1樓：言智理
我怎麼沒有見過蝴蝶落在石頭上啊
陳述句：我從來沒有見過蝴蝶落在石頭上
從沒有見過有蝴蝶落在石頭上的呀改為反問句
2樓：匿名使用者
反問句：難道從沒有見過有蝴蝶落在石頭上嗎？
原句出自：《蝴蝶的家》
這也未可知,但是有一點可以確定，這裡從沒見過有蝴蝶落到石頭上的呀!
他們的家會不會在橋下面呢？這也未必可知，但是有一點可以確定：這裡從沒有見過蝴蝶落到石頭上呀！
3樓：課文你來說
從這裡看過看出作者為蝴蝶著急、擔心。
一次次猜想，又一次次否定，作者一次次為蝴蝶找家，希望的是蝴蝶能有乙個美麗甜蜜的家。
4樓：匿名使用者
他在**呢？這也未必可知，但是有一點可以確定都上課啦呀！
他們的家會不會在橋下面呢這也未可知但是有一點可以確定這裡從沒有見過蝴蝶落到石頭上的呀用什麼修辭手法
5樓：課文你來說
他們的家會不會在橋下面呢？這也未必可知，但是有一點可以確定：這裡從沒有見過蝴蝶落到石頭上呀！——《蝴蝶的家》
用了設問的修辭手法，從這裡看過看出作者為蝴蝶著急、擔心。
6樓：匿名使用者
文段寫了作者第幾次猜小蝴蝶的住處，隨後是什麼自己的猜測最後以什麼結束？
《蝴蝶的家》閱讀答案
7樓：彩運到
1）寫出下列詞語的copy反義詞。低沉—bai—（ 高遠 ）輕盈（ 沉重du）確信
——zhi（懷疑 ）柔弱——（ 剛強dao ）
（2）根據短文回答問題。
①「想到這裡，我簡直是沒法想下去了，心裡是那樣的著急。」作者想到了什麼這麼著急？
作者想到了蝴蝶的身體是（那樣輕盈，載不動乙個水點）；
蝴蝶的彩粉是（那樣的素潔，一點水都不能玷汙）
；他們是那樣的柔弱，，（比一片樹葉還無力，怎麼禁得起這猛烈的風雨呢？）
②蝴蝶的家在哪兒呢？作者是怎樣想的？說說你自己的看法。
作者開始這樣想的：屋簷下沒見蝴蝶來避過雨；麥田裡、松林裡、園裡的花、老樹幹的底面也無法藏身；橋下面、樹葉下面都沒見過。作者真為蝴蝶著急了。
後來是這樣想的：她們一定是藏在乙個秘密的家裡，她們的家一定美麗而甜蜜，可就是不知道在哪兒。
我的看法：她們的家因為怕被人打擾，所以一定很秘密，美麗而甜蜜。我們要愛護這些美麗的仙子。
親，*^__^* ，不懂請追問，滿意請採納，謝謝！
你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎?改為陳述句
8樓：顧小蝦水瓶
你們看，這石頭一層一層的，就像一冊厚厚的書。陳述句是指陳述乙個事實或者說話人的看法的句型。
疑問句改為陳述句的要點是：將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞；將反問句中的反問語氣詞（怎、怎麼、難道等）去掉；句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。
擴充套件資料：
陳述句的分類及特點：
（一）肯定性陳述句
肯定形式的陳述句一般是無標誌的。如果要強調，常常加動詞或副詞"是"。如：
他去北京了。
→是他去北京了。
→他是去北京了。
→他去的是北京。
（二）否定性陳述句
陳述句的肯定形式一般都可以變為否定形式，通常用否定詞"不"、"沒（沒有）"。如：
他吃。→他不吃
他吃了。→他沒吃。
他聽得懂漢語。→他聽不懂漢語。
他聽懂了漢語。→他沒聽懂漢語。
"不"是副詞，用在動詞或形容詞性詞語前，對動作、意願和事物的性狀加以否定。"沒（沒有）"用在動詞或形容詞前，是否定動作行為或事情的發生。
"沒（沒有）"還可以作為動詞，用在體詞性成分前，表示不存在、不具有。比較：
他有病。→他沒病。 （"沒"是動詞）
他病了。→他沒病。 （"沒"是副詞）
（三）肯定否定的不對稱
1．異形同義
在一些習慣用法中，句子的肯定形式跟否定形式所表示的意義是相同的，但這樣的格式不具備類推性。如：
好開心一好不開心（都是"開心"）
差點兒摔倒--差點兒沒摔倒（都是"沒摔倒"）
2．雙重否定
雙重否定格式用來表示肯定。有的是加強肯定，口氣更加堅決。如：
