1樓：流星雲帝
1，「那人家」解釋錯誤，若是對酒家問才是指作者，若問他人，應是沽酒那人家。藉以表達時過境遷，自己淒涼依舊，更顯淒涼。
（1）題c白露換殘月
（2）乙個借景抒情，無人問津，唯有問荷的淒涼，乙個描寫景物美景，與下文「歸」「老」形成對比表達遺憾冤怨之情。
以上純屬個人意見
2樓：匿名使用者
多簡單啊 第乙個我不確定 第二題第一首詩很惋惜 第二首是表達自己開心的心情 懂了嗎 就照這個寫
3樓：匿名使用者
第一題選d，前者是間接抒情，借景物表達自己垂暮。後者直接抒情，說自己老了
一道高中語文題
4樓：攆抐哨飛
「漁夫」形象最早出現在《莊子》一書中。在《莊子·漁夫》一篇中，作者塑造了乙個跟儒家代表人物孔子相對立的人物形象－－漁夫父。作者具體寫了漁夫跟孔子的答對，結果是孔子「對漁夫禮拜有加」。
這一典故在《論語》中不見，顯然是作者把他作為自己思想的代言人來攻擊儒家。但這篇文章中的漁夫形象並不豐滿，因為作者只是單純描述了一段論辯性語言。
最早確立」漁夫「形象」並賦予其深刻思想內涵的是《楚辭》中的《漁夫》一篇，作者假託屈原。後來西漢史學家司馬遷認為這篇文章是寫實的，就全文收入《史記·屈原賈生列傳》中見高中課文六冊《屈原列傳》，作品中，作者通過簡單的語言和動作描寫，勾勒出了乙個含有豐富思想內涵的「漁夫」的形象。漁夫見了屈原便問：
「子非三閭大夫與?何故至於斯?」
當聽屈原用「舉世渾濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放」來回答自己時，漁夫是這樣說的：「世人渾濁，何不掘其泥而揚其波?眾人皆醉，何不哺其糟而啜其醴 ?
何故深思高舉，自令見放為」?他巧妙地接過屈原話中「清」「濁」「醉」「醒」的比喻，就勢加以生髮，引出「掘泥揚波」「哺糟啜醴 」的新比喻，試圖用迥然相反的人生來開導屈原。屈原是乙個奉行「殺身成仁」的積極入世者，而國王的**統治體系，則使他的理想屢屢受挫；而「漁夫」這一形象，則是乙個持順乎自然、隨遇而安態度的高蹈時俗之外的高士。
他開導屈原不要執著於是非之爭，要效法聖人「不凝滯於物」，代表的是一種道家的處世思想，「漁夫」的形象已不再是乙個以打魚為生的人，他勸導屈原的話以及在「鼓槌而去」時唱的「滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之濁兮，可以濯我足」就證明了他不是乙個等同於一般漁夫的「漁夫」，而是乙個有一定學識的隱士，這種隱士，「知其不可為而不為，知其可為亦不為」，顯然是道家「順應自然」思想的反映。
一道高中語文題，求解~~~！！！
5樓：閒淡超人
千前的乙個秋夜，白居易聽到一曲"大珠小珠落玉盤"的琵琶，不朽的《琵琶行》因此誕生。
6樓：陳靜蕾
白居易，乙個關心下層人民，同情人民疾苦的詩人，這次他又用淺近流轉的語言描寫了乙個動人憐惜的風塵女子形象。《琵琶行》中「座中泣下誰最多？江州司馬青衫溼.
」 香山居士像琵琶曲一樣訴說著心中的悲哀。他為什麼哭泣呢?盡請期待***為大家朗誦的《琵琶行》。
一道高中語文選擇題求解
7樓：匿名使用者
c第三句是說蓮蓬成熟了，壓彎了蓮莖，因而要低頭採摘-----不正確「採蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水。
置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。憶郎郎不至，仰首望飛鴻。」
蓮子，「怜子」，相思無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。置蓮懷袖中，蓮心徹底紅。我心徹底，但願君心似我心，不負相思意！
8樓：悠悠_月夜
忽然發現現在的高中題真的是bt啊。。。。。
然後感覺每個選項都對，又都不對的說。。。畢竟各人各有見解。。。。
但對於高中而言，還是需要選擇能夠拿分的答案啊。。。。
然後我覺得c選項吧。。。低頭弄蓮子，應該主要是寫女子的狀態，而不是糾結蓮子為什麼那麼低的原因。。。。。。
9樓：燈泡傳說
既然蓮花過人頭，又何來低頭採摘，為什麼是低頭弄蓮子，不是低頭採蓮子。如果要錯也是錯在這裡，應該是採摘下來的蓮蓬，低頭將蓮子弄出來。有很多種說話的。
（那是乙個南朝女子，從穿著杏子紅單衫的季節，一直等到歸鴻飛滿她採蓮的西洲，都望不見她那在江北的情人。只有滿懷袖的青青蓮子，襯著她鴉雛色的雙鬢，明如玉的纖手，還有空如海的芳心。
由於「蓮」與「憐」音同，所以古詩中有不少寫蓮的詩句，藉以表達愛情。如南朝樂府《西洲曲》：「採蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子青如水。
