1樓：匿名使用者
童年就像乙個百寶箱，裡面裝滿了五彩繽紛的石頭，每個石頭上都記載著
你的童年回憶，當然，我也不例外！
故事發生在我5歲多的童年時代。當時出於喜歡和好奇，我便買了兩隻小雞放在家裡養。
媽媽花了兩元錢給我買了兩隻小雞。那兩隻小雞很可愛，小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來舒服極了！
一天，我趴在家裡的地板上，呆呆地望著兩隻小雞。這時，我突發奇想：小鴨能游泳，小雞和小鴨長得那麼像，小雞也一定能游泳！於是，我搬來一盆水，準備教小雞游泳。
我笨手笨腳地將小雞捉到盆子裡。噢！對了，游泳之前好像應該先做做熱身運動。
於是，我又將小雞捉出來放在地上，拿了根鐵絲，讓它們「跳繩」！運動了大約十分鐘，我才將小雞放入了盆子裡。瞧，只見兩個小傢伙一進水裡就亂撲哧，弄得我一臉的水。
我氣急了，捉起兩個小傢伙，把它們教訓了一番。我耐著性子，將小雞的兩個小腳丫抓著，用不耐煩的語氣對它們說：「你們看好，我只教一遍！
」我抓起那兩個小腳丫，向兩邊伸，「 這叫作『蛙泳』，懂嗎？」我大聲對它們吼道。我教完後，就把它們放在水裡，讓它們自己練習一會兒，自個兒玩自己的去了。
大約十分鐘後，我來到盆子旁，見兩隻小雞凍的得直打哆嗦，我想：反正還有的是時間，不如，今天就算了。於是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩裡……
第二天，我早早地起了床去看小雞。來到雞窩旁，只見兩隻小雞躺在地上，一動不動的。我趕緊跑到媽媽跟前問媽媽小雞怎麼了，媽媽看了看，便說：
「死了」我先是一愣，接著便嚎啕大哭起來。媽媽不解地問我：「你對小雞怎麼了？
」我帶著哭腔說：「昨天我給它們吃了一點小公尺，就叫它們遊了一會兒泳。」「什麼，教小雞…..
遊……..游泳！」媽媽 捧腹大笑起來。
我小聲說：「就一會兒嘛！」「看來小雞是『死於非命』啦！
」媽媽唉聲嘆氣地說。
童年的「傻事」至今想起來都覺得好笑。不過笑的同時，更為小雞的死感到悲傷。
原創繪本故事作文300字
2樓：匿名使用者
不bai論在生活中,還是在,人人都會有朋du友zhi.朋友是什麼?朋友就是彼此有交情的dao人專,彼此要好的人.友情是一種最屬
純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恆的情感.人人都離不開友情.你可以沒有愛情,但是你絕不能沒有友情；一旦沒有了友情,生活就不會有悅耳的和音,就死水一灘；友情無處不在,她伴隨你左右,縈繞在你身邊,和你共渡一生.
朋友是一種相遇.
大千世界,紅塵滾滾,於芸芸眾生、茫茫人海中,朋友能夠彼此遇到,能夠走到一起,彼此相互認識,相互了解,相互走近,實在是緣份.在人來人往,聚散分離的人生旅途中,在各自不同的生命軌跡上,在不同經歷的心海中,能夠彼此相遇、相聚、相逢,可以說是一種幸運,緣份不是時刻都會有的,應該珍惜得來不易的緣.
小學作文,我也可以飛繪本的續編故事
3樓：夜盡天明
百善孝為先，這是
人之根；飲水要思源，這是人之本。只有守根本，才會明孝道，只有明孝道，報父母才不愧，對父母恩。
敬民親愛，莫善於孝；教民禮順，莫善於悌。移風易俗，莫善於樂；安上治民，莫善於禮。這是孝之根本，也是孝道，只有守孝道，才會明白父母恩德重如山，只有明白父母恩德重如山，才會懂得孝敬父母。
多少浮雲遊子夢，奔波前程遠萬里；父母倚窗靠，苦盼子女的訊息。多少風霜的堆積，雙親容顏已漸老，莫到慚悔時未能報答父母恩。
為人子女，飲水要思源，母女連心，父子連意。父生病，是為子勞成疾；母心憂，是憂兒不成器。要多行孝道，父母恩一輩子報不完，所以要對父母孝順，才對得起父母。
古人云：「百善孝為先。」又有多少人能做到呢？
你敢說你百分百做到了嗎？行孝道，不僅僅是嘴上說，心裡想，手上做，態度也要端正。對父母孝順，是天經地義，是人之根本，並不是為爭奪名利。
要守根本就要記住乙個字，那就是—孝。
自製童話繪本的作文350字
4樓：匿名使用者
假期裡，我讀了一本書，名叫《安徒生童話》。
這本書一共有二十九個故事，其中最令我感動的是這本書的第二個故事，主要講的是乙個錫兵愛上了乙個有紙做的小姐，而鼻煙壺裡的小妖精覺得他很醜不配擁有用紙做的小姐，然後就一而再再而三的讓他放棄；然而錫兵不是像她想的一樣，而是在努力堅持。但是結果是悽慘的，因為錫兵和用紙做的小姐都被放進火裡燃燒了；第二天錫兵的小主人來到火爐前看到了錫兵變成了乙個錫球，而用紙做的小姐變成了乙個小紅點在錫球的中間。
