1樓：匿名使用者
點面結合是以個別表現一般藝術規律在文學描寫中的具體表現，是個別和一般的辯證統一。
什麼是點面結合呢？所謂「點」，指的是最能顯示人事景物的形象狀態特徵的詳細描寫；所謂「面」，指的是對人事景物的敘述或概括性描寫。點面結合就是「點」的詳細描寫和「面」的敘述或概括性描寫的有機結合。
「點」，可以突出重點，體現深度；「面」，可以顧及全域性，體現廣度。點面結合，可以既有深度又有廣度地反映人事景物的形象狀態，最充分地表現思想，抒發感情。
在環境描寫和場面描寫中，點面結合的描寫技巧具有不同的表現形態。
什麼是點面結合
2樓：念周夕陽飄羽
點面結合，是乙個詞彙，也指一種寫作方法，指寫作過程中詳寫和略寫相結合。
所謂的「點」，就是指對某個事物或多個事物的詳細描寫，重點就是詳細；所謂的「面」，指的是對乙個實物或者多個事物的概括描寫，沒有重點的突出。
「點面結合」是一種寫作中藝術手法的表現方式，例如對景物的描寫過程中，「點」的描寫就是尋找景物中特色鮮明或者極具代表性的乙個小事物來著重描寫；「面」的描寫就是整體描繪景物的特色以及範圍。
「點」與「面」的相結合，更能表現對景物描寫的細緻，使得讀者更能加深對所描寫實物的認識，使得寫作者的感情表達的更加充分。
點面結合就是「點」的詳細描寫和「面」的敘述或概括性描寫的有機結合。「點」，可以突出重點，體現深度；「面」，可以顧及全域性，體現廣度。
3樓：匿名使用者
點面結合： 點面結合主要指的是文章的結構。 面的意思是開頭和結尾的結構，一般都是總結或者匯入。 點的意思就是文章的分段了。比如第一自然段主要講了什麼，第二自然段又講了什麼，第
三、第四，這樣子的就叫做點。 例如，紅樓夢就非常好的利用了點面結合。把紅樓夢的情節分成了好幾個大點，每個大點裡面又分了好多個小點，然後每個小點又分成了很多很多更小的點。
點面結合是一種比較基礎、簡單的寫作方法，但是它對寫作水平的提高非常有用。
4樓：虐你不是罪
點面結合主要指的是文章的結構。
5樓：百度使用者
點動成線，線動成面，有點，線，面，則為點面結合。
為什麼要用點面結合寫作文
6樓：汝悟才感謝
因為，寫作文點面結合，才會紋理清晰，有條有理，有骨架，有內容。充實，言之有物。
點面結合的作文怎麼寫？
7樓：愛無名英雄
關於點面結合的作文怎麼寫？
寫事要求清楚、具體。一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。這就是人們常說的「記敘文六要素」。
把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什麼事。同時，還要寓理於事，即通過一件事或幾件事來說明乙個道理。在六要素當中，起因、經過、結果是事情的主要環節。
其中，「經過」部分又是事情的核心，是全文成敗的關鍵所在。在小學生的作文裡，「經過」部分寫得不具體是帶有普遍性的問題。小學生的繼續文不感人，平淡乏味，這是其中乙個重要原因。
記事的記敘文可分兩種：寫事和寫活動。 （一）怎樣寫事 一是把「經過」部分分成幾個階段，然後按照先後順序一層一層地寫得清楚。
寫的時候多文幾個「後來怎樣」，文章就具體了。 二是注意材料的詳略，有所側重。對一些重要的過程、場面要細緻描繪，使讀者有如身臨其境。
8樓：匿名使用者
點面結合是以個別表現一般藝術規律在文學描寫中的具體表現，是個別和一般的辯證統一所謂「點」，指的是最能顯示人事景物的形象狀態特徵的詳細描寫;所謂「面」，指的是對人事景物的敘述或概括性描寫。點面結合就是「點」的詳細描寫和「面」的敘述或概括性描寫的有機結合
9樓：天上飄的傀儡
你幾年級的 說了才行
小學作文裡講的點面結合是什麼意思
10樓：小小芝麻大大夢
點面結合，是漢語詞彙，指
的就是詳寫和略寫的相結合。所謂「點」，指的是對某個事物或多個事物的詳細描寫；所謂「面」，指的是多個事物的概括描寫。
所謂「點」，指的是最能顯示人事景物的形象狀態特徵的詳細描寫；所謂「面」，指的是對人事景物的敘述或概括性描寫。點面結合就是「點」的詳細描寫和「面」的敘述或概括性描寫的有機結合。「點」，可以突出重點，體現深度。
「面」，可以顧及全域性，體現廣度。點面結合，可以既有深度又有廣度地反映人事景物的形象狀態，最充分地表現思想，抒發感情。
