1樓：海煙人
「師夷長技」
思想---洋務運動；維新思想（或資產階級改良思想）----戊戌變法；三民主義思想（或民主共和思想，或資產階級民主革命思想）----辛亥革命；實力救國思想----創辦近代民族工業；民主與科學思想-----新文化運動。
從2023年~2023年,中國人向西方學習過程中出現的進步思潮有哪些?
2樓：愛的傷痛與淚
「師夷長技」思想-----洋務運動
維新思想------戊戌變法
三民主義思想-------辛亥革命
實業救國思想-------創辦近代民族工業民族與科學思想------新文化運動
絕對正確 我們老師講過了
3樓：匿名使用者
1.資本主義
2.共產主義
3.改良主義
4.其他主義
(1840-1919)是中國人學習西方,出現的進步有那些?
4樓：也許微笑
「西學」影響下的近代思想 鴉片戰爭以後，隨著西方列強的侵入，西方的思想文化也不斷湧入，形成了「西學東漸」的局面。中國思想界出現了學習西方的熱潮。
鴉片戰爭期間，林則徐、魏源等就開始注意向西方學習，並提出了「師夷長技以制夷」的主張。
洋務運動期間，洋務派提出「中學為體，西學為用」的主張。他們認為：中國的封建傳統制度是完美的，西方的科學技術是先進的，在不觸動封建制度的前提下，應該學習西方先進的科學技術，使二者結合。
他們的主張，突破了封建頑固派認為中國一切都好，西方科學技術不過是「奇技淫巧」的陳腐觀念，為西學的傳入提供了一定的條件。
隨著洋務運動的發展，從洋務派中逐漸分離出一部分人，形成了早期的維新派。他們從洋務活動中體會到，洋務派單純照搬某些外國的製造技藝是不夠的。他們主張，不僅要學習西方科學技術，更應該學習西方先進的思想文化和政治制度。
在經濟方面，要擯棄中國傳統的「重農抑商」的政策，鼓勵發展商業，同西方強國進行「商戰」，保護本國經濟。在政治方面，他們大力宣傳西方的議會制度，主張實行「君民共主」的君主立憲制。在19世紀中後期的中國，他們的這些思想是比較進步的。
他們的一些觀點，為以後的戊戌變法奠定了思想基礎。
康有為公車上書以後，維新運動逐漸進入高潮。思想界中，一些先進人士大量介紹西學，其中最突出的是嚴復。他在天津主辦《國聞報》，宣傳西方的政治制度和變法主張。
嚴復翻譯和介紹了很多西方社會學、經濟學著作，其中最著名的是英國人赫胥黎的《天演論》。在書中，嚴復運用「物競天擇，適者生存」的生物進化觀點，來宣傳「優勝劣汰」的社會進步理論。同時，他批判了中國舊有的國家制度和科舉制度，指出應給人民以民主自由，並普及西學。
這些觀點，對戊戌變法運動起了很大的推動作用。
嚴復 嚴復的主要譯著
20世紀初，中國的民族危機空前加深。學習西方的經濟、政治制度已從書本和口頭上變為資產階級的革命的行動。以孫中山為代表的資產階級革命派批判了維新派的保皇立場，結合中國的具體國情，把從西方學到的國家學說發展為三民主義，並用這個理論指導了辛亥革命。
科學技術的成果 19世紀60年代以後，在洋務運動中相繼成立的京師同文館、江南製造總局譯書館和廣學會，不斷翻譯和介紹西方科技知識，促進了中國近代科學技術的發展。那時候，還出現了一批中國近代的科學家，其中較為著名的有；數學家李善蘭、華蘅芳和化學家徐壽。
在翻譯外國文獻的機構中，京師同文館以外國史地知識為主，廣學會側重於與**教有關的書籍。翻譯出版科學技術書籍最多的是江南製造總局譯書館。江南製造總局集中了不少外國和中國的科技人員。
徐李善蘭外，還包括華蘅芳和徐壽。
李善蘭撰寫了一些很有成就的數學專著。在《方圓闡幽》一書中，他較早地闡發了微積分的初步理論。在《垛積比類》一書中，他說明了高階等差數列的理論，書中的「李善蘭恆等式」，為當時數學界所矚目。
李善蘭自幼喜好算學，成名後任京師同文館算學總教習。他除了自己著述外，還與外國人合作，翻譯了許多自然科學書籍，有《代數學》、《植物學》、《談天》等。通過這些書，他不僅向國內介紹了西方近代數學理論，還引進了哥白尼的日心說和歐洲植物學最新成果細胞學說。
華蘅芳以譯書出名。他翻譯的書很多，其中以數學方面的為主，如《代數術》等。這些書介紹了近代西方代數學、三角函式、微積分的知識。
他翻譯的數學著作中，還介紹了當時歐洲剛剛出現的概率論。
徐壽與英國人傅蘭雅創辦了格致書院，傳播西方自然科學知識。徐壽翻譯了大量外國科技資料,以化學方面為主。他的譯著《化學鑑源》等，介紹了19世紀中後期歐洲化學研究的主要成果。
華蘅芳和徐壽曾在江南製造總局合作，製造了我國第一台蒸汽機和第一艘以蒸汽為動力的木殼輪船。
清朝末年，我國的交通事業也有所發展，湧現了成績卓越的鐵路工程師詹天佑和飛行家馮如。
