1樓：匿名使用者
—題記 懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背後的落寞，從懂得什麼是微笑背後的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫「青春」的未知路。
沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞台。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放
準備受傷閱讀答案四年級下冊
2樓：活著
參***：
1.（4分）(1)活著，為了行走。行走，為了
尋找。尋找，就是快樂（內2分）容 (2)內心的行走（2分）
2. （3分）環境描寫 渲染了夏日正午天氣異常乾燥悶熱的特點，為下文情節的發展作鋪墊。（答出「環境描寫」1分，作用2分）
3. （6分）(1)因為「他」和「我」都是行者，「他」是身體的行走，「我」是內心的行走。我們有相同的追求，心心相通，所以感覺「他似乎是我多年前的乙個朋友」（3分，意近即可）
(2)「他」所拍的**景物特徵鮮明，融入了強烈的感情，展示了高超的攝影水平。（3分，「特徵」、「感情」、「水平」各1分，意近即可）
4. （4分）他酷愛旅行、謙恭有禮、追求執著、生活簡單而快樂。（答出其中3點即可）
準備受傷閱讀理解答案
3樓：雪雅星箜
參***：
1、越遭bai到失敗
du(或挫折)，越要zhi振作(或振奮)。
2.難道失dao敗者不同樣專
光榮嗎?
3.不斷總結，堅持試驗屬
4.只有不怕失敗，才能取得事業的成功;舉例論證和道理論證5.舉居理夫婦的例子是從「古今中外」的「外」的角度來論證的，若換成陳景潤的例子，就缺少了「外」的例子，論證就不嚴密了。
四年級課外閱讀題及答案 5
4樓：不溺愛孩子家長
回答閱讀短文，回答問題。
（－）任何一艘橫渡太平洋的船舶經常會一連好幾天有那種較小的信天翁伴航。這些信天翁能陪伴著船飛行一小時之久而看不出翅膀有什麼動作，或者只是偶爾揮動一下。信天翁在滑翔飛行的鳥類中首屈一指。
這類鳥能夠駕馭空氣，使之為自己的目的服務，但是在空氣的阻力面前又不得不屈服。野鴨、鴿子、鷓鴣等則是以另一種方式飛行的鳥類。它們具有堅強如鋼的肌肉，以勢不可擋的力量使勁扇動短小的翅膀，在精疲力盡之前可以在迎面吹來的大風中頂風飛行很長的距離；但是，一旦精力耗盡了，它們也就飛不動了。
如果海面上的風迫使它們作了長途旅行，你可以從地上拾起那些再也飛不動的野鴨、鴿子。燕子充分把這兩大類鳥的飛行優點兼而有之。它不會疲倦，也不會誇耀自己的力量。
它是天生的空中之物，從這裡飛往北方營建家園，又從那裡飛回來，一路上可能飛行幾千公里，並且沿途喂著它們已經會飛的雛燕。
1、結合句子，找出下列詞語的近義詞。
疲倦（ ） 誇耀（ ） 首屈一指（ ）
2、概括短文主要內容。
3、這篇短文按 內容可分成幾個自然段來敘述，請用「‖」標明。
（二）古時候，橄欖壩人的祖先一直過著流浪的生活，他們多想找一塊富饒美麗的土地，過上安定幸福的日子啊！
一天，突然從天上傳來一陣叫聲：「到橄欖壩去吧，那裡會讓你們過上幸福的日子！」
大家抬頭一看，原來是乙隻綠孔雀。綠孔雀說完，就展翅向遠處飛去。人們歡歡喜喜地跟著綠孔雀向前跑。
跑啊，跑啊，歷盡了艱難困苦，終於到了乙個大壩子。但是，那裡到處都是沼澤，成群的蚊子黑壓壓地飛來飛去，毒蛇纏在樹上吐著芯子。有的人看了，說：「綠孔雀不是騙大家嗎？」
但是一些堅強的人留下來了，決心用自己的雙手來建設橄欖壩。
一年年過去了，橄欖壩變了樣。一片片整齊的竹樓；竹樓周圍是數不清的竹叢和果樹，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一樹樹、一枝枝掛滿了累累果實；遠處是蔥鬱的樹林、成群的牲畜、金黃的稻田……到處是欣欣向榮的景象。
綠孔雀沒有騙人。
後來這個寨子就起名叫綠孔雀寨。
1、給短文加乙個恰當的題目。
2、在第一自然段中找出一對反義詞。
