1樓：虹羽夢馬
老山界課文中有許多自然環境描寫：上山:「滿天都是星光,火把也亮起來了。
從山腳向上望,只見火把排成許多之」字形,一直連到天上,跟星光接起來,分不出是火把還是星星,這具是我生平沒見過的奇觀。
宿營:「半夜裡,忽然醒來,才覺得寒氣逼人,刺入肌骨,渾身打著顫把毯子卷得更緊些,把身子起來,還是睡不著天上閃爍的星星好像黑色上著的石,它跟我們這樣的接近哪黑的山峰像巨人一樣鑫立在面前四圍的山把這山谷國得像一口井。
下山:「路上有幾處景致很好,濃密的樹林裡,銀子似的泉水流下山去,清得透底。
作用：作者以生動的景物描寫,有聲有色的把紅軍戰士高昂的鬥志豪言的壯語暢快的心情表出來,渲染他們頑強不屈的鬥志和艱苦樂觀的情緒,從而表了他的精神面貌。
嶗山這一文中作者是如何描寫老山界景物的特點的這些自然環境描寫有什麼作用？
2樓：喝水的楊羊
嶗山這一文中作者是如何描寫老山界的景物？這個做運用了比喻的方法，說明老山界很高
3樓：妖嬈羊
我的世界只有你乙個性質量保證實話。！好
找出紅軍翻越老山界過程中的一處景物描寫並分析其作用？
4樓：虹羽夢馬
大自然的夜景是那麼美妙,星星好像寶石綴在天幕上。「綴」字傳神而又具立體感,好像人工裝點在上面似的,突出夜之深,景之美,表現了作者的樂觀主義精神和感受自然景色的豐富情感。
文中用「巨人矗立比喻眼前的山峰;用「一口井比喻山谷,既突出了山勢險峻連綿,又暗示了紅軍處境艱難。「矗立形象地說明了困難像攔路虎阻擋在前,但直立高聳的老山界阻擋不了紅軍北上抗日的決心,也改變不了他們長征必勝的信念。
極遠的又是極近的,極洪大的又是波濤在澎湃。用了比喻排比擬人的修辭，形象地描繪出瑰麗的山色夜景。
戰士們反覆被凍醒連續不斷的輕聲話語聲,野馬奔騰說明半夜山風之大,山泉嗚咽用擬人化的手法寫出山泉時斷時續又暗指山勢陡峭,山路崎嶇。波濤澎湃形容林木被風颳動的聲音。人聲和大自然的聲音交織在一起,烘托出夜色之美,夜景之美,透出勃勃生機,洋溢著革命樂觀主義精神。
把星星比作寶石,把山峰比作巨人,把山谷比作丼,把聲音比作春蠶咀嚼桑葉,比作野馬奔騰,比作山泉嗚咽,比作波濤澎湃。反覆運用比喻,形象地寫出了山景之美,表現了紅軍戰士樂觀的情懷。寫聲音是為了襯托夜的寂靜,以聲襯靜,角度巧,效果好。
老山界的環境描寫有什麼作用
5樓：匿名使用者
三處景物描寫
答案：夜晚翻山的部分。（「滿天都是星光」一段，「在之字拐的路上一步一步的上去」一段。） 表現紅軍隊伍的巨集偉氣勢並頌揚了紅軍堅強的革命意志和樂觀主義精神。
半夜露宿山上的部分。（從「半夜裡忽然醒來」到「不知什麼時候又睡著了」。）
既說明戰士們太疲勞了，又寫出了他們置生死於度外、從容鎮定、坦然的襟懷。
下山部分。（從「我們一口氣跑下去」到「清得透底」。）
表達了克服困難後的愉快，表現戰士們歡暢、輕鬆的心情，集中展現了一種前景光明的意境。 希望幫到你！望採納！謝謝~
6樓：匿名使用者
我知道的是時間的變化和地點的推移的好處
課文採取順序的方法，按時間變化和地點轉移安排層次這樣寫的好處是①按時間變化和安排層次是文章脈絡十分清晰，②逐層鮮明時間的變化和地點的轉移是敘事和描寫都合情合理，③有些事情起初不明，後來才明白，按時間順序先設懸念後面接觸就能產生扣人心懸的效果
《老山界》一文中有很多生動細緻的描寫，請在文中找出兩個用了比喻的修辭手法的句子並分析其表達效果？急
7樓：匿名使用者
1．滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多「之」字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把和是星星。這真是我生平沒見過的奇觀。
