1樓：愛蘋果的公主
語文術語，指作品中作者根據作品內容和主線進度安排的獨立的一段文字。自然段可以表達乙個較為清晰的場景、概念、動作等。是構成作品除詞語之外的最小組織單位。
自然段由若干句子組成，每句話相互連貫，才能形成乙個自然段，反則應分為兩個自然段。若干自然段可以構成乙個大段，以表達一件相關的事情的發展經過，也可以直接構成一篇文章，即文章只有乙個問題，或者一件事，等等。
短文自然段怎麼分
2樓：河傳楊穎
1、按事情發展的順序分段
凡是記敘事情的文章，都要把事情發生的原因、經過、結果寫清楚。有時作者採用「順敘」的方法，先寫原因，接著寫經過，最後寫結果；有時作者採用「倒敘」的方法，先寫結果，再寫原因和經過。不管文章怎麼記敘，閱讀時只要把事情發生的「原因」「經過」「結果」找出來，把它們單獨作為一段。
2、按時間的變化分段
3、按地點的變換分段
文體與自然段的關係：
1、詩歌是分行寫的，所以不能把它每行的換行空格視為一節（自然段），詩歌一般以空行，即隔一行為分節的標誌，如《帳篷》、《漁夫和金魚的故事》等。
2、有些自然段把引入的話或詩歌等「換行空格」寫，這樣的自然段就不能看成兩個自然段。
3、有些文章中人物的對話採用分行空格的形式寫，如《諾言》、《心願》等。按理說應把對話劃在相應的自然段中，但這對小學生來說太困難了，同時，不把對話劃到相應的自然段中對文章的理解也無影響，因此現在教學中普遍把這樣的對話每起一行也算乙個自然段，這樣使教學簡化，效果也好。
3樓：匿名使用者
自然段主要體現兩個原則：
一是獨立完整的原則，就是說乙個自然段在文章中都是相對獨立的，基本表達乙個主要意思；
二是嚴謹協作的原則，就是說上下自然段之間要有有機的聯絡，在形式上一般表現為空兩格，特殊情況除外。
分段一般遵循以下原則：
1.單一性原則：就是說，乙個段落只有乙個單一的內容，而意思聯絡不密切的段不能合併在乙個段落裡。
2.完整性原則：就是說，屬於乙個意思的段要合在一起，不能把它們分在幾個段落裡。
3.連貫性原則：就是說，一篇文章各段的意思是連貫的，它們之間有著內在的聯絡，互相銜接。
怎麼區分課文的自然段
4樓：彼岸的暗夜
語文術語，指作品中作者根據作品內容和主線進度安排的獨立的一段文
回字。自然段可以表達乙個答較為清晰的場景、概念、動作等。是構成作品除詞語之外的最小組織單位。
自然段由若干句子組成，每句話相互連貫，才能形成乙個自然段，反則應分為兩個自然段。若干自然段可以構成乙個大段，以表達一件相關的事情的發展經過，也可以直接構成一篇文章，即文章只有乙個問題，或者一件事，等等。
5樓：冉趣人生向前衝
劃分段落是課文當中copy
的基本課題之一。
我們在課文當中的自然段。區分方式一般是根據他的自然段落。也就是說他得段落。會在自己明顯的狀態，體現出乙個完整的段落來。
一般下乙個段落會另起一行。而且呢要空兩格字頭。根據這個狀態，你就可以細分課文當中的自然段落。
這位同學你也可以參考我的回答方式。上面只要有空兩格的，然後再形成最後的乙個記號。這就是一種自然段落。
有幾個自然段呢？怎樣算一自然段
6樓：匿名使用者
2各，寫了一段在下一段的時候，就是乙個自然段
7樓：匿名使用者
每乙個自然段前面都會空兩個格 即兩個字的位置。
不管這段話有幾句話。只要前面空兩個格就是乙個自然段，所以說看這篇文章幾個自然段，就看有幾個空兩個格的段落就可以了。
8樓：匿名使用者
兩個自然段，一行開頭空兩格，算乙個自然段
9樓：匿名使用者
空兩格的算乙個字然段
10樓：匿名使用者
2個。前面有兩個空算乙個
11樓：123abc芳
一般來說開頭空兩格。
12樓：曹歆昂冰之
乙個句號就是一句話。
一段短文有幾句話，是怎樣的分辨的?
13樓：濫晴
最簡單的方法就是數標點符號，數一數一段文章中有幾個表達完整句子的標點符號（句號。問號？嘆號！）就可以了。
1、乙個段落只有乙個單一的內容，而意思聯絡不密切的段不能合併在乙個段落裡。
2、屬於乙個意思的段要合在一起，不能把它們分在幾個段落裡。
3、一篇文章各段的意思是連貫的，它們之間有著內在的聯絡，互相銜接。
4、文章一般分為
總分式 先總述後分述或先概括敘述後具體敘述,也包括先總述再分述最後總結以及先分述再總結
轉折式 全段分兩部分,前後兩部分意思轉折,常用"但是、可是、而"等轉折詞分開
順承式 即按事情或動作的先後順序表達
並列式 在一段話中,分別寫幾種事物的幾個方面,它們層與層之間的關係是並列存在的
因果式 按照事物的原因、結果的關係表達意思的自然段,叫因果式小段.包括先因後果和先果後因兩種情況
14樓：雲暈
看有多少個句號，還有問號
一篇閱讀短文，問這篇短文中有幾個自然段和幾句話
15樓：匿名使用者
一篇文章,是由若干個自然段組成的；而自然段又是由若干句話圍繞一定的中心思想、按一定邏輯關係組織起來的.因此,對自然段的理解是理解整篇文章的基礎,對提高閱讀能力有著直接的關係.
要理解自然段,需要了解常見的幾種構段方式,學會給自然段分層,概括層意,從而歸納自然段的段意.
1.根據構段方式的不同給自然段分層
乙個自然段由若干句話組成,但句與句之間又存在著各種不同關係.段的構成方式是不相同的,常見的構段方式有總敘、總分、承接、並列、因果、轉折等.了解構段方式的不同,可以給自然段分層找到準確的依據.
有趣的天空這篇短文有幾個自然段有幾個自然段
飛機飛過天空，天空中有幾片白雲，白雲飄飄，晴空萬里。如此之情，愜意自在。有趣的天空，這篇短文有5個自然段。黃山的天下四絕這篇短文一共有幾個自然段。1 通讀全文後,分別說說第 段的兩句話 zai 文中起到什麼作用?這篇課文是有五個自然段落的 這篇短文一共有幾個自然段，其中第二個自然段，有幾句話 短交共...
好夥伴這篇短文有幾個自然段
已是深秋時節,草少了它原有的鋒芒,草地變長了金色的海洋.秋風颯颯吹過,楊樹的葉子由深綠變成了黃綠,再是淺黃,最後是深黃,像乙隻美麗的蝴蝶飄然飛下,落在小路上,好像一層黃地毯.我漫步在林蔭道上,腳下的樹葉發出沙沙的響聲,有一片小小的黃葉飛到我的肩頭上,悄悄的對我說 我來了 我把這一片小小的黃樹葉託在手...
愛玩的太陽這個短文共有幾個自然段
夜幕bai降臨了，吃完月餅，我du信步走出家門。zhi今晚的月亮顯得dao特別大，特別圓。皎潔的版月光下，三五權成群的孩子們圍成一圈兒，拍著手在唱 八月十五月兒圓 的歌兒。我漫步在公園的林蔭道上，微風從家家戶戶的窗前吹過，送來了月餅和水果的清香味兒。故鄉的月夜，多麼令人神往。滿懷故鄉情，我登上公園的...