1樓：匿名使用者
這是老對聯。
上聯——天做棋盤星做子，誰人敢下；
下聯——地為琵琶路為弦，哪個能彈。
上聯:天做棋盤星做子誰人能下，下聯是什麼
2樓：匿名使用者
地作琵琶路當絲,哪個能彈?
地為鐵鍋海為湯 那個能飲
甸為軟榻雲當被 那個敢蓋
把天做為棋盤，把星星做為棋子，試問有誰可以下這盤棋呢？把地當作琵琶，把道路做為琴弦，試問哪個可以彈這把琵琶呢？
天做棋盤星做子誰人能下 地為琵琶路為弦，哪個敢彈解縉：明朝翰林大學士，堪稱詩詞名家。
此聯出於明代學士解縉幼年，他自幼聰明好學，7歲能詩善文，且生性剛直。 一次，告老還鄉的李尚書不信解縉有此高才，他宴請幾個權臣顯貴作詩，派人叫解縉前來應對，想有意當眾奚落他一番。 解縉來到李府，只見大門緊閉。
家人說主人吩咐要他從小門進入，他站在大門口硬是不走小門。李尚書聞情走來大聲說：「小子無才嫌地狹」；解縉即答：
「大鵬展翅恨天低。」尚書聽了大吃一驚：呵，這小子口氣倒不小，忙命人開啟中門相迎。
剛入席，一權貴便想借題嘲笑他母親在家做豆腐，父親挑上街叫賣的貧寒身世，對他說：「聽說才子能出口成對，今日請你以你父母職業為題如何？」解縉聽了，明知是奚落自己，不慌不忙地吟道：
」戶挑日月上街賣；手把乾坤日夜磨。「眾人聽了，無不拍案叫絕。那權貴卻魚骨梗喉似的上下不安。
另一顯貴見解縉身穿綠襖，便也出一上聯譏諷他：「井裡哈蟆穿綠襖」；解縉見那人身穿紅襖，靈機一動說出下聯：「鍋中螃蟹著紅袍」。
那顯貴聽了暗想：這小子好厲害，我把他比作活哈蟆，他卻把我比作死螃蟹。但又無理發洩，只好自認倒霉。
酒過三巡，尚書欲壓服解縉，用手往天上一指，自命得意地說：「天作棋盤星作子，誰人敢下？」解縉聽罷，用腳在地上一頓，說：
「地作瑟琶路作弦，哪個能彈！」口氣比他還高。尚書奈何不得，啼笑皆非。
這時，解縉舉杯祝酒說：「難得今日群才雅集，我願題贈一聯助興」。尚書聽罷，忙叫人拿來文房四寶，解縉揮毫舞墨，然後擲筆大笑而去。
眾人走過來一看，瞠目結舌地半天說不出話來，原來這是一副借物寓諷聯：「牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。」
3樓：匿名使用者
官方回答：這是個這是明朝才子解縉小故事 地為琵琶路為弦，哪個能彈。
個人意見：
天做棋盤星做子，誰人能下
山是酒壺海是酒，我來豪飲
4樓：琅琊梅長蘇
地為琵琶路為弦，哪個敢彈
5樓：）ㄣ平咊是金
地作琵琶路作弦，哪個能彈。
6樓：楊鋒利
地作琵琶路當絲，哪個能彈
7樓：德鑫齋主
海做飯碗船作餃，那個能嚐。
對對聯「天作棋盤星作子，誰人敢下?」
8樓：奺靜
下聯:地作瑟琶路作弦，哪個能彈?
