1樓：白羊撒看見哦
古文中"履茲"是正在經歷這個情況。
一、"履"謂經歷某種景況。
如：漢焦贛《易林·震之賁》："四隤不安，兵革為患，掠我妻子，家履飢寒。"宋蘇軾《與李方叔書》："比日履茲秋暑，起居佳勝。"
二、"茲"是代詞。此，這。
如：宋葉適《寶謨閣待制徐公墓誌銘》："國家存亡，在茲一舉。」
三、履茲初寒：天氣進入初寒季節（正在經歷初寒這個狀況）。
古文中的「如」是什麼意思
2樓：匿名使用者
1.前往，到……去
2.依照，遵從
3.順，符合
4.像，如同
5.及，比得上
6.如……何，把……怎麼樣
7.不如，應該
8.如果，假如
9.或者
10.至於
11.詞綴，表示……的樣子。
3樓：匿名使用者
1.適合；依照：～意。～願。～期。～數。
2.如同：愛廠～家。十年～一日。～臨大敵。
3.及；比得上（只用於否定式，比較得失或高下）：我不～他。百聞不～一見。與其那樣，不～這樣。
4.用於比較，表示超過：光景一年強～一年。
5.表示舉例：唐朝有很多大詩人，～李白、杜甫、白居易等。
6.到；往：～廁。
7.姓。
8.如果：～不及早準備，恐臨時措手不及。
9.古漢語形容詞字尾，表示狀態：空空～也。侃侃～也。
4樓：匿名使用者
古文中的「如"字，在古漢語中，一般作為動詞(往、像、順、及等)；副詞(不如、應該)；連詞(如果、或者)；詞綴(用於形容詞後)。
例如：1，動詞：日初出大如(像)車盤。
2，副詞：若愛重傷，則如(應該)勿傷。
3，連詞：洛陽親友如(如果)相問。
4，詞綴：什麼……的樣子。
"如"在古文中的是什麼意思
5樓：紫翎熾書
1. 依照順從：～願。～意。～法炮製。
2. 像，相似，同什麼一樣：～此。～是。～同。～故。～初。遊人～織。
3. 比得上，及：百聞不～一見。自嘆弗～。
4. 到，往：～廁。
5. 假若，假設：～果。～若。假～。
6. 奈，怎麼：～何。不能正其身，～正人何？
7. 與，和：「公～大夫入」。
8. 或者：「方六七十，～五六十」。
9. 用在形容詞後，表示動作或事物的狀態：突～其來。
10. 表示舉例：例～。
11. 應當：「若知不能，則～無出」。
12. 〔～月〕農曆二月的別稱。
13. 姓。
6樓：匿名使用者
比較常用的有 ①動詞，去、往（縱一葦之所如）
②像……
7樓：mstar兄貴
那麼大者如盤的如呢 像，相似
8樓：尚凝霒
用於語末,相當於「然」「焉」
句中相當於「乎」
古文中「於」是什麼意思
9樓：匿名使用者
①介詞：介紹動作行為發生時間、處所，可譯為「在」、「到」、「從」等。《出師表》：「後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。」
譯文：後來遇到兵敗，在兵敗的時候接受任務，形勢危急之時奉命出使，從這以來二十一年了。
②介詞：介紹動作行為產生的原因，可譯為「由於」、「因為」。《進學解》：「業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。」
譯文：學業由於勤奮而專精，由於玩樂而荒廢；德行由於獨立思考而有所成就，由於因循隨俗而敗壞。
③介詞：介紹動作行為涉及的物件，可譯為「對」、「向」等。《捕蛇者說》：「餘將告于蒞事者，更若役，復若賦，則如何？」
譯文：我將要告訴管理政事的人，讓他更換你的差事，恢復你的賦稅，那麼怎麼樣？
④介詞：介紹動作行為的主動者，可譯為「被」。有時動詞前還有「見」、「受」等字和它相應。《伶官傳序》：「夫禍患常積於忽微，而智勇多困於所溺，豈獨伶人也哉？」
譯文：人做事常常因為不注意細節而失敗，聰明勇敢的人大多被他所溺愛的人或事物逼到困境。
⑤介詞：介紹比較的物件，可譯為「比」。《勸學》：「冰，水為之，而寒於水。」
譯文：冰是水凝結而成的，卻比水還要寒冷。
⑥《詞綴》用在動詞前，無義。《詩經·葛覃》：「黃鳥於飛，集於灌木，其鳴喈喈。」
譯文：山谷間飛起美麗的黃鶯，它輕輕地降落在灌木林叢，婉轉的鳴叫聲這般動聽。
10樓：函玉巧孫黛
於1：到
2：到3：向
4：從5：因為
6：比7：在
8：這樣（不確定）
——————————————————
則1：表停頓，無意
2：卻3：於是
4：表率
5：篇，量詞
——————————————————
諸1：諸位
2：（不知道）
3：之於
4：代詞，代「莊子以好樂」
——————————————————————而1：無義
2：表修飾
3：轉折，卻
4：通「爾」（大概）
