1樓：火影與忍狗
②人人為我,我為人人.我覺得這一種境界是頗耐人尋味的.
「這一種境界」在這裡指「人人為我,我為人人」.「頗」是「很、非常」的意思.「耐人尋味」指意味深長,值得仔細體會琢磨.
「我為人人」是說每個人心中要有他人,要有社會責任感,要用實際行動為大眾著想,為社會盡到自己的義務.如果大家都這麼想這麼做就必然會換來「人人為我」的結果.雖然「人人為我」放在前面,但實際上「我為人人」是前提,只有「我為人人」盡到責任和義務,才會實現「人人為我」的美好願望,這兩者之間要辯證看待,整體理解.
「人人為我,我為人人」的例項很多,課文中德國人養花,自己的花是讓別人看的,而各自又看別人的花；學生輪流值日打掃教室衛生,每人帶課外書到班上建立圖書角等等,都是人人為我,我為人人.
自己的花是讓別人看的\"這一種境界\"指的是什麼境界
2樓：**ile逝憶心
1、《自己的花是讓別人看的》中的「這一種境界」是指「人人為我，我為人人」。
就是說每個人心中有他人，要有責任感要用實際行動為大眾著想的精神；因為這是一種非常美好、和諧的社會現象，所以說這種境界「耐人尋味」。
2、出處：《自己的花是讓別人看的》是人教版小學語文五年級下冊第八單元第25課的課文，這篇課文是我國著名語言學家、教育家和社會活動家，北京大學教授季羨林先生寫的一篇精美雋永的短文。
3、文章簡析：
作者先首先點明了德國是乙個愛花的國度；然後回憶了自己早年在德國留學時親身感受到德國人非常愛花；接著用優美生動的語言，描述了德國家家戶戶視窗都開滿鮮花的情景，並抒發了自己的感慨：「人人為我，我為人人」這種境界「耐人尋味」；最後講述作者再次來到德國，又看到這番情景，表達了自己舊地重遊的感受，即對德國奇麗風景和與眾不同風俗習慣的讚美之情。
3樓：陳曉曉
人人為我，我為人人的思想品質。
4樓：匿名使用者
共和國小混混稱心如意會唱歌
自己的花是讓別人看的中這一種境界在文中具體指什麼
5樓：1115張珂鑫
這一種境界」在這裡指「人人為我，我為人人」。「頗」是「很、非常」的意思。「耐人尋味」指意味深長，值得仔細體會琢磨。
「我為人人」是說每個人心中要有他人，要有社會責任感，要用實際行動為大眾著想，為社會盡到自己的義務。如果大家都這麼想這麼做就必然會換來「人人為我」的結果。雖然「人人為我」放在前面，但實際上「我為人人」是前提，只有「我為人人」盡到責任和義務，才會實現「人人為我」的美好願望，這兩者之間要辯證看待，整體理解。
「人人為我，我為人人」的例項很多，課文中德國人養花，自己的花是讓別人看的，而各自又看別人的花；學生輪流值日打掃教室衛生，每人帶課外書到班上建立圖書角等等，都是人人為我，我為人人。
自己的花是讓別人看的中這一種境界在文中具體指什麼
6樓：擼管醬油男
這一種境抄界」在這裡指「人人為我,我為人人」.「頗」是「很、非常」的意思.「耐人尋味」指意味深長,值得仔細體會琢磨.
「我為人人」是說每個人心中要有他人,要有社會責任感,要用實際行動為大眾著想,為社會盡到自己的義務.如果大家都這麼想這麼做就必然會換來「人人為我」的結果.雖然「人人為我」放在前面,但實際上「我為人人」是前提,只有「我為人人」盡到責任和義務,才會實現「人人為我」的美好願望,這兩者之間要辯證看待,整體理解.
「人人為我,我為人人」的例項很多,課文中德國人養花,自己的花是讓別人看的,而各自又看別人的花；學生輪流值日打掃教室衛生,每人帶課外書到班上建立圖書角等等,都是人人為我,我為人人
小學25課《自己的花是讓別人看的》這一種境界指什麼
7樓：雨中漫步
《自己的花是讓別人看的》
「這一種境界」在這裡指「人人為我，我為人人」.
