1樓：匿名使用者
一( )老師：一(個)老師、一(名)老師、一(位)老師
一( )同學：一(個)同學、一(位)同學、一(些)同學、一(名)同學
2樓：o0硬
要形容數量多，那就要用堆、群這樣的量詞了。
3樓：蠢復諍眼
父母是讓你別在意外貌，更別在意別人的評價你的好他們看在眼裡，（喜歡的不得了）你的壞他們看在眼裡，（大屁股）讓你立馬改正推薦你看《摔跤吧，爸爸》
4樓：匿名使用者
一些同學一把小椅子。
一()老師、一()同學、形容數量多
5樓：費莫剛豪寸繡
父母是讓你別在意外貌，更別在意別人的評價你的好他們看在眼裡，（喜歡的不得了）你的壞他們看在眼裡，（大屁股）讓你立馬改正推薦你看《摔跤吧，爸爸》
6樓：倩兒
一班老師、一
bai群同學。
一、班的du釋義zhi
軍隊編制的基層單位，隸dao屬於排；舊指回戲班，也用於劇團答的名稱；調回或調動（軍隊）。
二、字源解說
本義是「分玉」。金文的字形，像用一把刀在切分兩串玉。引申為「分開」、「頒布」、「序列」等義。
三、組詞
上班、按班、班長、班級、**等。
四、字形演變（如圖）
形容數量多的
7樓：匿名使用者
一言難盡
數不勝數
千千萬萬
浩如煙海
多如牛毛
不勝列舉
不計其數
車載專斗量
擢髮難數
罄竹難書屬
不勝列舉
堆積如山
不計其數
數不勝數
數以萬計
成千上萬
萬馬奔騰
千軍萬馬
多如牛毛
人山人海
摩肩接踵
汗牛充棟
足智多謀
人多勢眾
萬貫家財
多多益善
兵多將廣
盈千累萬
一本萬利
萬代千秋
人千人萬
千辛萬苦
千頭萬緒
千絲萬縷
千山萬壑
千言萬語
千變萬化
成千累萬
成百上千不可列舉 列舉：一一枚舉。無法乙個個列舉，形容數量多滿山遍野 佈滿山嶺田野。形容數量多或範圍廣漫天遍野 滿山遍野，形容數量多、分布廣
多快好省 數量多，速度快，***，成本省。
遮天蓋地 形容數量多，佔的面積大。
不可勝算 勝：盡。數量多得不可計算。形容數量極多。
連山排海 形容數量多、規模大。
連天匝地 形容規模大，數量多。
雲屯霧集 像雲和霧那樣聚集。形容數量多而集中。
8樓：我是大角度
形容數量多的詞語：
[解釋]觸目:目光所及，皆:都。眼睛所見到的都是。
[發音]chù mù jiē shì
[出處]唐·朱敬則《五等論》：「故魏太祖曰：『若使無孤，天下幾人稱帝，幾人稱王！』明竊號議者觸目皆是。」
[例句]①現在的長春市觸目皆是高樓大廈。 ②今年蔬菜大豐收，新鮮蔬菜觸目皆是。
[解釋]像天空的星星和棋盤上的棋子那樣分布著。形容數量很多，分布很廣。羅:羅列，布:分布。
[發音]xīng luó qí bù
[出處]漢·班固《西都賦》：「列卒周匝，星羅雲布。」
[例句]①這一帶山區小水庫星羅棋布，改變了過去農業用水的被動局面。 ②星羅棋布的高原湖泊，像一顆顆燦爛的明珠，在「世界屋脊"上大放異彩。
[解釋]林林:樹木聚集成片的樣子，總總:全部匯集狀。形容人或事物繁多。
[發音]lín lín zǒng zǒng
[出處]唐·柳宗元《貞符》：「惟人之初，總總而生，林林而群。」
[例句]在林林總總的這類故事中，也有乙個是說魯迅學習海龍王宮殿的建築藝術。(秦牧)
[解釋]多得像牛身上的毛。形容多得數不清。
[發音]duō rú niú máo
[出處]《北史·文苑列傳序》：「學者如牛毛，成者如麟角。」
[例句]過去黃色錄相到處氾濫，多如牛毛，經過懲治整頓，已經大有好轉。
[解釋]計:計算。沒法子計算數目。形容極多。
[發音]bù jì qí shù
[出處]宋·魏了翁《奏措京湖諸郡》：「或謂官民兵在城內者約二十萬，而散在四郊者，不計其數。」
[例句]①這裡的山茶花不計其數。 ②唐山大**死傷不計其數。
9樓：匿名使用者