參考一下，不是權威
11樓：evisu金
坐 《動》
(會意。《說文》古文作象形字,象兩人坐在土上。本義:人的止息方式之一。古人席地而坐,坐時兩膝著地,臀部壓在腳跟上)
於〈動〉
(象形。甲骨文本形,表示氣出受阻而仍越過。本義:超過)
往;去之子於歸,宜其室家。――《詩·周南·桃夭》。毛傳:「於,往也。」
予惟以爾庶邦於伐殷,逋播臣。――《書·大誥》
「坐」的意義和用法：
古人席地而坐，兩膝著席，臀部壓在腳跟上。如：「項王、項伯東向坐。」（《史記 項羽本紀》）
犯罪。 如「王曰：『何坐？曰：『坐盜。』」（《晏子春秋》）
株連受罰。如「副有罪，當相坐。」（班固《蘇武》）
訴訟時在法官面前對質。「晉人使與邾大夫坐。」（《左傳 昭公二十三年》）
駐守。如「楚人坐其南門。」（《左傳 桓公二十三年》）
坐等。如「與其坐而待亡，孰若起而拯之？」（《馮婉貞》）
因為，由於。 如「停車坐愛楓林晚。」（杜牧《山行》）
即將。如「寒英坐銷落，何用慰遠客。」（柳宗元《早梅》）
通「座」，座位的意思。如「置之坐上。」《史記 項羽本紀》
「於」的意義和用法：
引出動作行為的時間、處所、物件、範圍和原因等。可譯為「在」、「到」、「向」、「從」、「跟」、「同」、「對」、「給」、「對於」、「由於」、「在......中」、「在......
方面」等。
表比較，可譯為「比」、「過」、「勝過」。如「冰，水為之， 而寒於水。」
在被動句中引出動作的主動者。可譯為「被」。「臣恐見欺於王而負趙。」（《史記 廉頗藺相如列傳》）
動詞詞頭，無義。如「黃鳥於飛。」（《詩經 周南 葛覃》）
12樓：大漠孤煙直在哪
古文中「於」的意思
①介紹動作行為發生時間、處所，可譯為「在」、「到」、「從」等。
②介紹動作行為產生的原因，可譯為「由於」、「因為」。
③介紹動作行為涉及的物件，可譯為「對」、「向」等。
④介紹動作行為的主動者，可譯為「被」。
⑤介紹比較的物件，可譯為「比」。
⑥用在動詞前，無義。
13樓：匿名使用者
介紹動作行為發生的時間
14樓：柳嫣茗煙
於這個字在不同的語言環境中意思不一樣
古文中「何如」和「如何」分別是什麼意思？
15樓：匿名使用者
【詞語】：何如
【注音】：hé/hē/hè rú
【釋義】：①怎麼樣：你先試驗一下，～？②怎樣的，我還不清楚他是～人。③用反問的語氣表示不如：與其靠外地**，～就地取材，自己製造。
【詞語】：如何
【注音】：rú hé/hē/hè
【釋義】：①代詞。怎麼；怎樣：夜如何其?夜未央。②奈何；怎麼辦：如何如何，忘我實多。
「是」在古文中是什麼意思
16樓：仍然空空如也
與」在古文中的意思有：
（1）賜予。
例句：我持白璧一雙，欲獻項王，玉斗一雙，欲與亞父。——西漢·司馬遷《史記·項羽本紀》
白話譯文：我帶著一對白璧,準備獻給項羽大王,一對玉斗，準備獻給亞父范增,，剛好遇上他生氣，以不給獻給他，請你代我獻給他吧.
（2）給予。
例句：取與者，義之表也。——西漢·司馬遷《報任安書》
白話譯文：乙個人如何取捨，是體會他道義的標誌。
（3）結交。
例句：與嬴而不助五國也。——北宋·蘇洵《六國論》
白話譯文：跟秦國交好而不幫助其他五國
（4）黨與；朋黨；同類。
例句：民吾同胞，物吾與也。——宋·張載《西銘
白話譯文：人民百姓是我同胞的兄弟姊妹，而萬物皆與我為同類。
（5）跟；和；及。
例句：與臣而將四矣。——戰國 劉向《戰國策·魏策》
白話譯文：和我在一起的有四個將士。
（6）與多用於輕微的疑問。
例句：求之與？抑與之與？——春秋 孔子《論語·學而》
白話譯文：孔子的請求,是不是與別人的請求不一樣呢？
（7）參與。
例句：蹇叔之子與師。——戰國 左丘明《左傳·僖公三十三年》
白話譯文：蹇叔的孩子一同參軍作戰。
（8）同「歟」，作疑問。
例句：其可怪也與？——唐 韓愈《師說》
白話譯文：難道值得奇怪嗎。
（9）通「舉」，推舉，選舉。
例句：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。——先秦 戴聖《禮記》
白話譯文：在大道施行的時候，天下是人們所共有的，把品德高尚的人、能幹的人選拔出來，講求誠信，培養和睦。
17樓：喵喵喵
1、賜予。
例句：我持白璧一雙，欲獻項王，玉斗一雙，欲與亞父。——西漢·司馬遷《史記·項羽本紀》
白話譯文：我帶著一對白璧,準備獻給項羽大王,一對玉斗，準備獻給亞父范增,，剛好遇上他生氣，以不給獻給他，請你代我獻給他吧.