下聯出自明代大臣，文學家-解縉。解縉（2023年12月6日－2023年2月22日），字大紳，一字縉紳，號春雨、喜易，江西吉安府吉水（今江西吉水）人。
洪武二十一年（2023年）中進士，官至內閣首輔、右春坊大學士，參預機要事務。解縉因為才學高而好直言被忌憚，屢遭貶黜，最終以「無人臣禮」下獄，永樂十三年（2023年）冬被埋入雪堆凍死，卒年四十七，成化元年（2023年）贈朝議大夫，諡文毅。
9樓：蘭璃若水
地作瑟琶路作弦，哪個能彈
出自明朝的三大才子之一-----解縉
據說當時解縉很有才名，有位姓李的尚書不信解縉有那麼大學問，他宴請幾個權臣顯貴作詩，派人叫解縉前來應對，想有意當眾奚落他一番。 解縉來到李府，只見大門緊閉。家人說主人吩咐要他從小門進入，他站在大門口硬是不走小門。
李尚書聞情走來大聲說：「小子無才嫌地狹」；解縉即答：「大鵬展翅恨天低。
」尚書聽了大吃一驚：呵，這小子口氣倒不小，忙命人開啟中門相迎。 剛入席，一權貴便想借題嘲笑他母親在家做豆腐，父親挑上街叫賣的貧寒身世，對他說：
「聽說才子能出口成對，今日請你以你父母職業為題如何？」解縉聽了，明知是奚落自己，不慌不忙地吟道：」戶挑日月上街賣；手把乾坤日夜磨。
「眾人聽了，無不拍案叫絕。那權貴卻魚骨梗喉似的上下不安。 另一顯貴見解縉身穿綠襖，便也出一上聯譏諷他：
「井裡哈蟆穿綠襖」；解縉見那人身穿紅襖，靈機一動說出下聯：「鍋中螃蟹著紅袍」。那顯貴聽了暗想：
這小子好厲害，我把他比作活哈蟆，他卻把我比作死螃蟹。但又無理發洩，只好自認倒霉。 酒過三巡，尚書欲壓服解縉，用手往天上一指，自命得意地說：
「天作棋盤星作子，誰人敢下？」解縉聽罷，用腳在地上一頓，說：「地作瑟琶路作弦，哪個能彈！
」口氣比他還高。尚書奈何不得，啼笑皆非。 這時，解縉舉杯祝酒說：
「難得今日群才雅集，我願題贈一聯助興」。尚書聽罷，忙叫人拿來文房四寶，解縉揮毫舞墨，然後擲筆大笑而去。眾人走過來一看，瞠目結舌地半天說不出話來，原來這是一副借物寓諷聯：
「牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。」
10樓：夢是鏡中花
地為琵琶路為弦，哪個能彈
11樓：匿名使用者
下聯：地為紙張雨為墨，哪個來書
12樓：情有獨鍾曾
海為詩苑浪為詞，哪個能書？
13樓：匿名使用者
上聯：天作棋盤星作子，誰人敢下?
下聯：地當床鋪天當帳，我倆可眠！
14樓：匿名使用者
地作瑟琶路作弦，哪個能彈
明朝的三大才子之一-----解縉
15樓：匿名使用者
人間皇帝世間尊，我主在上。
16樓：奓夼
上聯：天作棋盤星作子
下聯：雲纏月影風纏頭
橫批：風情月思
17樓：時殤千年
地為揹包人為書，唯我敢背。
天為界限吾為柱，唯我獨尊
18樓：匿名使用者
地作琵琶路當絲,哪個能彈?
19樓：我意隨風雷天
雷為戰鼓電為袍，何人敢戰？
20樓：薰之殤
地為夢境路為霧，哪個能醒
21樓：匿名使用者
地作棋盤星作子，明明朗朗誰敢下？
22樓：明和雲的故事
天當被子地當床，哪個敢睡
23樓：匿名使用者
上聯：天作棋盤星作子，誰人敢下?
下聯：地當琵琶路當弦，哪個能彈？
24樓：1234567黑俠
地為琵琶路為弦，哪個能彈？
25樓：詫異天蠍
日作情郎月作侶，何人能及 大家覺得能行嗎？
26樓：解波先
一一一一一一一一一一
27樓：紅塵過刻
地為鼎釜河為湯，那個來飲？
上聯：天做棋盤星做子，何人敢下。求下聯…要經典的
28樓：匿名使用者
地作瑟琶路作弦，哪個能彈
出自明朝的三大才子之一-----解縉
據說當時解縉很有才名，有位姓李的尚書不信解縉有那麼大學問，他宴請幾個權臣顯貴作詩，派人叫解縉前來應對，想有意當眾奚落他一番。 解縉來到李府，只見大門緊閉。家人說主人吩咐要他從小門進入，他站在大門口硬是不走小門。
李尚書聞情走來大聲說：「小子無才嫌地狹」；解縉即答：「大鵬展翅恨天低。
」尚書聽了大吃一驚：呵，這小子口氣倒不小，忙命人開啟中門相迎。 剛入席，一權貴便想借題嘲笑他母親在家做豆腐，父親挑上街叫賣的貧寒身世，對他說：
「聽說才子能出口成對，今日請你以你父母職業為題如何？」解縉聽了，明知是奚落自己，不慌不忙地吟道：」戶挑日月上街賣；手把乾坤日夜磨。
「眾人聽了，無不拍案叫絕。那權貴卻魚骨梗喉似的上下不安。 另一顯貴見解縉身穿綠襖，便也出一上聯譏諷他：
「井裡哈蟆穿綠襖」；解縉見那人身穿紅襖，靈機一動說出下聯：「鍋中螃蟹著紅袍」。那顯貴聽了暗想：
這小子好厲害，我把他比作活哈蟆，他卻把我比作死螃蟹。但又無理發洩，只好自認倒霉。 酒過三巡，尚書欲壓服解縉，用手往天上一指，自命得意地說：
「天作棋盤星作子，誰人敢下？」解縉聽罷，用腳在地上一頓，說：「地作瑟琶路作弦，哪個能彈！
」口氣比他還高。尚書奈何不得，啼笑皆非。 這時，解縉舉杯祝酒說：
「難得今日群才雅集，我願題贈一聯助興」。尚書聽罷，忙叫人拿來文房四寶，解縉揮毫舞墨，然後擲筆大笑而去。眾人走過來一看，瞠目結舌地半天說不出話來，原來這是一副借物寓諷聯：
「牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。」
29樓：匿名使用者
雷為戰鼓電為旗，風雲際會
30樓：匿名使用者
地為琵琶路為弦，哪個能彈
31樓：sd歲月靜好
地做宣紙海為墨無人敢書
32樓：匿名使用者
沙成戰場旗成敵，隨吾上陣
33樓：匿名使用者
以海為墨地為書，何人敢寫
34樓：水伊囤招
界為湖海，人為魚，我來垂釣！
35樓：血歌的心
雷為戰鼓電為旗，何人敢戰！
36樓：匿名使用者
地為錦床雲為被，眾生可臥
37樓：南山竹翁千年
水做河海地做盆，何人可洗？
38樓：匿名使用者
雷做聘禮電為媒，誰人敢嫁
上聯「天做棋盤星做子，哪個敢下」，下聯怎麼對
39樓：匿名使用者
天作棋盤星作子,誰人敢下?