這句話中火把排成許多「之」字形，表明老山界山勢的陡峭，山路的險峻，爬山的艱難；火把一直「連到天上」，顯示了老山界的高峻，也顯示了紅軍指戰員壯志凌雲的英雄氣概。
2．耳朵裡有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上賓士，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什麼時候又睡著了。
這句話理解的時候可以這樣想：在深山裡，在極靜的時候，在半醒半睡之中，確實使人有這種感覺。有的聲音，分明來自遠處，分明很細切，可是由於靜，聽起來彷彿近在咫尺，而且響亮洪大，有的聲音，分明來在近處，分明很洪亮，可是由於山峰重疊，反響迴盪，愈傳愈遠，愈變愈細。
而且風聲、水聲、林木呼嘯聲等等，混雜一起，變化萬端，引起人的種種聯想。
老山界課文重點
8樓：浦茜
課文主旨：本文真實、生動地敘述了紅軍翻越老山界的全過程，寫出了在中國共產黨領導下的工農紅軍不怕困難、艱苦奮鬥的堅強意志和革命樂觀主義精神。
本文是按順序的方法寫的，按時間變化和地點轉移安排文章層次。
本文景物描寫在文中的作用是：具體而形象地表達中心意思（紅軍的形象）本文的語言特色：樸實而優美，凝練而細膩，字裡行間流露著真摯而強烈的感情。
概括紅軍有些什麼困難：行路難 睡覺難 吃飯難 處境難理解「笨重」一詞：傷病最多；馬匹輜重；缺衣少糧；敵人追堵。
主要是這幾個 其它考的可能性不是很大 加油 ^_^o~ 努力！
9樓：匿名使用者
他們憑的是堅強的意志
10樓：匿名使用者
老山界朗讀：老山界，初中重點講解
11樓：我是天尊我怕誰
12樓：邗友靈暢桐
經過：第一天下午
山腳下(山溝)
長征中的全體紅軍
動身爬山
傍晚瑤民家
「紅章」縱隊政治部宣傳部的工作同志
交談，吃粥，貼標語，燒水喝
天黑山腳
長征中的全體紅軍
繼續爬山
夜裡山路上（山腰）
長征中的全體紅軍
露宿半夜
山路上（山腰）
長征中的全體紅軍
被凍醒，看夜景
第二天黎明以後
山路上（山腰－山頂途中，翻越雷公巖）
長征中的全體紅軍
繼續爬山，寫標語幫助傷病員
地點：長征路上老山界的山腳下和老山界的整個山路中人物：紅軍某部的幹部和戰士
起因：紅軍總部決定翻越老山界
經過：紅軍戰士歷經艱險翻山
結果：紅軍取得了翻山的勝利
第二天下午
山頂，下山至宿營地
長征中的全體紅軍
看景致，煮粥吃
13樓：隨君昊針惜
本文真實、生動地敘述了紅軍翻越老山界的全過程，寫出了在中國共產黨領導下的工農紅軍不怕困難、艱苦奮鬥的堅強意志和革命樂觀主義精神。
1．課文採取順敘的方法，按時間變化和地點轉移安排層次。這樣寫的好處，一是材料按時間變化和地點的轉移來安排，十分順當，文章脈絡十分清晰。二是逐層寫明時間的變化和地點的轉移，使敘事和描寫都合情合理。
2．作者以生動的描寫具體而形象地表達中心意思。如，星夜爬山的場面描寫得有聲有色，十分生動，把紅軍戰士高昂的鬥志、樂觀的精神渲染得極為感人，使人深深地感到紅軍確實是一支無高不可攀的英雄部隊。
3．本文語言樸實而優美，凝練而細膩，字裡行間流露著真摯而強烈的感情。例如，「天色晚了，肚子餓了，許多為煩得叫起來，罵起來」，語言異常樸實，富於口語色彩。有些地方，運用了比喻、排比等修辭方式，增添了語言的美感。
如「半夜裡，忽然醒來」以後的所見所聞的描寫，繪形繪聲繪色，著力渲染，四個比喻，刻一入微。
《老山界》一文中,有很多環境描寫的內容,哪處景色最打動你?給你留下的印象深
14樓：渣人打醬油