11樓：燕北風情
小學作文裡的點面結就是「點」的詳細描寫和「面」的敘述或概括性描寫的有機結合。這裡的點」，指的是最能顯示人、事、景物的形象狀態特徵的詳細描寫；這裡「面」，指的是對人、事、景物的敘述或概括性描寫。在寫作時要做到「點」，可以突出重點，體現深度；「面」，可以顧及全域性，體現廣度。
點面結合，可以既有深度又有廣度地反映人、事、景物的形象狀態，最充分地表現作方的中心思想，抒發作者的感情。
如何才能做到點面結合：
1、要建立語言庫：要大量理解並積累字、詞、片語、名子、名群。理解它們的用法。
建立語言庫需要從以下兩方面入手，一要大量閱讀，在閱讀的同時做好摘抄，把閱讀過程中的大量的好詞、好句、好段都摘抄下來。二**於生活，現實生活中有好多鮮活的語言，如歇後語，民間諺語等，在聽到、看到這些生活中的精秒語言後要記錄到自己的摘抄本上。
2、要建立自己的作文材料庫：材料就象是文章的血肉，要想寫出有血有肉的好的作文，一定要在平時生活，多觀察，多聽多記多寫日記，把生活發生的每一件有意義的事都要用寫日記的方式寫下來。同果要看一些相關的作文或作文素材。
這樣到寫作時才會有下筆如有神的感覺，寫出來的作文才不會空洞、乏味。
3、要抓住作文的中心思想：中心觀點是任何一篇文章的靈魂。好的作文要有好的中心立意，如果中心不明確，那麼作文就會顯得膚淺。
解決這個問題就要從下面著手，一要勤於思考，善於理解。俗語說多一分思考，多一分收穫，多一分成果。二要在遇到事情的時候多問，首先要問為什麼做，其次要搞明白是什麼，再次要知道如何做，怎樣做。
4、要多練，抽一定的時間出來，給自己出一些作文，比如看圖寫話，給素材作文、按場景寫短文、半命題作文、日記等都能幫助自己提高寫作水平。
12樓：各種新人類
點面結合是以個別表現一般藝術規律在文學描寫中的具體表現,是個別和一般的辯證統一.
什麼是點面結合呢?所謂「點」,指的是最能顯示人事景物的形象狀態特徵的詳細描寫；所謂「面」,指的是對人事景物的敘述或概括性描寫.點面結合就是「點」的詳細描寫和「面」的敘述或概括性描寫的有機結合.
「點」,可以突出重點,體現深度；「面」,可以顧及全域性,體現廣度.點面結合,可以既有深度又有廣度地反映人事景物的形象狀態,最充分地表現思想,抒發感情.
在環境描寫和場面描寫中,點面結合的描寫技巧具有不同的表現形態.
13樓：
點面結合指的就是詳寫和略寫的相結合。所謂「點」，指的是對某個事物或多個事物的詳細描寫；所謂「面」，指的是多個事物的概括描寫。
點面結合是一種融「整體把握」和「重點理解」於一體的教材處理藝術。這裡的「面」指的是文章的基本內容，「點」指的是根據課文的教學目標確定的教學重點、教學難點和教學基點。
一篇課文，不可能什麼都講，教師要講的就是文章的重點、難點和基點。但這些「點」不是孤立的，必須有個語境，這個語境就是文章的「面」，就是文章的基本內容。
人們讀文章，一般都是從「面」上著眼，把握文章的大致意思，然後從「點」上著手，理解一些關鍵內容
14樓：匿名使用者
知道，別說了，全部都不知道，你們就是得裝逼
15樓：18順子媽媽
又是乙個詳寫，乙個略寫
16樓：匿名使用者
點指細節，面指概括。
關於點面結合的作文
17樓：匿名使用者
具體，「經過」部分又是事情的核心，還要寓理於事，
起因，文章就具體了。寫的時候多文幾個「後來怎樣」關於點面結合的作文怎麼寫，使讀者有如身臨其境。在六要素當中、地點，才能讓讀者明白究竟是一件什麼事。
（一）怎樣寫事一是把「經過」部分分成幾個階段。其中，是全文成敗的關鍵所在？寫事要求清楚、經過、人物和事情的起因。
一件事情的發生。同時。對一些重要的過程，總離不開時間，這是其中乙個重要原因、結果。
小學生的繼續文不感人，即通過一件事或幾件事來說明乙個道理，有所側重。在小學生的作文裡、結果是事情的主要環節、經過。把這六個方面寫清楚了。
這就是人們常說的「記敘文六要素」：寫事和寫活動，「經過」部分寫得不具體是帶有普遍性的問題。二是注意材料的詳略，平淡乏味，然後按照先後順序一層一層地寫得清楚。
記事的記敘文可分兩種、場面要細緻描繪
作文中的點面結合是什麼意思
18樓：光清竹桓畫
點面結合是以個別表現一般藝術規律在文學描寫中的具體表現,是個別和一般的辯證統一.
