花吐豔福臨小院四季常安 橫批 歡度春節百世歲月當代好千古江山今朝新 橫批 永珍更新喜居寶地千年旺福照家門萬事興 橫批 喜迎新春一帆風順年年好萬事如意步步高 橫批 吉...
小學生科普作文，小學生科普類作文
前幾天，我買了一條小金魚，它真可愛。小金魚全身是銀灰色的，鼓鼓的兩隻眼睛像小電燈泡似的，最惹人喜愛的地方就是它還穿著一條喇叭裙。隨著它的游動，這條 喇叭裙 就像盛開的一朵蓮花，我真喜歡它。每次放學回家，我的第一件事就是給小金魚餵食。當我把食物正要撒給它時，它好像知道我要喂它，就一搖一擺的向我游來，我...
小學生寫景作文范文，小學生寫景作文
陽光公園一角。順平縣實驗小學三年級。胡澤佳週日，我和弟弟去陽光公園玩。剛剛走進陽光公園，就看到了碧波蕩漾的陽光湖，一陣微風吹過，湖面起了波紋，像一匹迎風舞動的絲綢。陽光湖的水真清呀，清的能看見湖底的青草，陽光湖的水真綠呀，綠的彷彿一是塊無瑕的碧玉。湖面滑過一條龍舟，彎彎的龍鬚，好像兩條飄動的絲帶，龍...