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2021-03-04 01:19:52 字數 4851 閱讀 2391

1樓:匿名使用者

夜深還照讀書窗 葛兆光

燈下都市,想起宋人劉子軍兩句詩:「明月不知君已去,夜深還照讀書窗。」不覺愴然。

現在已經很少有閒人讀閒書的閒情了。明月不知人已去,依舊來照,已不再是讀書窗,就是讀書,也不再有「臨月漫披卷,憑欄且數星」的情致。都市的燈光早已把明月擠成昏黃的一片,遙遙地掛在天邊,印刷體加洋裝封皮也不像線裝書那樣可以握成一捲,更不像線裝書那樣容易撫慰焦躁的心境,不拿筆記本與卡片是不能記憶這紙上的意思了。

陶淵明「不求甚解」的讀書法在今天大概是考不中文憑的,換作今天,他一樣只能在燈下操起放大鏡一字一字地尋章摘句。

現代人從小讀書,說來比古人多得多。據說孔子「學富五車」,以竹簡折成鉛字算來,他肚子裡也不過三本兩本;杜甫所謂「讀書破萬捲」,萬捲其實是誇大而言其多。現代人又何止讀萬卷書?

可是現代人既成不了哲聖也成不了詩聖。本來,讀數不在多寡,知識未必是智慧型。但現代人一切都需要析斤掰兩拿計算器來估量價值,加上「書中自有**屋」的讀書觀,讀書已淪落到和木匠磨斧頭、裁縫理針線沒有什麼不同的境地。

《朱子類語》雲:「學須先理會那大底,理會地大底,將來那裡面小底也自然通透,今人卻是理會那大底不得,只去搜尋裡面小小的節目。」只這「大」「小」之分中便有個真意在,「大」不是肚皮裡可以車載斗量的知識,而是心靈中無可計算的智慧型,讀書在某種意義上來說,是對心智的潤養。

③公正地說,讀書可分兩種:伏案苦讀細啃書,記得公式,背得數字,每到領悟處不禁長噓一聲,是書生苦事。這時猶如爬山,一山放過一山攔,攀登時想的是文憑、是課題、是職稱,是經世致用,「學成文武藝,貨與帝王家」和「功名如探囊取物耳」是一回事,書中文字被讀成肚裡知識。

品茗呷酒漫讀書,心與書通,忘卻經營生計、案牘文字,每到會心處不禁撫掌,是賞心樂事。這時雖人問書中所言何事均渾然忘卻,但書中意味則如鹽放水中,時時在心頭提撕點撥,讓人自省,催人自覺,於是書中文字化為心頭素養。

誠然,時代在變,社會在變,文人那點閒情也許已不合時宜了,不過,如果能在**鈴聲、汽車笛聲、機器轟鳴聲中留下一小片安靜,讓人體味閒讀書、讀閒書、讀書閒的滋味,如果能在霓虹燈光、白熾燈光、探照燈光中給明月留下一點縫隙,讓它來淡淡地照一照讀書人的書案書窗,似乎也能給人一線安慰。在連嘆息都沒有功夫的歲月裡,人怎樣才能將知識轉為智慧型?其實,讀書彷彿旅遊,人何必處處拍照留影,處處題「到此一遊」,那山水溪石林壑松風在心頭留下了些許快意,殘存半分溫馨,讓人會想起來就忘卻了塵世的疲憊與困惑,這不也就夠了麼?

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2樓:匿名使用者

一、閱讀下面的文字.完成7—1o題。(11分)

①傳統的石化能源正在一天天的減少,同時全球還有20億人得不到正常的能源**。這個時候,全世界都把目光投向了可再生能源,希望可再生能源能夠改變人類的能源結構,維持長遠的可持續發展。太陽能是當前既可獲得能量,又能減少二氧化碳等有害氣體和有害物質排放的可再生能源之一。

越來越多的國家開始實行「陽光計畫」,開發太陽能能源。如美國的「光伏建築計畫」、歐洲的「百萬屋頂光伏計畫」、日本的「朝日計畫」以及我國已開展的「光明工程」等。

②太陽能每秒鐘到達地球的能量達1.7×lo14千瓦,如果我們把地球表面o.1%的太陽能轉為電能,轉變率5%,每年發電量即可望達到7.4×1o13千瓦時,相當於目前全世界能耗的40倍。因此,太陽能資源是非常豐富的能源,取之不盡,用之不竭,是人類能夠自由利用的重要能源。