清朝修築鐵路從19世紀80年代開始。但是直到甲午中日戰爭以前，只修築了天津至山海關一段及台灣新竹附近一小段鐵路。19世紀末至20世紀初，清**開始擴充鐵路。
到清朝滅亡之前，共完成鐵路線4300多公里。其中，除詹天佑指揮修建的京張鐵路外，其餘幾乎都是由外國人出資和設計修築的。
詹天佑是中國近代傑出的鐵路工程技術專家。2023年，他擔任京張鐵路總工程師，經過四年奮戰，終於使京張鐵路提前通車他著有《京線鐵路工程紀略》等書。
詹天佑是我國近代第一批公派留學生，畢業於美國耶魯大學，回國後在福州船政學堂任職。中法戰爭期間，他參加了馬尾海戰，在抗擊法國侵略者的鬥爭中，表現十分英勇。進入20世紀，詹天佑致力於我國的鐵路建設事業，作出了卓越貢獻。
馮如早年留學美國。2023年，美國萊特兄弟研製成功世界第一架飛機。馮如決心努力鑽研飛機的設計製造和駕駛技術，為祖國的國防事業作出貢獻。
2023年，馮如研製的飛機試飛成功，飛行高度、飛行距離和速度均創當時世界紀錄。
馮如（1883-2023年），廣東恩平人 馮如和他研製的飛機
新式學堂的興辦和教育的變革 19世紀60年以後，洋務派興辦了一些新式學堂，學習外語、科學技術、軍事等內容，還組織了留學教育。
在新式學堂中，成立最早的是2023年建立的京師同文館。最初，同文館主要開設外語，後來逐漸增加天文、算學等課程。此後，各地紛紛建立新式學堂。
新式學堂的建立，改變了過去以學為主的教學內容，而是以「格致之學」為主；培養方向，不再是封建官吏，而是一些從事實際業務的有用人材。
洋務派興辦的留學教育，取得一定成果。中國第乙個留美學生容閎，促成中國派遣留學生赴美深造。19世紀70年代，清**先後選派100多名幼童赴美國留學。
他們有的考入大學，有的考入工業專科學校，分別學習機械、造船、採礦。他們學習用功，成績優良，品行端正，深得美國人好評。回國以後，留學生大多數成為各界棟樑。
他們當中，有中國近代著名工程技術專家詹天佑，中華**第一任國務總理唐紹儀。後來，福建船政學堂派學員到英法兩國學習艦艇駕駛和製造。其中有近代著名思想想家嚴復，北洋水師將領劉步蟾、林永公升等。
留學教育對封建傳統教育是乙個突破，也為近代中國培養了一批卓越人材。
戊戌變法期間，維新派創辦了一批新式學堂。著名的有康有為在廣東創辦的萬木草堂，譚嗣同、黃遵憲、梁啟超等在長沙主辦的時務學堂等。2023年，在變法過程中，作為新政之一，光緒帝詔準建立了京師大學堂。
這是中國近代最早的一所體制完備的高等學府。
戊戌變法以後，京師大學堂沒有被廢除，仍舊保留下來。辛亥革命以後，京師大學堂改名為北京大學。戊戌變法期間創辦的新式大學還有：
天津中西學堂、上海南洋公學等。這是中國近代最早的一批高等學府。
20世紀初，青年學生中出現了赴日留學高潮。到2023年，在日本的中國留學生人數達到8000人,其中不少人後來成為革命骨幹，如近代著名女革命家秋瑾，廣州黃花崗起義列士喻培民、林覺民，雲南護國運動的領導人蔡鍔等。
20世紀初，由於國內形勢的巨變，中國的科舉制度再也適應不了形勢的發展。清**被迫制訂了新學制，並於2023年宣布廢止科舉制。科舉制自隋唐設立以後，歷經1000多年，終於走到了盡頭。
辛亥革命以後，南京臨時**設立了教育部，由蔡元培任教育總攻。蔡元培認為，共和時代的教育，不能再以封建時代的忠君、尊孔為主要內容，而應實行軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育和美感教育。他把這五種教育概括為體育、智育、美育和德育。
由於臨時**採取了一些措施，**初年的教育得到了發展。袁世凱竊取革命果實以後，大搞尊孔活動，推行復古教育。直至2023年興起新文化運動，情況才有了改變。
西方列強還在中國開辦了一些教會學校。最初設立的都是一些初級、中級的學校，如鴉片戰爭前在澳門設立的馬禮遜學校，是中國最早的教會學校。20世紀初，外國教會著手在中國設立高等學校，如法國耶穌會在上海設立的震旦大學，英美兩國在北京合辦的協和醫學校，美國教會在北京海淀設立燕京大學。
教會學校的建立，為外國侵略者培養了一些信徒，同時，對中國近代教育也有一定的促進作用。
舊民主主義革命明時期,中國人向西方學習,出現進步思潮有哪些,重大社會實踐活動 10
5樓：雲收雨斷
地主階級抵抗派(改革派)：林則徐，魏源等「師夷長技以制夷」
地主階級洋務派：奕
舊民主主義革民時期(1840-1919)中國人民向西方學習 出現的進步思潮有哪些
6樓：納蘭雲初
總概括：
1.學習物質技術：理論——實踐
2.學習政治制度：變法——革命
3.學習思想：新文化運動（資產階級）
五四運動（無產階級）
詳解： （注：c世紀，s年代）
