1樓：蘭馨
1、太陽被烏雲遮住了。改成：烏雲把太陽遮住了。
2、今天的作業被我做完了。 改成：我把今天的作業做完了。
3、這本書被我看完了。 改成：我把這本書看完了。
4、我的筆被哥哥拿走了。改成：哥哥把我的筆拿走了。
5、大堤被洪水沖垮了。改成：洪水把大堤沖垮了。
6、敵人被解放軍消滅了。改成：解放軍把敵人消滅了。
7、這瓶水被我喝光了。改成：我把這瓶水喝光了。
8、日本隊被中國隊打敗了。 改成：中國隊把日本隊打敗了。
9、我的思路被鈴聲打斷了。改成：鈴聲把我的思路打斷了。
10、地里的莊稼被農民收完了。改成：農民把地里的莊稼收完了。
11、（1）瘦骨嶙峋的老牛被牛的主人狠狠打了一頓。
（2）牛的主人把瘦骨嶙峋的老牛狠狠打了一頓12.(1)他的學習成績被網路遊戲搞得一落千丈 .
(2)網路遊戲把他的學習搞得成績一落千丈。
13. (1)乙個又乙個的困難被張工程師克服了，提前完成了設計任務。 （2） 張工程師把乙個又乙個的困難克服了，提前完成了設計任務。
1 4.(1)我的書包被小明拿走了。(2)小明把我的書包拿走了。
1 5.（1）老奶奶被小明送回家。（2）小剛把老奶奶送回了家。
16. 白紙被我畫上畫了。
17. 小偷被警察抓住了。
18. 我把飲料喝完了。
19. 書被我撕破了。
20. 我被小蜜蜂蟄了。
21. 小手被我洗得乾乾淨淨。
22. 小周被同學評上了三好學生。
23. 小狗被我牽住了。
24. 妹妹被我哄笑了。
25. 一六班的小朋友被老師表揚了。
26. 不聽話的學生被老師留學了。
27. 上體育課要用的球被學生弄壞了。
28. 今天，我被雨淋溼了。
29. 這麼大的地方都被我們打掃乾淨了。
30. 那麼多的敵人被八路軍消滅了。
31. 數學口算過關測試被我們順利通過了。
32. 爸爸媽媽的生日被我們牢牢地記在心裡。
33. 八次單元考試卷子被我們複習過了。
34. 語文書中的課文被我們學完了。
35. 課文中要求背誦的課文都被我們背完了。
36. 跳繩和踢毽子被我學會了。
37. 課文中的生字被我弟弟抄寫了一次。
38. 小芳被一陣鈴聲驚醒了。
39. 棒被武松丟在一邊。
40. 教室被同學們打掃得乾乾淨淨。
41. 孩子的病被陳醫生看好了。
42. 一條大蟲被螞蟻吃了。
43. 人們的衣服被大雨淋濕了。
10句被字句改把字句
2樓：不亦悲乎
我把作業寫完了 作業被我寫完了。
.......電視開了 電視。。開了垃圾倒了 垃圾。。倒掉了。
等等，把你想到的事情都可以加入句子中。。
如何改成把字句和被字句
3樓：暴走少女
把字句的基本的結構為：主語+「把」+賓語+動作。
被字句的基本的結構為：賓語+「被」+主語+動作。
「被」字句是指在核心動詞前面，用介詞「被（給、叫、讓）」引出施事或單用「被」的表示被動的主謂句。它是受事主語的一種。
把字句，是漢語中的一種主動式動詞謂語句。這種句式又稱為「處置式」，因為動詞所表示的動作對賓語作出了「處置」，例如使其位置或狀態改變。
擴充套件資料：一、把字句的成立有某些條件：
1、動詞一般是能帶支配物件的行為動詞，即能帶受事賓語的及物動詞。
2、所用動詞的前邊或後邊要帶有表示結果或方式的附加成分。
3、「把」字所介系的賓語通常是確定的，即說話人要有確指的物件。
在書面語言中，有時用「將」字代替「把」字，仍稱把字句。
二、被字句的成立條件：
1、主語是受事，「被」字所介系的名詞是施事。
2、動詞必須是及物動詞。
有時「被」字直接用在動詞之前，即施事者省略。
過去被字句一般用於表達不幸或不愉快的遭遇，後來突破了這種侷限。
口語中常用「叫」、「讓」、「給」替代「被」，仍稱被字句。
4樓：布拉不拉布拉
根據把字句和被子句的結構形式進行改寫。
1、被字句基本的結構為：賓語+「被」+主語+動作。
2、把字句基本的結構為：主語+「把」+賓語+動作。
比如：小明拿走了書本。
句子的主語是「小明」，賓語是「書本」，按照要求改寫即可，把字句：小明把書本拿走了；被字句：書本被小明拿走了。
5樓：課文你來說
改把字句和被字句的妙招就是互換主語和賓語的位置，同時變成"把「和" 被「。但句意不變。
1、被字句基本的結構為：賓語+「被」+主語+動作。
2、把字句基本的結構為：主語+「把」+賓語+動作。
6樓：匿名使用者
被字句和把字句的轉換方法
首先要了解「把字句」和「被字句」的組成部分。