不勝列舉、數不勝數、不可勝數、數以萬計、不計其數、成千上萬、成群結隊、回
人山答人海、排山倒海、琳琅滿目、
車水馬龍、鋪天蓋地、滿山遍野 不可計數 多如牛毛眼花繚亂 密密麻麻 、 千千萬萬、無窮無盡不勝列舉、數不勝數、不可勝數、數以萬計、不計其數、
成千上萬、成群結隊、人山人海、排山倒海、琳琅滿目、車水馬龍、鋪天蓋地、滿山遍野 不可計數 多如牛毛眼花繚亂 密密麻麻 、 千千萬萬、無窮無盡
10樓：野球皇帝
成千上萬 數不勝數
11樓：辜帆毓韶陽
不計其數、連綿不斷、不可計數、人山人海、數不勝數、滿天星斗、萬水千山、數不勝數、成千上萬、數不勝數、星羅棋布、數以萬計、數見不鮮、數以累計、千千萬萬
形容數量多的詞語有哪些？
12樓：小青蛙跳著走
表示數量多的詞語
數不勝數、
成千上萬、
不計其數、
不勝列舉、
琳琅滿目、
人山人海、
多如牛毛、
千千萬萬、
千軍萬馬、
摩肩接踵、
恆河沙數、
浩如煙海、
13樓：我是大角度
連綿不斷、不可計數、人山人海、數不勝數、滿天星斗、萬水千山、人山人海、千軍萬馬、千難萬險、眾口鑠金、數不勝數、摩肩接踵、漫山遍野
14樓：匿名使用者
大量、海量、豐富、 不計其數、連綿不斷、不可計數、人山人海、數不勝數、滿天星斗、萬水千山、人山人海、千軍萬馬、千難萬險、眾口鑠金、數不勝數
15樓：朱政宇
不計其數，堆積成山，人山人海，數不勝數、成千上萬、不勝列舉、琳琅滿目、
人山人海、多如牛毛、千千萬萬、千軍萬馬、摩肩接踵、恆河沙數、浩如煙海、
汗牛充棟、車載斗量、比比皆是、鋪天蓋地、星羅棋布、過江之鯽、滿山遍野、
千倉萬箱、雲屯霧集、燦若繁星、觸目皆是、連山排海、滿坑滿谷。
16樓：匿名使用者
成千上萬
數不勝數
不計其數
多如牛毛
不勝列舉
人山人海
千千萬萬
汗牛充棟
車載斗量
比比皆是
恆河沙數
千軍萬馬
千千萬萬
浩如煙海
多如牛毛
不勝列舉
不計其數
車載斗量
擢髮難數
罄竹難書
不勝列舉
堆積如山
不計其數
數不勝數
數以萬計
成千上萬
萬馬奔騰
千軍萬馬
多如牛毛
人山人海
摩肩接踵
汗牛充棟
足智多謀
人多勢眾
萬貫家財
多多益善
兵多將廣
盈千累萬
一本萬利
萬代千秋
人千人萬
千辛萬苦
千頭萬緒
千絲萬縷
千山萬壑
千言萬語
千變萬化
這已經是我收集的所有的了，要點贊
17樓：518姚峰峰
數不勝數
千千萬萬
浩如煙海
多如牛毛
不勝列舉
不計其數
車載斗量
擢髮難數
罄竹難書
不勝列舉
堆積如山
不計其數
數不勝數
數以萬計
成千上萬
萬馬奔騰
千軍萬馬
多如牛毛
人山人海
摩肩接踵
汗牛充棟
足智多謀
人多勢眾
萬貫家財
多多益善
兵多將廣
盈千累萬
一本萬利
萬代千秋
人千人萬
千辛萬苦
千頭萬緒
千絲萬縷
千山萬壑
千言萬語
千變萬化
成千累萬
成百上千
18樓：匿名使用者
1、成千上萬
成語拼音：chéng qiān shàng wàn
成語解釋：成：達到一定數量；上：達到一定程度或數量。累計成千；達到萬數。形容數量極多。也作「成千成萬」、「成千累萬」。
成語出處：清 文康《兒女英雄傳》第30回：「他看著那烏克齋、鄧和公這班人，一幫動輒就是成千累萬，未免就把世路人情看得容易了。」
2、不計其數
成語拼音：bù jì qí shù
成語解釋：計：計算。沒法子計算數目。形容極多。
成語出處：宋 周密《癸辛雜識別集下 襄陽始末》：「火炮、藥箭射死北兵及墜水者，不計其數。」
3、數不勝數
成語拼音：shǔ bù shèng shǔ
成語解釋：數：計算；勝：盡。數都數不過來。形容數量極多；很難計算。
成語出處：《方巖記靜》：「類似這樣的奇蹟靈異，還數不勝數，所以一年四季，方巖香火不絕，而尤以春秋為盛。」
4、多如牛毛
成語拼音：duō rú niú máo