③資料顯示,我國大部分地區太陽能資源豐富,太陽能資源開發潛力巨大。全國總面積2/3以上地區年日照時數大於2000小時,理論儲量達每年17000億噸標準煤。大多數地區年平均日輻射量在每平方公尺4千瓦時以上,陸地面積每年接受的太陽能輻射相當於上萬個三峽工英語閱讀小短文程發電量的總和。

④太陽能開發成本低廉,前景廣闊。近十年來,我國的太陽能利用產業得到快速發展。特別是太陽能熱水器,已初步形成較為完善的產業體系。

據**,今後l5年內,太陽能熱水器將以20%左右的速度增長,全國城鄉家庭使用太陽能熱水器的戶數將達總戶數的25%。隨著太陽能利用方式研究的發展,太陽能空調也已經有了較為成熟的產品,有望今年走進百姓生活。太陽能路燈、太陽能手機、太陽能無沖洗衛生間等一系列太陽能產品正處於開發應用階段。

現在我國成了石油淨進口國,對太陽能發電有了很大的需求。目前,我們國家已制定了相關政策,鼓勵把太陽能作為替代能源。相信在不久的將來,「到處陽光到處電」將成為我們的生活現實。

7.與傳統的石化能源相比,太陽能資源有哪些明顯的優勢(3分)

8.作者在②③兩段中列舉了大量資料,目的是什麼(2分)

9.語言的準確性是說明文最重要的特徵之一。請從文章兩處加點的詞語中任選一處,寫出它的表達效果。(3分)

10.以「環保奧運、科技奧運"為理念的第29屆奧林匹克運動會將於2023年在我國首都北京舉行。為此,某校擬開展「我為奧運獻計策」主題活動。假如你是該校的學生,請結合對本文的閱讀理解,向本屆奧運會組委會提一條合理化建議,並將你建議的主要內容及理由寫在下面。

(3分)

【參***】7.(1)環保無汙染;(2)取之不盡,用之不竭;(3)開發成本低廉,前景廣闊。(意思對即可,3分)8.通過具體資料說明太陽能資源十分豐富。(意思對即可,2分)

9.「之一」表明太陽能是「當前既可獲得能量,又能減少二氧化碳等有害氣體和有害物質排放的可再生能源」中的一種,除此之外還有其他能源也具備這一方面的特點。「有望」表明了太陽能空調有希望在今年「走進百姓生活」,但目前尚不能完全確定。(以上意思對即可。

3分)10.不設六年級閱讀短文練習統一答案。(建議合理,其內容及理由與選文提供的材料有關,2分;語言清楚滿明白1分。共3分)

二、(2006連雲港)閱讀下面文字,完成17-20題。(12分)

如果你能在夜間觀賞到海發光,那是相當瑰麗的。它似星光萬點,又似乳光一片,更似絢麗多彩的禮花。人們稱這種現象為「海火」,這種迷人的景象是誰引起的呢?是誰的傑作呢?

有一種海發光出現在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫裡,這主要是由顆粒很小的發光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰紅色,平時憑藉其體內的一種脂肪物質就能微放光明。發光的特點是,由無數白色的、淺綠色的或淺紅色的閃光組成。

但通常只有在海面有機械擾動或它們受到化學刺激時才比較鮮明。當海上風浪把它們推向礫石海岸時,它們受到更大的觸發而發光。放出的光就像一束四濺的火花,如「火雨」跌落,一撥緊接一撥,這樣的海發光被稱為火花型海發光。

還有一種海發光是由海洋發光細菌引起的。它們發光強度較弱,其特點是不論什麼海況,也不管外界是否擾動,只要這種發光細菌大量存在,海面就會出現一片乳白色的光輝。這樣的細菌多在河口、港灣、寒暖流交匯處,特別是下水道入海處被汙染處最多,這樣的海發光被稱之為瀰漫型海發光。