「把字句」的基本格式是「誰把誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為主動者，後面的「誰」為被動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，即：
把字句=主動者+把+被動者+動作成分
例：弟弟把水喝了。（弟弟為「主動者」，水為「被動者」，喝了為「動作」。）
「被字句」的基本格式是「誰被誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為被動者，後面的「誰」為主動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，即：
被字句=被動者+被+主動者+動作成分
例：太陽被烏雲遮住了。（太陽為「被動者」，烏雲為「主動者」，遮住了為「動作」。）
其次可利用具體的例子在變換後的「把字句」與「被字句」中分別找出「主動者」和「被動者」，再進行比較。
例如：風 把 樹葉 吹落了。（把字句）
主動者 被動者
樹葉 被 風 吹落了。（被字句）
被動者 主動者
從上面的例子中可以看出，「把字句」和「被字句」的互換，首先要找出句中的」主動者「和」被動者」，再「主被換位，把被互換」即可。
第三在把字句和被字句互換中，句子中出現的成分不能隨意丟掉。
例：茂密的樹林把太陽遮住了。（把字句）
變換後： 太陽被樹林遮住了。（被子句中把「茂密的」丟掉了，因此是錯誤的。）
第四在互換中，要注意句中的詞語搭配不能改變。
例：八路軍把全部敵人消滅了。（把字句）
變換後：敵人被八路軍全部消滅了。（原句中為「全部敵人」，但互換後的被字句中把全部放在了敵人之後，因此是錯誤的。）
在以後的學習中，我們還要學到把「陳述句」變換為「把字句」和「被字句」的相關學習要點，例如：小明借走了我的鉛筆。（陳述句）
小明把我的鉛筆借走了。（把字句）
我的鉛筆被小明借走了。（被字句）
同學們可以做一做下面的句式練習，加以鞏固。
（一）「把字句」變換「被字句」
1、媽媽把所有的衣服洗得乾乾淨淨。
2、小男孩把小魚用力地扔進大海。
3、王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。
4、我把作業寫完了。
5、我把畫掛在了牆上。
6、積雪把大樹的枯枝壓摺了。
7、他把小鳥放回了大自然。
8、茂密的樹林把太陽遮得嚴嚴實實。
（二）「被字句」換「把字句」
1、水窪裡的水會被太陽蒸乾。
2、足球被我踢進了大門。
3、小樹苗被冒失的風娃娃吹折了。
4、教室被同學們打掃得乾乾淨淨。
5、八隻大鐵牛被大水沖走了。
6、那只兇猛的大老虎被武松終於打死了。
7、我們被劉胡蘭的動人事蹟深深感動了。
8、船上的食物很快被他吃光了。
7樓：歷史通
把字句與被字句
（一）轉換方法： 「把」字句：用「把」字將動作和物件提到動作前面，並在動作前面加上「把」字的句型。
「被」字句：將接受動作的物件提到動作發生者的前面，並在動作發生者的前面加上乙個「被」字的表被動的句子型別。
（二）舉例分析
（1）他緊緊地握住了老人的手。（變為把字句、被字句） ［分析］陳述句變「把」字句時，將賓語調到主語後加「把」字，謂語放在句子末尾。變「被」字句時，賓語調到主語前加「被」字。
［答案］他把老人的手緊緊地握住了。（把字句） 老人的手被他緊緊地握住了。（被字句）
（2）我把那本課外書讀完了。（變為被字句） ［分析］「把」字句變為「被」字句時，賓語調到主語前，刪把加被字。
［答案］那本課外書被我讀完了（被字句）
8樓：匿名使用者
把字句與被字句的轉換
一是了解「把字句」和「被字句」的組成部分。
「把字句」的基本格式是「誰把誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為主動者，後面的「誰」為被動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，
即：把字句=主動者+把+被動者+動作成分
例：弟弟把水喝了。（弟弟為「主動者」，水為「被動者」，喝了為「動作」。）
「被字句」的基本格式是「誰被誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為被動者，後面的「誰」為主動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，