你不可不來。
你不能不說話。
有的是減弱肯定，緩和口氣。像"不是不"、"不無"、"不能不"、"不敢不"、"不可不"等。如：
我不是不喜歡。
他也不無可取之處。
9樓：匿名使用者
你看，這岩石一層層的，不就像一冊厚厚的書嗎？
改成陳述句：
你看，這岩石一層層的，就像一冊厚厚的書。
10樓：匿名使用者
你看，這岩石一層一層的，就像一冊厚厚的書。
11樓：匿名使用者
你看這也是上一層一層的，就像一本厚厚的書。
12樓：王和明與張艷利
這岩石一層一層的，很像一冊厚厚的書
13樓：匿名使用者
我想知道這陳述句是什麼意思呀
14樓：開心快樂萌萌噠
這石頭一層一層的，像一冊厚厚的書。
這是難為蝴蝶改為反問句
15樓：不隨意
這是難為蝴蝶。
改為反問句(一般有三種改法):
1、這不是難為蝴蝶嗎？
2、難道這不是難為蝴蝶嗎？
3、這怎麼不是難為蝴蝶呢？
16樓：課文你來說
這是難為蝴蝶。
改為反問句示例：
這難道不是在難為蝴蝶？
這豈不是難為蝴蝶了？
17樓：匿名使用者
這難道不是難為蝴蝶嗎？
18樓：blackpink_羅捷
這不是在難為蝴蝶嗎？
解析：反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來專是疑問的形式屬，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。
而這不是難為蝴蝶？的意思就是這是在難為蝴蝶。
改為陳述句
19樓：成成霄霄
原句是首長，不是定了趕回艦上吃晚飯的嗎？
陳述句是
首長，定了趕回艦上吃晚飯。
改動的是去掉疑問詞，把問號改為句號。
20樓：屁前巨吸
陳述句是用來 描述乙個 事實。日常生活中使用的大部分句子都是陳述句。在陳述句中動詞在第二位。第一位可以是 主語，也可以是 狀語，還可以是
賓語。而不管句子怎麼變，
動詞（或者 助動詞）總是在第二位。主語的位置則總是在動詞的兩邊，要麼在第一位，要麼在第三位。當出現助動詞或情態動詞時，助動詞或
情態動詞在第二位， 行為動詞在最後一位。
21樓：八月桂花芳自香
反問句改為陳述句的方法：
1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。
2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎麼、難道等）去掉。
3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。
練習題：
1、這幅畫不是我們班蔡穎畫的嗎？
2、不好好學習，怎能取得好成績呢？
3、對少數同學不守紀律的現象，我們怎能不聞不問呢？
4、那賓士的列車不是我們祖國奮勇前進的象徵嗎？
5、功課沒做完，怎麼能去看電影呢？
6、不勞動，連棵花也養不活，難道這不是真理嗎？
7、我們怎能因為學習任務重而不參加體育活動呢？
8、沒有革命先輩的流血犧牲，怎麼會有我們今天的幸福生活呢？
9、小玲取得的優異成績不是她勤奮學習的結果嗎？
10、我們怎能被困難嚇倒呢？
12、難道你們見過這樣的總理嗎？
13、我的心繃緊緊的，這怎麼能忍受呢？
14、這潮濕冰冷的地面怎麼能睡呢？
15、我們是學生，怎能不遵守學校的紀律呢？
16、那平靜的「湖面」不是被它踩碎的嗎？
17、小姑娘天真的心靈，不正像乙個含苞欲放的花蕾嗎？
18、這些樹葉難道不是從這棵樹上飄落下來的嗎？
19、咱們不是早就分好了嗎？
20、遊覽了長城，我怎能不受到教育呢？
21、我們沒有近道，和你們走的不是一條道嗎？
22、這個世界上怎麼沒有您最想要的東西呢？
23、人的身軀怎能從狗洞子裡爬出來呢？
24、這本書真好看，怎麼不叫人喜歡呢？
25、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？
26、對於浪費能源的現象，我們怎麼能容忍呢？