另一種海發光是由海洋裡軀體較大的發光物所引起的,如水母、海綿、苔蟲、環蟲和蚧貝等。水母軀體上有特殊的發光器官,受到刺激便發出較大的閃光,有些魚體內能分泌一種特殊物質,這種物資和氧作用而發光。這種發光通常是孤立出現的,在機械、化學作用刺激下,才比較醒目,它們發出的海光特點是一亮一暗,反覆迴圈,如同閃光燈似的,這種的海發光被稱為閃光型海發光。

海發光不僅絢麗多彩,美麗誘人,而且最重要的是它與生產建設有著密切的關係。

海發光強的海區能映出黑夜的海景,因此在沒有月光的夜晚,當船舶遇到海發光時,能使船長產生錯覺,導致海損事故,影響船舶的安全航行。正確掌握海發光可以預報初一英語閱讀短文天氣,我國遼寧、河北一帶的漁民經多年觀察總結出「海火見、風雨現」的民諺。魚游動時所發生的海光,暴露了魚群的藏身之地,因此,經驗豐富的漁民在夜間利用它來捕魚。

(選自《語文報》)

17.請簡要概括絢麗多彩、美麗誘人的「海發光」的成因。(3分)

18.不同型別的海發光各有什麼特點?(3分)

19.「火花型海發光」為什麼會出現在「航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫裡」?(3分)

20.海發光與生產建設有著怎樣的密切關係?(3分)

【參***】17.(3分)○1由顆粒很小的發光浮游生物引起的。○2由海洋發光細菌引起。○3由海洋裡軀體較大的發光物所引起。(每點1分)

18(3分)○1「火花型海發光」的特點:由無數白色的、淺綠色的或淺紅色的閃光組成,放出的光就像一束四濺的火花,如「火雨」跌落,一撥緊接一撥。○2「瀰漫型海發光」的特點;發光細菌大量存在時,海面就會出現一片乳白色的光輝。

○3「閃光型海發光」的特點:一亮一暗,反覆迴圈,如同閃光燈似的。(每點1分)

19.(3分)因為顆粒很小的發光浮游生物,只有在海面有機械擾動或受到化學刺激時才發出比較鮮明的光。

20(3分)○1影響船舶的安全航行。○2可以預報天氣。○3便於漁民在夜間捕魚。(每點1分)

三、(2023年河北)閱讀下面的文字,回答後面的問題。(18分)

金字塔之謎新說

①在埃及,大大小小的金字塔有七八十座,其中最大的一座是胡夫金字塔。該塔高約146.5公尺,共用了230萬塊巨石。人們一直存在種種疑問,這些石塊是怎樣開採、運送的,又是怎樣堆砌的呢要知道,即使在今天,擁有世界上所有現代化技術手段的建築師也很難實現如此艱鉅的任務。

尤其令人疑惑不解的是,在附近數百英里範圍內,竟然難放找到類似的石頭。

②不久以前,科學家約瑟

語文閱讀理解要怎麼做才能把一篇文章理解透?

3樓:秉燭求學

做好語文閱讀理解,一是堅持做閱讀理解,如果能夠做到每天至少練習一篇閱讀那就更好了。做完之後與參***作比較:有哪些點是你沒想到的?

又有哪些點是回答得不夠準確的?不要看了答案之後只是「哦,原來是這樣」就過了,一定要學會分析你為什麼沒答上來,比如審錯題意、閱讀抓取關鍵資訊能力差等方面。

二是堅持課內外閱讀,語文水平較好的學生,大多得益於課外閱讀。要提高自身的閱讀技巧和能力,只依靠課內的閱讀是不夠的,還需要通過有計畫的、大量的閱讀,以及進行多種閱讀方式的訓練。課外閱讀的內容是比較寬泛的,基本的你可以根據課內閱讀進行延伸,因為文章,包括閱讀理解都會有**說明。

人選書不好選,但書選書就容易多了,你讀的書越多,你就越知道怎麼選。

對於學生來講,平時課業也較多,想要大量的課外閱讀相對也是有難度的。所以對於課外閱讀,建議學生學習掌握快速閱讀的技能,提高一下自己的閱讀效率和能力,比如我練習過的「精英特快速閱讀」,掌握到一兩千字每分鐘的閱讀速度是非常容易的。

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