成語解釋：多得像牛身上的毛。形容多得數不清。
成語出處：《北史 文苑傳序》：「學者如牛毛，成者如麟角。」
5、不勝列舉
成語拼音：bù shèng méi jǔ
成語解釋：勝：盡；枚：個。無法乙個乙個全部列舉出來。形容同一類的人或事物很多。
成語出處：清 錢大昕《十駕齋養新錄》：「而宋人撰述不見於志者，又復不勝列舉。」
19樓：宇宙中的小塵土
形容數量多，東西好的成語如下：
琳琅滿目
花樣繁多
數不勝數
不計其數
質優價廉
20樓：曾萱寒
眾多、繁多、無數、多數、海量
一、眾多 [ zhòng duō ]
解釋：很多（多指人）。
引證：艾青 《小澤征爾》詩：「把眾多的聲音調動起來，聽從你的命令投入戰爭。」
二、繁多 [ fán duō ]
解釋：（種類）多；豐富。
引證：柯巖 《奇異的書簡·她愛－－祖國的明天》：「課堂下，她又組織了那樣名目繁多的有意義的活動。」
三、無數 [ wú shù ]
解釋：難以計數，形容極多。
引證：柳青 《銅牆鐵壁》第八章：「無數輕蔑的噓噓聲，打斷了他的狡辯。」
四、多數 [ duō shǔ ]
解釋：〈名〉超過半數的數量。
引證：老舍 《駱駝祥子》十五：「多數的鋪戶已經開了市，可是還有些家關著門。」如：少數服從多數；團結大多數。
五、海量 [ hǎi liàng ]
解釋：泛指極大的數量。
21樓：初伊
擢髮莫數、星羅棋布、數以萬計、數見不鮮、
數以累計、千千萬萬、不勝列舉、衣香鬢影、
揮汗成雨、踵接肩摩、粥少僧多、屯街塞巷、
成千上萬、不計其數、人山人海、濟濟一堂、
熙熙攘攘、不勝列舉、人來人往、舉不勝舉、
肩背相望、座無虛席、門庭若市、絡繹不絕、
人頭攢動、連綿不斷、不可計數、人山人海、
滿天星斗、萬水千山、千軍萬馬、千難萬險、
眾口鑠金、數不勝數、摩肩接踵、漫山遍野、
22樓：匿名使用者
表示數量多的成語：
○ 不計其數：沒法計算數目。形容很多。
○ 不可勝
數：勝：盡。數也數不過來。形容數量極多。
○ 不勝列舉：勝：盡；枚：個。不能乙個個地列舉出來。形容數量很多。
○ 成千累萬：形容數量極多。
○ 成千成萬：形容數量極多。
○ 千千萬萬：形容為數極多。
○ 千倉萬箱：形容因年成好，儲存的糧食非常多。
○ 千絲萬縷：千條絲，萬條線。原形容一根又一根，數也數不清。現多形容相互之間種種密切而複雜的聯絡。
○ 萬縷千絲：千條絲，萬條線。原形容一根又一根，數也數不清。現多形容相互之間種種密切而複雜的聯絡。
○ 千頭萬緒：緒：絲頭。比喻事情的開端，頭緒非常多。也形容事情複雜紛亂。
○ 千端萬緒：形容事情雜，頭緒多。
○ 經緯萬端：比喻頭緒極多。
○ 千門萬戶：形容房屋廣大或住戶極多。
○ 無窮無盡：窮：完。沒有止境，沒有限度。
○ 層出不窮：層：重複；窮：盡。接連不斷地出現，沒有窮盡。
○ 源源不絕：源源：水流不斷的樣子。形容接連不斷。
○ 不一而足：足：充足。指同類的事物不只乙個而是很多，無法列舉齊全。
○ 不知凡幾：凡：總共。不知道一共有多少。指同類的事物很多。
○ 應有盡有：該有的全都有。形容很齊全。
○ 多多益善：益：更加。越多越好。
○ 形形色色：形形：原指生出這種形體；色色：原指生出這種顏色。指各式各樣，種類很多。
○ 俯拾即是：俯：低頭，彎腰；即：就。只要低下頭來撿取，到處都是。形容多而易得。
○ 觸目皆是：觸目：接觸到視線。眼睛所看到的地方，到處都是。
○ 比比皆是：比比：乙個挨乙個。到處都是，形容極其常見。
○ 漫山遍野：漫：滿；遍：到處。山上和田野裡到處都是。形容很多。
○ 更僕難數：原意是儒行很多，一下子說不完，一件一件說就需要很長時間，即使中間換了人也未必能說完。後形容人或事物很多，數也數不過來。