地作瑟琶路作弦,哪個能彈!
「天當棋盤星當子」的下聯是什麼?
40樓：手機使用者
天當棋盤星當子，誰人敢下。
地為琵琶路為弦，哪能挑撥？
天當棋盤星當子，誰人敢下。
女作權威男作奴，有君聽從！
天當棋盤星當子,誰人敢下.
雲作褥被地作床，唯我堪眠。
對聯：天做棋盤星做子，誰人敢下
41樓：匿名使用者
出句上聯：天做棋盤星做子，誰人敢下？
已知下聯是：地為琵琶路為弦，哪個能彈？
新對下聯是：地是磨盤月是杆，太陽來推。
42樓：匿名使用者
出句：天為棋盤星做子 ，誰人敢下？
對句：地作瑟琶路當弦，哪個能彈！
原句應該是：
天作棋盤星作子，誰人敢下？
地為瑟琶路為弦，哪個能彈？
據說這是明代大學士解縉與友人比試文才時對出的一副對聯。聯語前兩個半句都是比喻，把天比作棋盤星比作棋子，把地比作琵琶路比作琴弦，後兩個半句都是反問，意思是這麼大的棋這麼大的琵琶，沒有人能駕馭得了。想象奇特，比喻巧妙，對句工整，氣度不凡，所以流傳至今。
43樓：a信五爺
海作棋盤島作子 誰人敢拿
上聯是,天做棋盤星做子,下聯是什麼?
44樓：偷心聯盟
天做棋盤星做子，誰人敢下！地為琵琶路為弦，哪個能彈！我記得是這個
對聯:天作棋盤星作子，誰人敢下？的下一句是什麼
45樓：匿名使用者
天作棋盤星作子，誰人敢下？
海為釜具艦為丸，壯士能吞！
46樓：木葉梨花
地作瑟琶路作弦，哪個能彈！
47樓：匿名使用者
地為琵琶路為弦，哪個能彈
48樓：匿名使用者
天作被褥地作鋪，誰人敢睡！
49樓：大白是帥哥
地做琵琶路當絲，誰人能彈
50樓：匿名使用者
天作棋盤星作子誰人敢下，
地為社稷獸為將孟獲難降。
51樓：鄒婷婷
天作棋盤星作子,誰人敢下?
地作琵琶路當絲,哪個能彈?請採納
對對聯了，上聯 天作棋盤星作子，誰人能下？下聯來，符合的採納了
地當琵琶路當弦哪個會彈 如果要求原創 請稍等 天作棋盤星作子，誰人能下？命為宣紙志當筆，我輩可書。天作棋盤星作子,誰人敢下?地作琵琶路當絲,哪個能彈?意思 把天做為棋盤，把星星做為棋子，試問有誰可以下這盤棋呢？把地當作琵琶，把道路做為琴弦，試問哪個可以彈這把琵琶呢？前兩個半句都是比喻，把天比作棋盤星...
有趣的對聯，如天作棋盤星作子,誰人敢下地當琵琶路當弦
二三四五 六七 橫額 南北 坐，請坐，請上坐 茶，敬茶，敬香茶 牛頭喜得生龍角 狗嘴何曾吐象牙 對對聯，上聯是天作棋盤星作子，誰人敢下，下聯是？改下老對聯試試 上聯 天作棋盤星作子，誰人敢下 下聯 地為宣紙水為墨，哪個能寫 原有的下聯是 地當琵琶路當弦哪個能彈。在下不才，原創一下聯 上聯 天作棋盤星...
「天做棋盤星做子，地為琵琶路為弦」是什麼意思
把天空作為棋盤，星星當作其中的棋子，同樣的，我們腳下的土地是琵琶，而一條條的路，是地的弦。這比喻，真美！這句話是說把天空當作棋盤，把星星當作棋子。把土地當作琵琶，把每條路當作琴弦，這是解縉對出來的對子。這句話的意思就是把天作為棋盤，把星星作為棋子，把大地當作琵琶，把陸地當作琴弦，就是一種比喻。就是字...