「我為人人」是說每個人心中要有他人,要有社會責任感,要用實際行動為大眾著想,為社會盡到自己的義務.如果大家都這麼想這麼做就必然會換來「人人為我」的結果.雖然「人人為我」放在前面,但實際上「我為人人」是前提,只有「我為人人」盡到責任和義務,才會實現「人人為我」的美好願望,這兩者之間要辯證看待,整體理解.
「人人為我,我為人人」的例項很多,課文中德國人養花,自己的花是讓別人看的,而各自又看別人的花；學生輪流值日打掃教室衛生,每人帶課外書到班上建立圖書角等等,都是人人為我,我為人人.
《自己的花是讓別人看的》這篇課文中「這一種境界」在文中指
8樓：匿名使用者
②人人為我，我為人人。我覺得這一
種境界是頗耐人尋味的。
「這一種境界」在這裡指「人人為我，我為人人」。「頗」是「很、非常」的意思。「耐人尋味」指意味深長，值得仔細體會琢磨。
「我為人人」是說每個人心中要有他人，要有社會責任感，要用實際行動為大眾著想，為社會盡到自己的義務。如果大家都這麼想這麼做就必然會換來「人人為我」的結果。雖然「人人為我」放在前面，但實際上「我為人人」是前提，只有「我為人人」盡到責任和義務，才會實現「人人為我」的美好願望，這兩者之間要辯證看待，整體理解。
「人人為我，我為人人」的例項很多，課文中德國人養花，自己的花是讓別人看的，而各自又看別人的花；學生輪流值日打掃教室衛生，每人帶課外書到班上建立圖書角等等，都是人人為我，我為人人。
自己的花是讓別人看的，這個課文讓我們在生活中體現這種境界的事有什麼
9樓：匿名使用者
喔，我的理解是，自己做一件事就像花的成長。雖然有蟲子啊，蚊子啊什麼的來搔擾，可花還是會開會落，未參與即是看客。錯了，我沒看課文。
看了後，惡搞的想到了廣告。各掃自家門前雪好像也是一樣哦。
10樓：季晗黎
有啊，其實也就是說自己在做事的同時也要適當考慮別人的感受
季羨林的【自己的花是給別人看的】中這一種境界指什麼？
11樓：立石穆盈
是一種與人分享，與人為樂的境界，好的事物與人分享的時候達到相知，成為有共同愛好的好朋友，不需要多說，心靈已經走到一起。人人為我，我為人人這句話我開始認為很好，到現在才走出來，當你超越的時候發現裡面有很多自私的東西。
12樓：手機使用者
《自己的花是讓別人看》這一種境界句解 快一點 五分鐘以內
13樓：彩晴川
指「人人為我，我為人人。」
小學課文「自己的花是讓別人看的」中的「人人為我，我為人人。我
因為德國人愛花，他們將花栽種在臨街窗戶外面，將最美的花給別人看，而自己走到街上又享受別人為自己創造的美，這種民族風情的境界是高尚的 無私的 實實在在的，人人都能享受到的，因此，耐人尋味。這種境界是指無私奉獻不求回報的精神。說它耐人尋味，是因為在很多人願意為尚未謀面的人創造美好的同時，很多人卻因為自私...
自己的花是讓別人看的讀後感,自己的花是讓別人看的讀後感500字
愛美之心，人皆有之。愛美是人的天性，人人都愛美，只是各自的方式不同罷了。從最近我們學的 自己的花是讓別人看的 課文中，我又懂得了一種特殊的愛美的行為 方式。這篇課文的作者季羨林年輕時在德國留學時，觀察到德國人非常愛花，家家種花也就成為他們的習俗和愛好。他們種花 愛花的那種特別的方式和愛花之真切讓作者...
《自己的花是讓別人看的》中寫花的句子
走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇，奼紫嫣紅。許多窗子連在一起，匯成了花的海洋，讓我們看的人如入山 上，應接不暇。求 自己的花是讓別人看的 原文 自己的花是讓別人看的 季羨林 愛美大概也算是人的天性吧。宇宙間美的東西很多，花在其中佔重要的地位。愛花的民族也很多，德國在其中佔重要...