1樓：百度使用者
小題1:示例：痛苦雖然是人人都不願意接受的，但是有時候卻能讓你成長。
小題1:自由表達，開放寬容，堅持操守，堅持原創（原創思考）略
根據語境，仿照畫曲線的句子，續寫兩句話，構成語意連貫的一段話。（6分）當我們明心見性，達到內外如一
2樓：驚嘆號
認真地看一棵草 可以聽見它闡明的柔韌義請摘來豐富自己的精神 默默
地看一枚石 可以聽到它敘述的樸實義 請取來充實自己的思想。
試題分析：內容必須選擇細微事物，最好能用到「看」和「聽見」，但不能直接把聲音作為描寫物件，意思恰當即可。
根據語境，仿照畫線的句子，續寫兩句，構成語意連貫的一段話。（4分）承諾，有時只是一句話，乙個點頭，
3樓：百度使用者
（4分）示例：微微乙個點頭，那是用良心寫成的堂堂契約；默默一次握手，那是用人格定下的切切保證。（寫出一句給2分，寫出兩句給4分。
要求符合上下文語境，句式基本相同，語意貫通。有欠缺酌情扣分）略
根據語境，仿照畫線句子，續寫兩句，構成語意連貫的一段話。 春，以她的盎然生機，秀麗撫媚動人心弦，夏
4樓：匿名使用者
秋,以她的累累碩果,金黃燦爛催人上進;
冬,以她的優雅高貴,純潔爛漫引人注目.
根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。(5分) 世間的事情往往是一分為二的。 失敗雖
5樓：洛爺
貧困雖然是人人不願過的生活，但有時卻能成為人們奮鬥的動力；痛苦雖然是人人不願經受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格；
本題考查「嵌入式仿用句式」的能力。根據「世間的事情往往是一分為二的」和「因此，我們看問題需要用辯證的觀點」兩句的限制條件，我們要選擇有兩面性的事情；而提供的是關於「失敗」的例句。為了和例句保持一致，我們可以選擇「疾病」「痛苦」「失意」「孤獨」等事情。
仿寫是要盡量做到句式一致。
根據語境，仿照畫線句子，續寫兩句，構成語意連貫的一段話
6樓：匿名使用者
秋，以他的火紅楓葉，增添美麗給人深沉。
冬，以他的鵝毛大雪，覆蓋大地白色世界。
秋,以她的累累碩果,金黃燦爛催人上進;
冬,以她的優雅高貴,純潔爛漫引人注目.
秋,以她的絢麗成熟、秋高氣爽讓人陶醉;
冬,以她的冰清玉潔、銀裝素裹令人心怡。
根據語境，仿照畫線句的形式，在橫線上續寫句子，構成語意連貫的一段話。（3分）生命是什麼？冰心說，生
7樓：單身快樂
一棵小樹、bai風吹雨打、倔強
du向上
仿句以考查學zhi生對語法、修辭等知dao識的綜合運用內能力為目的，要容求學生根據不同的語境和要求，寫出與例句在形式上相同或相近，在內容上有密切關聯的句子。做此題時可以運用「替換法」。利用「替換法」仿句，不用管修辭、句式，甚至是顯性要求和隱性要求也不用管，只需做好以下四步即可完成：
第一步，讀懂原句意思；第二步，確定替換詞語；第三步，更換替代詞語；第四步，複查全句內容。
語言運用。（1） 根據語境，仿照句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。 世間的事情往往是一分為
8樓：媚外的人
（1）例：貧困雖然是人人不願過的生活，但有時卻能成為人們奮鬥的動力；痛苦雖然是人人不願經受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格。
（2）①a——d b——d c——b d——a
②例：通過閱讀，人們不僅能增長知識，豐富自己的經歷，而且能夠獲得精神的陶冶，從讀書學會做人。
根據語境,仿照劃線句子,再續寫兩個句子,使之構成語意連貫的一段話。
9樓：匿名使用者
如果說生命是一片天空，那麼時間則是一團雲彩，點綴著人生。
如果說生命是一座高山，那麼時間則是它的輪廓，圏攬著人生。
古詩文默寫 10分 小題1 根據初中課本，下列古詩文默寫正確的兩項是4分A奉命於危難之
小題1 c d 小題1 望峰息心 心遠地白偏 窈窕淑女 靜影沉璧 寂寞梧桐深院鎖清秋 半卷紅旗臨易水 小題1 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時 但願人長久，千里共嬋娟 海記憶體知己，天涯若比鄰。此類題主要考查學生對詩詞名句的背誦填寫能力，直接填寫更考查了突破書寫障礙字的能力，理解填寫還考查了學生的理解...
讀下圖，回答下列各題小題1根據2023年第六次全國人
小題1 d 小題2 a 試題分析 小題1 根據2010年第6次全國人口普查，我國總人口已達到1339724852人，佔世界的19.14 故本題選d。小題2 人口老年化是指65歲以上的老年人佔總人口的比重達到65 據圖可以看出我國老年化現象已經非常嚴重，且老年化程度不斷加劇，這說明我國老年人口比重增加...
讀圖2，完成問題小題1根據圖示資訊可以推斷
小題1 a 小題2 c 本題考查我國的區域地理比較。小題1 影響氣溫的因素主要有緯度位置 海陸分布 地形 洋流。根據圖示的緯度可判斷甲 乙城市均位於我國大陸且大致同緯度，排除法即可判斷甲 乙兩城市氣溫的差異主要在於地形。圖中給出的緯線為33 n應聯想到我國重要的東西走向的山脈秦嶺的經緯度32 34 ...