○ 數見不鮮：數：屢次；鮮：新殺的禽獸，引伸為新鮮。本指對於常來之客，就不宰殺禽獸招待。後指常常見到，並不新奇。
○ 屢見不鮮：屢：多次；鮮：新鮮，新奇。常常見到，並不新奇。
○ 指不勝屈：指：手指；屈：彎曲。扳著指頭數也數不過來。形容為數很多。
○ 氾濫成災：江河湖泊的水溢位，造成災害。比喻不好的文章或思想到處傳播，影響極壞。
○ 傾盆大雨：雨大得象盆裡的水直往下倒。形容雨大勢急。
○ 包羅永珍：包羅：包括；永珍：宇宙間的一切景象，指各種事物。形容內容豐富，應有盡有。
○ 永珍森羅：指天地間紛紛羅列的各種各樣的景象。
○ 森羅永珍：森：眾多；羅：羅列；永珍：宇宙間各種事物和現象。指天地間紛紛羅列的各種各樣的景象。形容包含的內容極為豐富。
○ 豐富多彩：內容豐富，花色繁多。
○ 琳琅滿目：琳琅：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。
○ 汗牛充棟：棟：棟宇，屋子。書運輸時牛累得出汗，存放時可堆至屋頂。形容藏書非常多。
○ 浩如煙海：浩：廣大；煙海：茫茫大海。形容典籍、圖書等極為豐富。
○ 恆河沙數：恆河：南亞的大河。象恆河裡的沙粒一樣，無法計算。形容數量很多。
○ 滿谷滿坑：充滿了谷，充滿了坑。形容多得很，到處都是。
○ 投鞭斷流：把所有的馬鞭投到江裡，就能截斷水流。比喻人馬眾多，兵力強大。
○ 車載斗量：載：裝載。用車載，用斗量。形容數量很多，不足為奇。
○ 洋洋大觀：洋洋：盛大、眾多的樣子；大觀：豐富多采的景象。形容美好的事物眾多豐盛。
○ 綽綽有餘：綽綽：寬裕的樣子。形容房屋或錢財非常寬裕，用不完。
○ 綽有餘裕：形容態度從容，不慌不忙的樣子。後也指能力、財力足夠而有剩餘。
○ 史不絕書：書：指記載。史書上不斷有記載。過去經常發生這樣的事情。
○ 實繁有徒：實：實在；繁：多；徒：徒眾，群眾。實在有不少這樣的人。
○ 不乏其人：乏：缺少；其：那，那些。那樣的人並不少。
○ 大有人在：形容某一種人為數不少。
○ 人手一冊：人人拿著一本（書）。多形容書的讀者多。
○ 翻來覆去：翻：翻轉。形容做事多次重複
○ 三番五次：番：遍數。一再，多次。
○ 三令五申：令：命令；申：表達，說明。多次命令和告誡。
○ 三推六問：推：推究；問：審問。舊時指反覆審訓。
○ 接二連三：乙個接著乙個，接連不斷。
○ 無獨有偶：獨：乙個；偶：一雙。不只乙個，竟然還有配對的。表示兩事或兩人十分相似。
我有一同學總是這樣，腫麼辦？
你真是倒霉了。但是我覺得你應該表現得更剛強一些 那種朋友不值得，不要把你影響了。還有，他也可能以前受過什麼友情傷，和他說說話吧 如果他沒有什麼特殊情況，那就不能容忍他了。這就是太過驕傲了 也太糾結了 你打些字也不容也吧。現在零零後的孩子傷不起啊。你一定要為自己而活，不要我別人而活。看完了之後，我想說...
急需高一老師對學生的評語！左右
你對待bai班級工作認真負責，作為du歷史課zhi代表積極配合老dao師和班委工作，專集體榮譽感很 強，人際關係很屬好，待人真誠，熱心幫助人，平常有些調皮，但在學習上還不夠嚴謹，有些貪玩，在交友上要謹慎，要交一些積極向上的朋友，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以後能夠利用好時間好好學習，在下學期能...
想在濟南找個合適的一對一老師，有的嗎
我乙個朋友家的孩子就是上的一對一。因為我和他兒子關係一直很好，問了問他關於一對一的狀況，也去他那個地方站外面聽過一會，想給你一下這個建議。如果你的孩子是初中或小學生，盡量最好不要上一對一，花錢多不說，單從學習的效果看，一對一有一些不可彌補的劣勢 先說劣勢，再說優勢 1 學習氛圍不夠，畢竟就倆人，很好...