即：被字句=被動者+被+主動者+動作成分
例：太陽被烏雲遮住了。（太陽為「被動者」，烏雲為「主動者」，遮住了為「動作」。）
二是利用具體的例子在變換後的「把字句」與「被字句」中分別找出「主動者」和「被動者」，再進行比較。
例如：風 把 樹葉 吹落了。（把字句）
主動者 被動者
樹葉 被 風 吹落了。（被字句）
被動者 主動者
從上面的例子中可以看出，「把字句」和「被字句」的互換，首先要找出句中的」主動者「和」被動者」，再「主被換位，把被互換」即可。
三是提醒學生在互換中，句子中出現的成分不能隨意丟掉。
例：茂密的樹林把太陽遮住了。（把字句）
變換後： 太陽被樹林遮住了。（被子句中把「茂密的」丟掉了，因此是錯誤的。 ）
四是提醒學生在互換中，句中的詞語搭配不能改變。
例：八路軍把全部敵人消滅了。（把字句）
變換後：敵人被八路軍全部消滅了。（原句中為「全部敵人」，但互換後的被字句中把全部放在了敵人之後，因此是錯誤的。）
在以後的學習中，我們還要學到把「陳述句」變換為「把字句」和「被字句」的相關學習要點，例如：小明借走了我的鉛筆。（陳述句）
小明把我的鉛筆借走了。（把字句）
我的鉛筆被小明借走了。（被字句）
9樓：匿名使用者
也就是互換主語和賓語的位置，同時變成"把「和" 被「。但句意不變。
如：爸爸開啟了這個陳舊的木箱。
改：爸爸把這個陳舊的木箱開啟了。（把字句 ）這個陳舊的木箱被爸爸開啟了。（被字句）
10樓：goenjoy無所謂
「把字句」的基本格式是「誰把誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為主動者，後面的「誰」為被動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，
即：把字句=主動者+把+被動者+動作成分
例：弟弟把水喝了。（弟弟為「主動者」，水為「被動者」，喝了為「動作」。）
「被字句」的基本格式是「誰被誰怎麼樣」。其中前者的「誰」為被動者，後面的「誰」為主動者，而「怎麼樣」為動作。用公式清晰地來表示，
即：被字句=被動者+被+主動者+動作成分
例：太陽被烏雲遮住了。（太陽為「被動者」，烏雲為「主動者」，遮住了為「動作」。）
二是利用具體的例子在變換後的「把字句」與「被字句」中分別找出「主動者」和「被動者」，再進行比較。
例如：風 把 樹葉 吹落了。（把字句）
主動者 被動者
樹葉 被 風 吹落了。（被字句）
被動者 主動者
從上面的例子中可以看出，「把字句」和「被字句」的互換，首先要找出句中的」主動者「和」被動者」，再「主被換位，把被互換」即可。
三是提醒學生在互換中，句子中出現的成分不能隨意丟掉。
例：茂密的樹林把太陽遮住了。（把字句）
變換後： 太陽被樹林遮住了。（被子句中把「茂密的」丟掉了，因此是錯誤的。 ）
四是提醒學生在互換中，句中的詞語搭配不能改變。
例：八路軍把全部敵人消滅了。（把字句）
變換後：敵人被八路軍全部消滅了。（原句中為「全部敵人」，但互換後的被字句中把全部放在了敵人之後，因此是錯誤的。）
在以後的學習中，我們還要學到把「陳述句」變換為「把字句」和「被字句」的相關學習要點，例如：小明借走了我的鉛筆。（陳述句）
小明把我的鉛筆借走了。（把字句）
我的鉛筆被小明借走了。（被字句）
把字句改被字句 50句急急急，5個被字句改把字句
把字句改被字句有 1，把字句 小貓把小紅的蘋果吃了。被字句 小紅的蘋果被小貓吃了。2，把字句 小狗把小貓嚇到了。被字句 小貓被小狗嚇到了。3，把字句 小黃把牛奶喝光了。被字句 牛奶被小黃喝光了。4，把字句 雨水把小明的衣服大打濕了。被字句 小明的衣服被雨水打濕了。5，把字句 牛的主人把瘦骨嶙峋的老牛...
如何改成把字句和被字句，如何教把字句和被字句
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將下面的被字句改為把字句,把下面的被子句改成把字句
1.我把小羊從麥地裡趕出。2.疲勞和乾渴把它們折磨得有氣無力。3.那場無情的大火把這片竹林燒光了。4.我把窗戶擦乾淨了。5.胖子把凳子坐爛了。6.媽媽把蚊帳放下來了。7.我把椅子修好了。8.我把紅領巾洗乾淨了。我把小羊從麥田裡趕出 將下面的被字句改為把字句 9我把衣服疊好了 10我把椅子修好了 11...