1樓：南在南方之南
微風輕輕地吹，吹走了片片黃葉，卻吹不走心中老師美好的身影，暖流輕輕的淌，淌走了心中一道道煩惱，卻淌不走老師最深刻的恩情。師生間的情，像片片樹葉，撿起來，慢慢欣賞，令人回味無窮！
每當我們遇到不會做的題，不會做的事，總有老師在身旁細細的講解，一遍一遍不厭其煩，直到我們聽明白為止。那清脆的如風鈴般的叮嚀，停留在了樹葉中。
每當我們考試考的不太理想，測驗成績不太好時，總能聽到老師覺悟的鼓勵的叮嚀，如絲絲春雨，慢慢地，輕輕的淌入了我們的心中，也停泊在了另一片青翠的樹葉上。
每當我們肚子疼了，發燒了或者有什麼病了，同學們大多都會躲的遠遠的，害怕自己被傳染其中，而老師雖然也怕，卻還是體貼入微地幫忙給倒水，關心地體貼著自己親愛的兒女一般，千叮嚀萬囑咐地將她送回家。也將它停留在一灣綠葉中。
在課堂，我們都不敢舉手回答問題，課堂只有幾個人熱情萬丈地回答問題，老師皺皺眉頭，用期盼的眼神看著我們，鼓勵我們舉手回答問題，當我們怯怯地舉起了手，老師笑了，「咯咯咯……」的聲音在教室中久久迴盪，另一片樹葉同樣也記下了這個故事。
驀然回首，一片片樹葉包含了老師無窮無盡的愛，校園裡的一草一木都有了變化，唯獨老師的愛，永遠停泊在我心中，令我久久難以忘懷……。
老師,我該拿什麼來感謝你為題的作文600字
2樓：安全才是王道
感謝你,老師
我的老師們性格各異,教學的方法更是各有千秋.但是對學生的感情都是一致的,那就是象父母一樣關心,愛護我們每乙個學生，當然,王老師也不例外.
王老師是我們的數學老師兼班主任,三十歲的樣子，個子不高，說話的時候臉上總是微笑著。我們都很喜歡她。我們喜歡她上課時輕快的語調，像一泓清水滋潤我們的心田；我們喜歡他沒事的時候，和我們坐在一起拉家常，說她喜歡我們班每乙個同學，也聊她先生和她四歲的女兒。
我們特別喜歡圍在老師周圍，看她批改作業。作業做得好，她會用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線，在我們的心裡就像天上的彩虹一樣美麗。
她在上課時非常認真，她一上課我們就像被帶進知識的海洋，不管是學什麼內容，不管我們會不會，老師都會把全班教得會為止，就這樣的精神，使我們班數學的成績在年級上名列前茅，我們要感謝王老師。有時，王老師在上課時會給我們講許多好笑的幽默笑話，讓我們在辛苦的學習中得到一種緩解，讓我們感到學習的樂趣。王老師也有不乏嚴厲的時候。
一次,我們幾個同學沒考好,被她領到了辦公室,她的樣子真嚇人,我們都不感直視她,她讓我們伸出手來,用她的手輕輕的拍了幾下，我們心都繃得緊緊的,咬緊牙根.驚呀中發現一點也不痛,她下手是那麼的輕.我們知道,會有哪個老師願意打自己的學生呢?
無非想讓我們學好一點罷了。有一次，老師因闌尾炎，住院了。我們都很擔心她，但反而老師更擔心我們。
我們曾去過探望老師，老師看見我們也非常高興。老師跟我們講的第乙個話題還是關於學習的。她問我們最近她不在時學得怎麼樣，有誰出了什麼問題……我們聽了老師這番話，都非常感動,我們都了解她的心意.
這就是我的王老師，乙個負責，敬業的老師。 如今，我們快要初中畢業了，老師對我們的點點滴滴都讓我們難以忘懷，感謝你，王老師，你對我們的教導我們不會忘記的。 祝你的語文成績越來越棒！
重讀叮嚀的作文600字
3樓：王小寶月
啊,「路上小心點」,是媽媽對我的關愛,是媽媽對我的祝福,也是媽媽傳遞愛的最簡潔的一種方式. 「路上小心點」,媽媽輕輕的一聲叮嚀,教我小心,帶給我安全.至高至明的...