2、給予。
例句：有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。—— 清·袁枚《黃生借書說》
白話譯文： 有個姓張的藏書很多,去借不給,回來後那種借書的情形出現在夢中。
3、結交。
例句：抑以斯人不足與而有取於松也。—— 明·宋濂《看松庵記》
白話譯文：認為那些世俗之人不值得交往，而只能從松樹那裡取得他期待的品質呢。
4、跟；和；及。
例句：孰與君少長。——西漢·司馬遷《史記·項羽本紀》
白話譯文：您和他比，誰年紀更大呢?
5、與多用於輕微的疑問。
例句：然則師愈與？——春秋末期孔子及其**·《論語·先進》
白話譯文：如此說來，是不是顓孫師要好一些呢
6、參與。
例句：蹇叔之子與師。——戰國·左丘明《左傳·僖公三十三年》
白話譯文：蹇叔的孩子一同參軍作戰。
18樓：小騷年厲害了
一、代詞.通「爾」汝,表示第二人稱.可譯為「你（的）」、「你們（的）」.例如：《項脊軒志》：「某所,而母立於茲.」[譯]：「這兒,你的母親曾經站立過」.
二、連詞.
⒈表示並列關係,所連兩項在意思上不分主次、輕重,而是並列、並重的關係,可譯為「和」、「及」、「又」、「並且」或不譯.例如：《兩小兒辯日》：
「此不為遠者小而近者大乎」 [譯]：「這不是遠的小近的大嗎?」
⒉表示承接關係,所連兩項在時間、動作或事理上承接,可譯為「就」、「然後」、「來」、「便」等,或不譯.例如：《論語•為政》「溫故而知新」 [譯]：
「溫習學過的知識進而知道新的道理」.
⒊表示遞進關係,後項意思比前項意思更近一層,可譯為「而且」、「並且」等.例如：《論語•學而》「學而時習之」 [譯]：「學了知識而且按一定的時間去複習」.
⒋表示修飾關係,前項修飾後項,連線狀語和中心語,可不譯.
例如：《愚公移山》：「河曲智叟笑而止之曰」 [譯]：「河曲有個智叟笑著勸阻愚公說」.
⒌表示轉折關係,所連兩項在意思上相對或相反,可譯為「卻」、「但是」、「可是」等.例如：《狼》：
「後狼止而前狼又至」 [譯]：「後面跟他的狼停住了,可是前面的那只狼又追上來了」.
⒍表示假設關係,常連線分句中的主語和謂語,可譯為「如果」、「假如」、「倘若」等.例如：《少年中國說》：
「使舉國之少年而果為少年也」 [譯]：「假使全國的青年人如果真的都成為有為的青年」.
⒎ 因而、所以.例如：《荀子•勸學》：「玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯.」 [譯]：「玉石在山上所以草木潤澤,深水潭生長珍珠因而山崖上草木不枯萎.」
⒏ 如果.例如：《論語•八佾》：「管氏而知禮,孰不知禮?」 [譯]：「如果說管仲懂得禮,那還有誰不懂得禮呢?」
古文中中傷是什麼意思,古文中於是什麼意思
a.古稱諸侯的兒子 儀禮.喪服 諸侯之子稱公子。詩.周南.麟之趾 麟之趾，振振公子。b.諸侯的女兒亦稱 公子 公羊傳.莊公元年 群公子之舍則以卑矣。何休注 謂女公子也。c.古代後來泛指讀書人。d.近現代是指出生豪門，年輕英俊的男子。急啊！今晚就要！傷 字在古文裡的所有意思?傷 名 1 形聲。從人,塲...
古文中的信是什麼意思,古文中於是什麼意思
基本釋義 x n 1.誠實，不欺騙 用。守。物。貨。誓旦旦。2.不懷疑，認為可靠 任。託。心。念。3.崇奉 仰。徒。4.訊息 息。杳無音 5.函件 件。箋。鴿。訪。6.隨便，放任 手 隨手 步 隨意走動，散步 筆。意。7.同 芯2 8.姓。sh n 1.古同 伸 舒。2.古同 伸 表白。詳細釋義 信...
古文中何的全部意思古文中何是什麼意思
何 h 疑問代詞 a 什麼，如 人？b 為什麼，如 必如此？c 哪樣，怎樣，如 不？如？d 如 往？e 發表反問，如 樂而不為？副詞，多麼 其壯哉！姓。何 h 古同 呵 譴責。何 h 古同 荷 擔。1 什麼。例 子何而往？何 憑什麼。2 怎麼樣。例 如太行 王屋何？其如土石何？3 例 又何往而不金玉...