3、畫出描寫橄欖壩原來的樣子的句子。
4、作者寫橄欖壩現在的樣子是按由（ ）到（ ）的順序來安排材料的。具體寫了哪些事物，用「——」畫出。
5、你從這篇短文中悟出了什麼道理？ 《收起
5樓：匿名使用者
因為自控能力較低，基礎差 所以就非常會依賴答案，在網上是問不到答案的哈
這種情況反而要更需要獨立思考 學習才能進步
小學四年級課外閱讀短文《手》短文及答案
6樓：匿名使用者
中午，我還在午睡，還在床上伸懶腰，從窗外模模糊糊地傳來「淅淅瀝瀝」的聲音。我想一定是下雨了。
四年級下雨了短文閱讀答案
7樓：文帝寶寶
下雨了閱讀答案
下雨了，天陰了，雲低了，太陽躲起來了。
燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：「要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！」
不一會兒，滴答,滴滴嗒嗒……小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘裡，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。
不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦……小雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它衝乾淨了石階，洗乾淨了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發亮。
我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨……在雨中，我們上學去。
1.多選題【ab】。
選出短文中的表示聲音的詞。
a.滴滴答答
b.嘩啦嘩啦
2.選擇題【b】。
短文有_____自然段。
a.3b.4
3.選擇題【b】。
第______自然段寫我們在雨中上學去。
a.3b.4
8樓：匿名使用者
臨時應付應付是可以的，但是沒問題了，也不會讓人去買書籍吧，這樣很浪費時間的
多思考自己去獨立完成，不會的問同學也是可以的，在網上是問不到答案的哈
求幾篇適合小學四年級語文的閱讀理解，主要是以敘事類文章為主！！要有詳細的答案的！！！謝啦！！
9樓：匿名使用者
四年級上學期語文閱讀題期末試題
大年初一的早晨，媽媽笑著問我：「貞貞，新年你最想要的是什麼？」我調皮地對她笑一笑，依偎在她的懷裡，說：「我要的東西只是三粒淘氣的小小的樹種子……」
「種子？你想把它們種在**？」媽媽疑惑地說。
「我會把第一粒種子種在那遙遠的澳門。我要把它種在澳門最高的山坡上。在雨露的滋潤下，種子抽出新芽，每一片葉子都是我的眼睛：
我要看看風景幽雅的媽祖閣；看看凌空飛架的澳菡大橋；看看新崛起的具有現代氣息的建築群；看看水光瀲灩、波光粼粼的珠海；更要看看第一面五星紅旗在這塊飽經滄桑的土地上自豪地公升起。」
「恩！那第二粒呢？」
「第二粒種子嘛，我要讓它扎根在長城腳下。在那一塊塊經風雨侵蝕的長城磚旁，種子會很快長成一棵小樹苗。它小小的身影看上去並不起眼，可它會在五湖四海的遊客們到達長城的時候，招來風姑姑、彩雲婆婆一起向遊客們問好。
瞧！它還會用小手掌般的葉片熱烈地鼓掌呢！」
「最後一粒種子呢？」媽媽緊接著問：「你打算種哪兒？」
「最後一粒種子，當然要種在我家門前羅！」我向媽媽扮了乙個鬼臉說：「我要讓它為我的家園增添一抹綠色。
當清晨的小鳥兒向我問好時，我會仔細地為種子澆水、施肥，讓它和我共同成長，共同學習。每當我看見它迎風搖拽的枝條，就會把不開心的事全部忘記。」
我停下來，喝了一口放在茶几的涼白開水，說：「媽媽，這就是我春天的願望，你能和我一起去實現嗎？」「好，好！
」媽媽樂呵呵地答應。「那我們快去買種子吧！」我拉著媽媽的手奔出家門，在我眼前彷彿呈現了祖國萬里山河到處湧動著盎然的春意……
1．從文中找出下列詞的近義詞。
調皮——（淘氣 ） 偎依——（依偎 ）