提到親情，印入眼簾的一定是爸爸、媽媽，一定是那嘮叨不盡的千篇一律的叮嚀、囑託。
每天上學時，媽媽總是對我說：「路上小心點。」聽的多了，慢慢地我對媽媽的這句話一點感覺也沒有啦！
記得那是小學三年級放學時，在馬路上，人來人往，十字路口邊，自行車、手埋電單車、小汽車伴著人群的喧鬧，「呼——」地從我身邊疾馳而過。為了早點回家看五點鐘的《大風車》我也早已忘記了媽媽的叮嚀，不顧一切地衝向另一邊。剛伸出乙隻腳，忽然，我聽到一聲焦急的喊叫聲：
「過馬路，要小心！」我悄薯激一聽到，馬上快速地把那只腳縮了回去。只過了一兩秒鐘，一部計程車正以每小時80公里的速度向我奔來，「嗦」一聲從我身邊閃過。
「好險啊！」我心裡暗暗自喜。我仔細回想了一下，那聲音不正是媽媽嗎！
只見對面有一副焦急而熟悉的面孔，啊！是媽媽！媽媽看見我，懸著的心才慢慢地放了下來。
那股無形的風還讓我感到瑟瑟發抖，不僅也心有餘悸。
是今天的乙個「險」終於讓我真正地體會到這五個字的深層含義。啊，「路上小心點」，是媽媽對我的關愛，是媽媽對我的祝福，也是媽媽傳遞愛的最簡潔的一種方式。
「路上小心點」，媽媽輕輕的一聲叮嚀，教我小心，帶給我安全。至高至明的是日月，至親至愛的是父母。在父母的情懷中，我們品味著親情，感悟著摯愛。
輕輕的一聲叮嚀 出差在外,在一農家借宿一夜,放亮時又踏上一段新路.一 陣積水響啟襪, 老大娘追出來, 拿著一把她女兒的小花傘:帶上……?
? 看她那慈祥的目光, (霎、剎)時...
一聲叮嚀 有一天，我靜靜地在家裡待著，十分無聊，便到房間裡找些東西玩一玩解悶。我突然看到媽媽掛在門後的一件衣服，令...
出差在外，在一農家借宿一夜，放亮時又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來... 小時候去上學時，她總在我出門時給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀：「走好，聽老師...
請您以一句叮嚀是可貴的為題目寫個600字的作文
4樓：答題認真啊
老師我想對你說 時光荏苒，老師你還好嗎？ 老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。 老師，我想對你說：
你是我開啟智慧型的敲門磚；你是我開啟幸福之門的密鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。 老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。 老師，我想對你說：
你每天扳著臉走上講台，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起乙個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。
老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！
這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。 下課了，有很多同學跑上講台，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：「什麼事？
」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！ 「笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕鬆，苦惱、傷心拋腦後。
」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？ 最後，老師，我要對你說：新年要到了，祝願你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！
好人一生平安！！ 老師我想對你說 老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每乙個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。
老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明豔，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。 老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每乙個兒女。
老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。 我心中的好老師，她應該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。
老師，我想對你說：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是乙隻小船，在您的懷裡飄盪。