27、網路豐富多彩，怎能不讓我們大家戀戀不捨呢？
28、難道我們不相信自己的眼睛嗎？
29、我們怎麼不愛自己慈愛的母親呢？
30、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這難道是乙個少先隊員應有的態度嗎？
31、作為少先隊員怎能不講文明，有禮貌呢？
32、這樣骯髒、零亂的地方，怎麼會讓人覺得舒服呢？
33、這場比賽怎能讓祖國再次蒙受屈辱呢？
34、像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得讚揚嗎？
35、為了把祖國建設得更強盛，我們怎能不努力學習呢？
36、對少數同學不守紀律的現象，我們怎能不聞不問呢？
37、我們現在不好好學習，長大了怎能參加祖國建設呢？
38、任弼時同志不同意搬進新房子，他說，怎能以乙個人牽動乙個機關呢？
39、沿著這條小路走，怎麼不能到金明家呢？
40、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜怎麼不感到心驚肉跳呢？
41、為了實現四個現代化，難道我們不應該努力學習嗎？
42、巍巍高山不是英雄堅強不屈的精神的象徵嗎？
43、如果下面沒有泉水，這麼旱的天氣，泥土怎麼會這樣溼呢？
44、你用髒手隨便抓東西吃，肚子怎麼不會長蛔蟲呢？
45、登泰山看日出不是我很久以來最大的心願嗎？
46、四周圍黑洞洞的，難道不容易碰壁嗎？
47、對這種壞人壞事，我們怎能不聞不問呢？
48、難道有比鍛鍊身體、增強體質更重要的事了嗎？
49、我們怎麼會忘記這比山還高比海還深的情誼呢？
50、我們怎能不把自己培養成為全面發展的人才呢？
51、戰士們沒有離開他們的陣地，我怎能離開手術台呢？
二、按要求改變句式，意思不變。
1、講桌上的那束鮮花，不正表達著我們對老師的一片深情嗎？
2、沒有革命先烈的流血犧牲怎麼會有我們今天的幸福生活呢？
3、同窗五載的情誼，我們怎能忘記呢？
4、21世紀圖書館的大門怎麼會關閉呢？
5、漓江的水不是綠得彷彿一塊無暇的翡翠嘛？
6、大家老師怎麼不熱愛自己的祖國嗎？
7、我是一名少先隊員，怎能不遵守紀律呢？
8、地球不是人類的母親，生命的搖籃嗎？
9、越過岷山，怎能不使紅軍戰士喜笑顏開呢？
10、「鳥的天堂」不是鳥的天堂嗎？
11、海上日出不是偉大的奇觀嗎？
12、多得些知識難道是壞事嗎？
13、這些設想即使能實現，難道不是遙遠的事情嗎？
22樓：匿名使用者
這麼好吃的東西，你不會乙個人獨享。
你們看，這個石頭一層一層的，不就像乙個冊厚厚的書嗎？（改為陳述句）
23樓：疏影攸過
你們看，這個勢頭一層一層的，正像一冊厚厚的書。
我額頭上長的這個是什麼啊怎麼辦,額頭上總是長痘痘怎麼辦
你這個是粉刺，痤瘡是毛囊皮脂腺單位的一種慢性炎症性 病，主要好發於青少年，對青少年的心理和社交影響很大，但青春期後往往能自然減輕或痊癒。臨床表現以好發於面部的粉刺 丘疹 膿疱 結節等多形性皮損為特點。這是粉刺哦，長多久了？額頭上總是長痘痘怎麼辦 你好,長痘痘主要和內分泌 油脂分泌增多 感染痤瘡桿菌有...
你們遇見過這種事嗎？怎麼解決啊？我不想因為這影響我們的感情
愛她就別管太嚴 你現在挺像她家人了 首先，女生有個玩得特好的但又不是男朋友的男性朋友很正常 其次，你有空可以找那個小師弟談一談，但砸手機強烈管教女朋友這就顯得你不大度了 再者，你在害怕，害怕你女朋友別那個小師弟搶走，那你就要比那個小師弟更優秀，對你女朋友更好，這樣才能讓你真正安心，否則，結果怎麼樣，...
我才十八頭上怎麼長了許多白頭髮好醜啊
1全部你好，對於十幾歲的青少年長白髮，俗稱 少白頭 原因是很複雜的。少年白髮可以分為先天性與後天性。先天性白髮多與遺傳或與頭髮的色素減少或缺乏有關 後天性白髮則可能與精神創傷 情緒激動 較長時間的悲觀抑鬱等有關。青少年白髮多半是先天性的，也就是說，與遺傳因素有關，往往哪個家族重如父母兄姐或表親 堂親...