流動——（湧動 ） 搖動——（搖曳 ）
2．讀拼音寫詞語。
zi run cheng xian yi huo you ya
(滋潤 ) （呈現 ) (疑惑 ) (幽雅 )
3．用「——」畫出乙個排比句。
4．用「~~~~」畫出一句比喻句，它把 比作 。 葉子比作眼睛
5．我的願望是擁有三粒 。其中，第一粒種在 種在那遙遠的澳門
，是希望祖國統一 。其中，第一粒種在 長城腳下
，是希望為祖國增添綠色。其中，第一粒種在 我家門前羅
，是希望綠化家園 。
6．最後一段中的省略號表示 語意未盡
7．短文表達了作者 對祖國統一，對大好河山的熱愛，對美好生活的嚮往。
7．你的美好的願望是什麼？你能告訴大家嗎？說說看。
李子核媽媽買來李子，放在盤子裡，打算吃完飯分給孩子們。
瓦尼亞從來沒有嚐過李子。他不停地圍著李子打轉轉（zhuǎn huàn），一會兒去聞聞，一會兒去摸摸。他很想馬上就拿乙個來嚐嚐。
瓦尼亞黑溜溜的眼珠往四周轉(zhuàn huàn)了一下，看看別人沒有注意他，就踮起腳尖，抓起乙隻李子，趕快塞（sāi
sè）進嘴裡去。
吃完飯後，媽媽數(shǔ shù)了一下李子，發現少了乙隻，就問孩子們：「你們吃過李子嗎？」
大家說：「沒有！」
瓦尼亞臉紅得像只熟透的大番茄，也說：「沒有，我沒有吃！」
媽媽看了看瓦尼亞，說：「誰吃了李子，這倒不要緊。可是李子有殼，誰要是把李子吞下去，那麼過一天就會送命的。」
瓦尼亞聽了媽媽的話，嚇得臉色蒼白。他搖晃著兩隻小手，結結巴巴地說：沒有，我把核扔到窗子外面去了。「
一家人都笑了，而瓦尼亞卻哭了。
1．在正確的讀音下面畫「 」。
2．第二段中，瓦尼亞的動作的詞有 、 、 ，說明瓦尼亞 。
3．第三段中，瓦尼亞的動作的詞有 、 、 ，說明瓦尼亞 。
4．用「~~~~~」畫出文中的乙個比喻句。它把 比作 。
5．媽媽說吞食李子會送命，是為了 。
6．「一家人都笑了」是因為 ，「瓦尼亞卻哭了」是因為
。 7．短文主要寫
。 8．短文告訴我們乙個什麼道理？
瑪麗的微笑
瑪麗開啟門時，發現乙個持刀的男人正在惡狠狠地看著自己。瑪麗靈機一動 微笑著說 朋友 你真會開玩笑 是推銷菜刀吧 我喜歡 我要一把
邊說邊讓男人進屋 接著說 你很像我過去的一位好心的鄰居 看到你真得好高興 你要咖啡還是茶
本來面帶殺氣的歹徒漸漸靦腆起來。
他有點結（ ）巴地說：「謝謝，哦，謝謝。」
最後，瑪麗真的買下那把明緩晃晃（ ）的菜刀，陌生男人拿著錢遲疑了一會兒真走了，在轉身離去的時候，他說：「小姐，你將改變我的一生。」
1． 把第一段的標點補充完整。
2． 在「（ ）」裡填上正確的讀音。
3． 從文中找出下列詞的反義詞。
大方——（ ） 熟悉——（ ） 相信——（ ）
4．「本來面帶殺氣的歹徒」為什麼「漸漸靦腆起來。」
四年級小學生閱讀魚的短文,四年級下雨了短文閱讀答案
在寒風凜冽的冬天裡，在銀裝素裹的世界裡,在路邊微弱的燈光下,又讓我想起那一件 事。那天,我放學回到家,飢腸轆轆。肚子唱了 空城計 我不得不泡一袋速食麵充飢。我小心翼翼地倒了半碗開水。放了一袋速食麵，狼吞虎嚥的吃起來。一會我突然覺得有些口渴，就去倒一些開水。我開啟暖水瓶，搖一搖，卻聽不見半點聲響。我想...
小學語文目標四年級閱讀短文丹頂鶴
查字典找出不認識的字，做好備註，多練習幾次，熟悉一下，有感情的朗讀課文 小學語文目標四年級閱讀短文丹頂鶴 四年級語文丹頂鶴閱讀理解這段話是圍繞那句話來寫的 1.這使丹頂鶴看起來很美麗。2.它走起路來姿態很優雅。和3.它休息時更是好看 小學四年級語文上冊課文配套練習丹頂鶴的外形，按什麼順序寫的 小學四...
小學四年級語文作業。閱讀短文，完成作業
1 松2 望客松站在懸崖之上，神情殷殷地盼望著客人的到來。或 還有送客松斌彬彬有禮地送客，祝願客人一路順風。3 迎客松 望客松 送客松，迎客松，枝幹粗大 古樸蒼勁4 強調，表示特殊稱謂。5 黃山之美始於松 這句話果然名不虛傳。提到松，不能不提 松王 舉世聞名的迎客松，它位於玉屏樓東 文殊洞頂，破石而...