老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您」 這些，或許是乙個您溺愛過的孩子並不任性的話。 老師我想對你說 老師 ，從我上學那天起，都是您站在講台上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心裡話。
老師，我想對您說：您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。
我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的麼？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？
老師，我想對您說：謝謝您了！是您讓我和同學之間的友情更濃厚。
當我將要離開一六七團學校時，您和同學們都是那樣的依依不捨。您犧牲休息時間，給我和同學們合影留念，珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心裡。您還組織全班同學為我舉行了歡送會。
歡送會上，同學們紛紛向我表達惜別之情，還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠門兒……。親愛的老師，又是您，讓我很快融入一六五團學校這個新集體。
記得我第一次走進這個校門，內心是那麼忐忑，那麼猶豫：陌生的同學，陌生的老師，他們會歡迎我嗎？這時候，您微笑著向我走來，把我領到教室裡，並親切地問我：
敢不敢向同學們做一下自我介紹？我從您的眼神裡看到了鼓勵，當我介紹完自己，同學們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍裡學習和生活了。
她是一位愛笑的老師。她是一位令我終身難忘的老師。 我的心裡，永遠印刻著她的模樣——我的啟蒙老師朱雪梅老師。
朱老師個兒不高，一頭黑亮的短髮，高高的鼻樑上托著一副眼鏡。朱老師愛笑，一笑臉頰上就會生出兩個酒窩。她總是那麼和藹可親，我現在已經上五年級了，可每次看到她，心裡總還是暖烘烘的。
從幼兒園進入北京東路小學後不久，我和小夥伴們都還彼此陌生，一到學校就有點心存惶恐。朱老師就像神仙能看透我們心事似的，她讓我們每人做一張介紹自己的名片，我們一聽，個個都來了勁頭，因為以前只有大人才有名片，現在我們也可以有自己的名片了。那一天，我們同學之間興奮地彼此交換著名片，我拿到了厚厚一摞兒，一下子和小夥伴們就彷彿成了老朋友。
朱老師在講台上，笑眯眯地望著我們。 二年級放寒假之前，天氣驟然轉冷，寫作業的時候，我的小手被凍得通紅。一天下午放學的時候，朱老師把我叫到辦公室，遞給我一副毛線手套，那是當時最流行、最保暖的款式。
朱老師拍拍我的肩膀，笑著逗我說：「小夥子，戴上這副手套上課，你的字就又能寫漂亮了！」那一刻，我的全身突然變得暖和起來，我感受到朱老師那無微不至地關愛學生炙熱的心。
後來我才知道，朱老師是那天中午專程去商店，給我買的這副手套。晚上回家，爸爸媽媽都很意外。知道情況後，媽媽說：
「你的老師真好，簡直超過了媽媽！」 記得二年級下學期期末考試是全區統測，我語文得了98分，是全班第二名。我心裡暗自得意。
晚上，爸爸媽媽也很高興。但看試卷時，媽媽發現我的試卷上有一處錯誤沒改出來。如果扣了1分，就變成全班第三了，我心裡頓時涼了半截兒！
第二天講評試卷下課後，我猶豫著但還是去告訴了朱老師。朱老師先是一愣，然後笑著摸摸我的腦袋，扣了我1分。雖說是自己主動找老師的，可眼見著分數少了，我心裡還是有點兒失落。
沒想到的事情發生了，我看見朱老師在試卷上竟然又給我加了2分。我詫異地望著老師，朱老師笑眯眯地告訴我：這2分是獎勵給我的，1分是因為我有一顆誠實的心，1分是因為我幫老師糾正了錯誤。
那一年的暑假，我一直在想朱老師會不會繼續教我們了，一直在想…… 雖說朱老師只教了我兩年，但她教育我的點點滴滴都讓我難以忘懷。媽媽告訴我，大教育家誇美紐斯曾說：「教師是陽光下最光輝的職業！
」朱老師的心，就像陽光下的一顆露珠，那樣晶瑩剔透，那樣閃耀光澤。 我一生都不會忘記我的啟蒙老師——朱雪梅老師。絕對成！！！
感謝您今天的回答我還有問題想問問您，關於倉鼠分籠應該按照型別分還是按照公母分
倉鼠是必須一鼠一籠的 會打架 基本15天大就要分籠了 和諧只是假象。我說2l的 能不要誤導別人麼 一線倉鼠雖然沒有三線領地意識那麼強 可是幾隻鼠在一起養著 他們也不會快樂的 什麼和諧都是浮雲 沒有鼠在有競爭者存在的環境下可以無憂無慮的生活的 所以請一鼠一籠 為了你的ss生理和心理都能健康發展考慮 入...
我的手機最近總蹦出來歡迎框，感謝您使用中國移動什麼的那個，就
可先將手機卡換到其他手機中進行測試，如無故障，建議聯絡手機廠家對手機進行檢測。如果你指手機sim卡開機提示，如開機後顯示一次是正常的。如果指開機後間隔一會不間斷多次顯示，懷疑你手機卡接觸不良或手機有問題。手機卡取出嘗試擦拭手機卡及卡槽汙垢或鏽漬後試驗開機。如仍然有此現象則換手機卡試驗。仍然有此現象，...
請我家房子位置風水，怎麼樣，非常感謝您的建解
風水不好，因為位置偏暗，不適合人居住，需要換乙個能經常曬到陽光的地方 西南方是不是有比你家高的建築 有周邊五里內的全圖照嗎 麻煩幫我看下，這個房子風水怎麼樣，非常感謝！這個地方不好，西邊的河流道路形成反弓。東邊的道路形成反弓，並且院子不規則，所以不好。請高人指點一下房子的風水，非常感謝！這也有點太難...