依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是

1樓：小白大人

c試題分析：此型別題首先要通讀語段，了解句意，然後注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應，做到話題統一，句序合理，銜接和呼應自然。要加強對語境的分析與體會。

有些題應注意排序句的邏輯順序和句中關聯詞語的運用。分析可知：②句緊承原文起句「幾乎人人都知道苦艾是最好的止血良藥」轉折並引起④③兩句，根據文段空處第四句的句號以及⑤句「到處依舊是它的生長之地」和原文後面的承接關係，將⑥放在①前。

依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（2分） …… ...

2樓：小豪

b試題分析：根據前後連貫的原則，①句應接在句末，使「花香」與「嗅覺」呼應；根據排除法，⑤放在句首；⑤與「春意盎然」呼應，②應接在⑤後；⑥與②是轉折關係，⑥排在②後； ③與④是讓步關係，③排在④前。

依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ) 在琴厚重的人文積澱之外，琴的審美在世界

3樓：手機使用者

a試題分析：a.（根據標點符號我們可以判斷出來，有兩句是一組，另外四句是一組。

其中兩句一組的跟前面的句子銜接比較緊密。在這六個句子中，①⑤銜接很好，乙個說「沒有肆意的宣洩」，另乙個緊接著說「只在含蓄中流露出平和超脫的氣度」很恰當，所以放在一起。而剩下四句都是說琴和詩歌和國畫的協調統一，應放一起，故選a）

點評：該題型的答題技巧為：先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述物件一致，敘述角度一致，情調保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。

還要注意語言音節上的和諧及押韻。再從語句內容方面考慮，在時間上、事理上注意先後順序。還要在上下語句中找到相對應的資訊。

語言風格要前後一致。一般是每句有兩種選擇，所以每題做對的概率至少50％。

(2012·高考課標卷)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(　　)在我國古代，人們盛物用

4樓：血魔煬

源d試題分析：題目提供的句子bai，明顯是乙個總領句。剩du下的六個句子存在著較zhi為嚴密的邏輯關係：

③葫蘆是果dao實；⑤葫蘆的形狀；④成熟後可做容器；⑥使用這種容器的歷史久；①引用典籍印證這種說法；②是乙個總結句。

依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）　　　　　 ...

5樓：手機使用者

d試題分析：第④句來

「存源在兩極思維：正和邪」是總括句，決定了下面的句子的排序，應先「正」後「邪」，②是「正」，③是「邪」，①句是對待「邪」的態度，應在③後面。⑤句是結果句。

所以選d項。解答連貫題，概括來說，第一，要綜觀材料，把握材料的中心；第二，要弄清材料的陳述物件，語段的結構特點、感情基調，主要句子的句式特點等；第三，語句的連貫不能只注重語言形式的連貫，應看句子的內容是否前後照應，意思是否連貫順暢。具體來說注重三個「抓」：

抓中心，抓思路，抓標誌。

依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是（）我們一直在選擇，謹慎地選擇。選

6樓：秋峰

b該語段採用排比句式，闡述了正確的選擇帶來的種種益處。橫線前的「博愛」、「回憶」、「誠信」、「堅強」可分別對應「多樣」、「往事」、「真真切切」、「苦盡甘來」，據此可確定b項正確。

依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）（3分）蘇東坡真正的生活由四十歲才開始

7樓：手機使用者

c試題分析：③句「因為」緊承前文「顯露真實的自我」，⑥①④句回顧「徐州時期」前的任職情況，⑤②句回到「現在」

依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）（3分）在學校的日子裡，我沒有什麼特

8樓：霸氣

c試題分析：解答排序題，要先結合上下文明確各句所圍繞的中心內容（或話題），再

從各選項中找出諸如代詞、關聯詞等標誌性詞語，結合語意排序。此題給出的6句話，圍繞的話題是離校時的感覺。橫線上文講「在學校的日子」，因此將⑥作為首句同上文相連最恰當（於是排除a、b兩項）。

比較c和d，⑥之後連線②或⑤似乎都可以；但如果繼續比較下去，就不難發現③中的「它」指代的應當是「月亮的臉偷偷地在改變」這句歌詞，因此⑤③的連線比④③恰當。故此得出正確答案。

依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）。（2分）無論是在我們的現實生活中

9樓：血刃管管

c試題分析：通讀所給的四句話，先找出第一句「以往……」、「現在……」、「甚至它的市場轟動效應」、「文學最內在、最深層的價值卻被忽略了」。

點評：解答句子排序類題目時，首先要搞清楚所給句子的內容，然後根據內容和語境來判斷句子與句子之間的邏輯順序。有時候，會有很明顯的提示性的詞句，要能抓住這些關鍵資訊。

句子順序排好後，通讀一遍，檢查一下句子之間銜接是否順暢，是否符合邏輯。