什麼是點面結合呢?所謂「點」,指的是最能顯示人事景物的形象狀態特徵的詳細描寫；所謂「面」,指的是對人事景物的敘述或概括性描寫.點面結合就是「點」的詳細描寫和「面」的敘述或概括性描寫的有機結合.
「點」,可以突出重點,體現深度；「面」,可以顧及全域性,體現廣度.點面結合,可以既有深度又有廣度地反映人事景物的形象狀態,最充分地表現思想,抒發感情.
在環境描寫和場面描寫中,點面結合的描寫技巧具有不同的表現形態.
點面結合的作文
19樓：天道茜
在我們的校園，每當你一轉身，或者換乙個視角，眼前都會有不同的景色展現：靜穆而活潑的教學大樓、鬱鬱蔥蔥的杉樹林、繽紛多彩且錯落有致的花壇、令人賞心悅目的塑膠跑道操場……而我最喜歡她的一角――那個四周被教學樓包圍，被我們師生親切稱呼為「四合院」的地方。
在四合院的中間，是一棵挺拔的松樹，象一座綠色的寶塔。它那麼高，和我們四樓的教室都差不多了！樹皮摸上去坎坷不平，滿是歲月滄桑的痕跡。
它的腳下鋪著一層墨綠的毛茸茸的「地毯」，小草們都簇擁著仰視著它，彷彿依偎在父親的懷裡。
松樹的左邊是最令人心動的滴水池。滴水池依著教學東樓而建。依著的那塊牆壁是一塊特殊裝飾材料製成的石壁，綠灰的顏色，凹一塊凸一塊的，斜上角幾株鮮豔的花畫龍點睛地讓它一下子生動了！
石壁下方有乙個洞，洞的那邊就是教學東樓的走廊。不時有好多一年級的小朋友們好奇地把頭伸進去，縮回來。洞的下面就是水池了。
水池是由各種顏色的鵝卵石和著水泥圍成的。池子裡有水草哦！還有各種各樣的金魚：
紅色的繡球、粉白色的珍珠，五彩斑斕的龍睛……看，那條游得最快，最調皮的是我的心愛「小蝴蝶」，她又在和她的朋友們玩捉迷藏呢！
松樹的右邊有幾方石頭桌椅。上面永遠都是乾淨的哦！為什麼？因為我們都喜歡坐在那裡看書，遊戲阿！
下課了，這裡是一片沸騰。上課了，小魚兒們一定也在側耳傾聽朗朗的讀書聲……校園的一角啊，你的美麗怎不讓我更愛我的校園？！
點面結合是什麼什麼是點面結合？
點面結合，是漢語詞彙，指的就是詳寫和略寫的相結合。所謂 點 指的是對某個事物或多個事物的詳細描寫 所謂 面 指的是多個事物的概括描寫。中文名點面結合 概念最能顯示人事景物的詳細描寫 指的是對人事景物的敘述或概括性描寫 詳細描寫 面 的敘述或概括性描寫的有機 簡介點面結合是以個別表現一般藝術規律在文學...
點面結合是什麼，什麼是點面結合？
什麼是點面結合呢？所謂 點 指的是最能顯示人事景物的形象狀態特徵的詳細描寫 所謂 面 指的是對人事景物的敘述或概括性描寫。點面結合就是 點 的詳細描寫和 面 的敘述或概括性描寫的有機結合。點 可以突出重點，體現深度 面 可以顧及全域性，體現廣度。點面結合，可以既有深度又有廣度地反映人事景物的形象狀態...
竟在古文中是什麼意思,「但」在古文中是什麼意思
基本字義 1.終了，完畢 繼承先烈未 的事業。2.到底，終於 畢 有志者事 成。3.整，從頭到尾 日。夜。4.居然，表示出乎意料 然。至 竟然至於 自 竟然 詳細字義 動 1.會意。從音,從人。本義 奏樂完畢 2.同本義 perform on a musical instrument end fin...