」「蓮子」即「怜子」，「青」即「清」。這裡是實寫也是虛寫，語意雙關，採用諧音雙關的修辭，表達了乙個女子對所愛的男子的深長思念和愛情的純潔。）
10樓：匿名使用者
選d吧，最後一句，是說蓮子像剛出水一樣清涼。是清如水，指純清如水，而不是像剛出水一樣清涼。低頭是弄蓮子，不一定是指蓮花上的蓮子，更大的可能是她看著手上的蓮子在思念。
採蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水 。
該詩中寫的意境是，乙個女子對他所愛的男人的思念，她以男子的角度來描寫她們之間深深的思念和純潔的愛情。用現在的話來說就是，你知道麼，俺在想你
前兩句寫景，是對人、物、地點、環境的描寫，為實寫。
後兩句中「蓮」與「憐」同音，愛情詩中「蓮子」一般喻為「怜子」，意為你憐惜的人，代指情人。因此後兩句既有實寫，也有虛寫。低頭弄蓮子，蓮子清如水 ，理解詩意為，當你去採摘蓮子時，是否發現那散發著淡淡清香，如水一般純清純潔的「怜子」在靜靜的等候著你呢？
11樓：安姿
d 應該說的是像水般清澈 說明剛採的蓮子很鮮嫩 d說的和一樣水清涼感覺很奇怪
12樓：匿名使用者
d肯定是錯的。最後一句應該是說對情人的愛，蓮子同怜子，憐愛之意
求解一道語文填空題。
13樓：黃偉霞闖天涯
請別人原諒說（抱歉）
祝人健康說（保重）
求人幫忙說（拜託）
無暇陪同說（包涵）
向人提問說（請問）
歸還物品說 （奉還）
.請人勿送說 （不送）
未及迎接說（失迎）
請人接受說（笑納）
.請人讓路說（勞駕）
求解 一道高中語文 語言文字運用題 看圖說寓意
14樓：匿名使用者
這應該是要談舒適生活中也需要有自我的價值實現的心理吧，我們需要「富貴不能淫」，即使在舒適的環境中也不能忘本。
15樓：御棠
貓面對擺在盤子裡的美味的魚，心裡想的卻是耗子的味道。這說明了別人給的東西再好，也不及自己辛苦勞動得來的東西。
16樓：匿名使用者
雖然說貓喜歡吃魚，但是還是想念自己通過勞動得來的果實，不勞而獲的食物吃著也沒有滋味
17樓：譚銀光
寓意是：現代copy社會物質資源極大豐富，怎麼也改變不了對自然的追求。詳見
18樓：凌楚漠
大概就是不勞而獲的沒有味道吧……
19樓：烏雅微蘭戢緞
你好！寓意是：現代社會物質資源極大豐富，怎麼也改變不了對自然的追求。詳
專見
希望對你有所幫屬助，望採納。
記得給問豆啊！
20樓：阮夕迮鸞
你好！bai
寓意是：現du
代社會物質資源極大zhi豐富，怎麼也改變
dao不了對自然版的追求。詳見
希望對你有權所幫助，望採納。
記得給問豆啊！
一道高中語文題，求助更多答案
21樓：匿名使用者
「今天您喝的水是鹹的嗎？」
給你再加乙個：
「為了您和家人的健康，請保持飲水源的潔淨！」
22樓：辰子
請不要忘記你們將要喝洗澡水.
23樓：周
天天喝洗澡水，強壯身體100倍！oh yeah~~
急求解一道高中語文的錯別字題目！！
24樓：查爾達斯
a項。c項中「原形」的「形」應該是「型」。前者用於貶義，指本來面目，比如：露出原形。
後者是「模型」的意思，指最初的模板。
25樓：新蘭
a.想像—想象
c.原型——原型 嚴重——眼中
26樓：匿名使用者
選ca句中應為：想象
27樓：重慶鋼絲
想象原型
p.s.一樓的，我相信嚴重是樓主打錯的- -#
一道高中語文題,高手幫忙
我暈，這麼簡單。榮幸改為高興 一擁而上改為踴躍發言 氣憤改為氣氛 譁然改為掌聲 1 一次大型 青年頌 演講會 改為 一次 青年頌 大型演講會2 校長也很榮幸地參加這次大會 改為 校長也應邀參加這次大會3 同學們一擁而上 改為 同學們爭先恐後 4 博得全場一片譁然改為 博得全場雷鳴般掌聲5 會後大家感...
一道高考語文病句修改，一道高中語文改病句題
我們看一下 對 這個介詞帶上的短語 火箭起飛前進行了最後的檢查，細分一下的話，火箭起飛前是乙個篇正短語，中心詞是起飛前，進行了最後的檢查是動賓短語，主幹是進行檢查，原句最終的主幹是對起飛前進行檢查 很明顯，沒有說對什麼東西進行查檢，修改後 對火箭進行了起飛前最後的檢查，主幹為對火箭進行檢查，表達的意...
一道高中語文病句題，這道題是不是有問題啊
b項中主語不是王芳 而是王芳那篇作文，c項中是環境科學引起了人們的重視，故錯誤 這道語文病句題問題是不是很大啊？解析 淋漓盡致 形容文章 談話等詳盡徹底，發揮充分，也形容暴露的很徹底。注意 文章 談話等，注意那個 等 字，也就是說並不單單指文章和談話。例句 文章淋漓盡致地駁斥了對方的話。這件小事把他...