1.19c40s——19c50s 地主階級抵抗派 （林則徐、魏源）
主張學習學習西方先進技術，著書立說層次。
2.19c60s——19c90s 洋務派（曾國藩、左宗堂、李鴻章等）
主張學習西方物質技術，並付諸實踐，開展洋務運動。
3.19c90s——20c初 維新派，又名改良派（康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復等）
主張學習西方政治制度，如君主立憲制，開展維新變法。
4.革命派 （孫中山等）
提出三民主義和新三民主義。辛亥革命推翻君主**政體。
5.激進的民主主義者 （胡適、陳獨秀、魯迅等）新文化運動，全面肯定西方文化。
試述近代先進的中國人向西方學習的艱難歷程，你有何啟示？
7樓：雲白0220風清
近代中國向西方學習的探索是由「器物」（洋務運動）、「政治制度」（戊戌變法和辛亥革命）、到「思想文化」（五四運動），再加一步，那就是「社會主義道路」的學習（十月革命到新中國成立）。
一、從鴉片戰爭至甲午戰爭：地主階級學「器物」
1、林則徐、魏源：「開眼看世界」
鴉片戰爭中，**上國被乙個西方島國打得一敗塗地，使華夏鄙視遠夷的傳統觀念受到猛烈的衝擊。一些愛國的封建士大夫在嚴峻的現實面前，開眼看世界，尋求強國禦侮之道。林則徐第乙個正眼看世界。
魏源總結出「師夷長技以制夷」。
這些思想的傳播為中國早期的近代化提供了可貴的思想準備，開闊了人們的眼界，引導人們注意世界形勢，對近代維新變法思想有一定的影響。
2、洋務派：「中學為體，西學為用」
19世紀60～90年代，以「師夷長技以自強」為旗幟，進行了長達30多年的洋務運動。洋務運動培養了一批翻譯、軍事和科技人才，在溝通近代中西文化交流和學習西方近代科技方面，開啟了視窗。
但是，「中學為體，西學為用」是地主階級進行道路選擇的前提，這種違背社會
發展規律的做法注定要失敗。
二、從戊戌變法至辛亥革命：資產階級學「制度」
1.、維新派：學習君主立憲 以康有為、梁啟超為首的維新派，把西方資本主義政治思想與中國傳統的儒家思想文化相結合，要求在中國實行君主立憲，發展資本主義。
他們通過與封建頑固勢力的論戰，使西方資產階級的社會政治學說開始在中國傳
播開來，一些知識分子擺脫封建思想束縛，形成了近代中國第一次思想解放潮流，推動了維新變法運動的高漲。
2、革命派：學習民主共和 19世紀末20世紀初，以孫中山為首的資產階級革命派開始用民主革命思想來改造中國，提出了三民主義，要求實行民主共和政體，發展資本主義。
雖然後來辛亥革命的果實被袁世凱竊取，但是民主共和的觀念已經深入人心。
三、從民初到五四運動時期：無產階級學「思想」
1、陳獨秀、李大釗：學習「民主」和「科學」 2023年，陳獨秀創辦《新青年》，高舉「民主」與「科學」兩面大旗，對封建**和封建道德思想進行了最猛烈的抨擊。這一口號反映了中國社會發展的要求和人民的迫切需要，有力地推動了新文化運動的發展。
但新文化運動目標是建立乙個西方式的資產階級現代國家。設想是美好的，但脫離了中國的實際，而不可能實現。
2 、北京青年：五四運動
五四運動是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端。五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。
五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合，從而在思
想上和幹部上為中國共產黨的建立準備了條件。
四、從十月革命至新中國成立：中國共產黨從「走**的路」到「走自己的路」
1、十月革命：馬克思主義的宣傳與擴大
**十月革命爆發，李大釗在中華大地上第乙個舉起社會主義大旗。他指出十月革命「是二十世紀中世界革命的先聲」，確信「將來的環球，必是赤旗的世界。」
2、中國共產黨：社會主義道路的領軍人
2023年大革命失敗以後，以***為代表的共產黨人，探索出了一條以農村包圍城市、最後奪取城市的「工農武裝割據」道路。中國革命在中國共產黨的領導和***思想的指導下，不斷從勝利走向成功，最終推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，建立了新中國。
啟示鴉片戰爭使古老的中國陷入了空前的民族危機,近代中國的先進人物對學習西方的認識也在不斷深化,學習的內容逐漸增多,失敗孕育成功,懷疑孕育追求,他們的探索為中國人民最終找到一條實現國家獨立富強的道路,提供了寶貴的經驗和教訓。
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