在《老山界》中，我覺得他對野人山的描繪最令人陶醉。在這樣子的乙個塵世中，野人山那獨有的青山綠水，能給人一種清新感，別有小橋深處有人家的靜謐氛圍。
老山界的賞析
15樓：烈炎詩遇
老山界的賞析如下:
1、老山界文章分為
三部分。
第一部分為第1～11段，在爬山前。第二部分為12～31段，在翻山中。第三部分為32～33段，指出老山界是紅軍長征中所過的「第一座難走的山」。
或者：第一部分為第1段：介紹老山界。
第二部分為2～32段：按時間，空間的變化寫紅軍翻越老界山的全過程。第三部分為第33段：
指出老山界是紅軍長征中所過的「第一座難走的山」。
2、文章中心
文章以生動優美真摯細膩的筆觸，敘述了長征中紅軍克服重重困難，翻越第一座難走的山老山界的故事。表現了中國共產黨領導下的紅軍艱苦奮鬥，勇往直前的堅強意志和大無畏的革命樂觀主義精神,並不怕困難，敢於戰勝一切困難的英雄氣概。
二到十一節顯示紅軍是為人民謀福的軍隊，說明紅軍不但是戰鬥隊，也是宣傳隊和傳播機。從乙個側面豐富了文章的中心。
說明了紅軍不怕困難，堅強意志和樂觀豪邁的精神。
本文中心：本文通過記敘紅軍戰士翻越老山界的故事，讚揚了紅軍們不怕困難，勇往直前，意志堅強，大無畏的革命樂觀主義精神。
16樓：匿名使用者
《老山界》重點賞析
所選語段是本文中最為重要的景物描寫片段。抓住這兩段有助於理解文章的主題。
【重點段落之一】
滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多「之」字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平沒見過的。
大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前後呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。
「不要掉隊呀！」
「不要落後做烏龜呀！」
「我們頂著天啦！」
大家聽了，哈哈地笑了起來。
在「之」字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。
走了半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路在峭壁上，馬爬不上去。又等了一點多鐘，傳下命令來說，就在這裡睡覺，明天一早登山。
就在這裡睡覺？怎麼行呢？下去到竹林裡睡是不可能的。但就在路上睡麼？路只有一尺來寬，半夜裡乙個翻身不就骨碌下去了麼？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準會疼死人。
但這是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在太疲倦，一會兒就酣然入夢了。
思考：4．「一步一步」包含什麼意思？「奇觀」指什麼？
5．文段在寫景時有兩個觀察點，它們分別是
和 。
景物描寫，暗示了老山界山路的特點是 ； 老山界山勢的特點是 。
6．「這真是我生平沒見過的奇觀」這一句表達了作者什麼樣的心情？
7．作者在寫景中穿插語言描寫，起到了什麼作用？
8．選文兩次提到了「火把」，說說它們在文中各自的作用是什麼？
第一次：
第二次：
9.選文中人物的心理活動寫得很傳神，試舉例分析心理活動的作用。
點撥：這是本文中一處非常重要的段落。既正面寫景，又側面寫戰士的語言和心理。了解寫景的角度，體會寫景的作用；品味戰士的語言和心理，了解戰士們爬山時的艱難和精神狀態。
【重點段落之二】
半夜裡，忽然醒來才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！
黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。
除此以外，就是寂靜。耳朵裡有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上賓士，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什麼時候又睡著了。
思考：10．用四個字概括這一自然段的主要內容。
11．這段文字先寫凍醒後寒冷的感覺，次寫所見，再寫所聞。請你完成：
a．「見」寫了哪些景物？給人什麼感受？以什麼為序？用了哪些修辭？
b．「聞」突出了夜晚山中「寂靜」，可作者描寫的卻是各種聲響，這樣的描寫是否自相矛盾？這是用了什麼手法？寫「聞」用了哪些修辭？
c．寫所聞時，作者用了四個「像……」，這四句能否調換位置？為什麼？
d．在「像波濤在澎湃」後，仿照其所用的修辭手法及形式，續寫兩個句子。
點撥：這是課文中規定背誦的段落。把握寫作順序有助於背誦，更有助於理解。在此基礎上，掌握所寫內容、所用修辭以及「以動襯靜」的寫作手法等。
賞析：文中畫線部分描寫了紅軍戰士夜宿半山腰時的所聞，此處何以將寒冷中的雷公巖夜景描寫得如此靜謐迷人呢？
首先是作者運用比喻、擬人、排比等多種修辭方法狀物寫景，用看似矛盾的語言，極寫雷公巖午夜的寂靜，讓讀者如臨其境。四個「像……」分兩組：一組以動物作比，一組以水流作比。
兩組在比聲音方面都是一小一大，表現了聽覺上或小或大的兩種「不可捉摸」的感覺。紅軍戰士在極端困難與危險的情況下夜宿半山腰，能夠全身心沉浸、陶醉在對夜景的欣賞中，根本忘記了寒冷，忘記了危險，這表明紅軍戰士樂觀豁達的情懷和為了中國革命的成功敢於戰勝一切艱難險阻的大無畏精神。
其次是作者運用了反襯手法。人們常說「此時無聲勝有聲」，但有時「無聲」還須「有聲」來襯托。這段文字便以「耳朵裡有不可捉摸的聲響」來襯托午夜雷公巖的寂靜。
生動具體地將自己的深切感受細膩入微地描繪出來，並使讀者也似乎調動了聽覺、視覺等感覺器官去感受它，以便體會當時的寂靜情景，獲得了「以聲襯靜靜更靜」的藝術效果
古渡口文中指出社會環境，和自然環境描寫分析其作用
中自然環境描寫有以下作用,具體文章具體分析.一 渲染故事氣氛 作家往往用生動的自然環境描寫,來創造故事的特定氛圍,從而增強故事的真實性.二 烘托人物形象 環境本是為人物活動提供乙個場所和背景的,故而自然環境的描寫,往往是為塑造人物服務的.也就是說,作家為了表現人物豐富的心境 複雜的性格,往往要為人物...
課文中有許多句子描寫了海濱夜景的美麗，請摘抄一句自己喜歡的，並簡單地寫一寫為什麼喜歡
課文中描寫海濱bai夜景美麗的du句子示zhi例如下 1 夕陽dao落山不久，西方的版天空，還燃燒權著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。2 是一輪燦爛的滿月。它像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海浬湧了出來。大海浬，閃爍著一片魚鱗似的銀波。選自課文 海濱仲夏...
你在自然界中有哪些好朋友,請你也仿照課文對你的朋友說話
你好，晶瑩的露珠！你在樹葉上跳著優美的舞蹈，是要我欣賞你那優雅的舞姿嗎？你在自然界中有哪些好朋友？請你也對朋友說說話，仿照課文寫一寫。你好，你好，威武的雄鷹！你那翱翔的翅膀是要告訴我要要有遠大報付 你在自然界中有哪些好朋友請你也對朋友說說話仿照課文寫一寫。你好，10 你好，很高興認識你！雖然我們之間...