讀了這個故事，我覺得應該向錫兵學習，學習他永不放棄的精神，從此以後做什麼事都不要輕言放棄，一定要堅持到底。
為什麼說繪本是最好的作文書
5樓：匿名使用者
因為繪本
不僅是文在說故事，圖亦在說故事，孩子觀察得越仔細，收穫就越加豐富；
因為繪本有大膽的想象力，足夠貼切孩子的心理；
因為繪本中有多元的文化和絕不單一的價值觀，可以讓孩子們寬容地理解這個世界的複雜；
因為繪本並不是聖經，她也是由平凡人一筆一畫地創作出來，也會出現無法自圓其說的地方，可讓孩子不盲目崇拜書本和權威，學會質疑。
我們都知道「繪本」就是「圖畫書」，它是指一種以圖畫為主，文字為輔，甚至完全沒有文字，全是圖畫的書籍。雖然圖畫的比例占得比較重，但「繪本」中出現的文字和圖畫是一樣重要的。
這裡以一本很經典的「繪本」——《母雞蘿絲去散步》為例。
在這本書中，我們會發現，它的文字，非常少，連貫起來只有這樣的一段：
母雞蘿絲出門去散步。她走過院子，繞過池塘，越過乾草堆，經過磨坊，穿過籬笆，鑽過蜜蜂房，按時回到家吃晚飯。
這段文字看上去，講的就是乙隻母雞去散步這樣乙個平淡無奇的過程，可配合上畫面就形成了乙個非常有趣非常滑稽的故事。因為它的圖畫中除了母雞蘿絲在悠閒地散步之外，還出現了乙個黃身子橘色臉龐的狐狸。這只狐狸鬼鬼祟祟地跟在蘿絲後面，卻一次次倒大楣。
這種精心設計的巧合和整個畫面上的歡快氣氛，是特別契合孩子的心理和情感的。此外，生動有趣的圖畫也讓看上去簡單的文字變得活靈活現，讓孩子在享受故事時不知不覺間也學到了一些詞語。象前面提到的：
走過，繞過，越過，經過，穿過，鑽過等。
這些動詞，有些是我們常用的，像「走過」；也有一些是我們不常用的，比如說越過。當乙個孩子眼睛看著這些畫面，耳朵聽到相應的詞語。幾次下來，他就能很準確地去理解它了。
他就能明白，母雞這樣走叫走過，母雞這樣走叫繞過……那麼當孩子下一次，他自己鑽到某個地方，比如床底下的時候，他就會想到：哦，我是在鑽過。
順便說一下，繪本中的文字都比較簡練，也比較規範。他們使用的是書面語，和我們平常的口頭語不太一樣。所以在鍛鍊孩子的語言詞彙方面，這樣的語言會讓孩子更加的受益。
比如說這本繪本——《阿利的紅斗篷》。
它的文字是這樣的：
可憐的阿利！他實在需要一件新斗篷。所以，到了春天。
阿利就把羊身上的毛剪下來，洗乾淨，再用刷子把羊毛梳直。然後，阿利把毛紡成紗。但是，阿利想要一件紅斗篷，所以趁著夏天還沒過完，就去摘了一些做染料用的野果子回來，放在鍋子裡煮。
然後，阿利把紗放在野果子熬成的汁裡。染成紅色。等到紗幹了，阿利就把紗紡成的線裝在織布機上。
秋天的晚上，他又忙著把線織成布。阿利把布攤開來放在桌上，用剪刀剪成一塊一塊。然後又把裁好的布用針別在一起，縫起來。
冬天來了，阿利終於有一件新的、漂亮的紅斗篷了。
看看這裡面的語言多麼豐富！那些形象的動詞，像「梳直」、「紡成紗」、「熬」、「把布攤開」、「裁」、「用針別在一起」、「縫」；還有像「可憐」「實在」之類的形容詞和副詞；還有一些連線類的詞像「再用」、「然後」、「趁著」、「等到」、「又忙著」。這就把故事發生的整個過程，通過這些詞就很順暢地連線起來了。
所以說，繪本中的圖畫和文字真的都非常重要。它的圖畫呢，能引導孩子去發現、去觀察、去探索、去想象。而它的文字，則可以增加我們的詞彙豐富我們的語言，讓表達更加清晰規範。
有誰幫幫我可以發一下《綠扣子》繪本故事的文章嗎？
6樓：
《我的閱讀故事》繪本內容
書是我的好朋友，陪伴著我長大！
聽媽媽說，在我還是幾個月大的時候，媽媽就給我買來了五顏六色的小圖畫書。每當我午睡或者晚上睡覺的時候，媽媽坐在床上靠著靠背、叉開腿，讓我坐在她的兩腿之間靠著她，和我一起看書，媽媽講，我看。那時候我便被書中的彩色畫面所吸引，媽媽說，那時的我並不像其他小朋友會撕書。
媽媽說，我是個愛書的孩子！就這樣，小小的我便從書中認識了五彩斑斕的顏色、各種各樣的動物和植物以及各種生活用品。媽媽還給我講嬰兒故事，一直講到我睡著。
媽媽就這樣講著講著，我就這樣聽著聽著。漸漸地，我就離不開書了，也離不開媽媽的故事了。直到現在我還有睡前聽故事的習慣，不聽故事我就睡不著覺。
一歲左右，正是我學說話的時候。媽媽給我訂了《百首古詩》、《百首宋詞》、《百首兒歌》、《遊戲故事》和《三百千》。那時候，只要媽媽一有空，就和我一起讀。
在我玩耍的時候，媽媽就給我放磁帶。媽媽經常騎著電動車，讓我坐在前面，帶我出來玩，我們走在路上，看到了小鳥，我就口齒不清的和媽媽一起唱我是只小小鳥，飛就飛，叫就叫......。看到了小蜻蜓，我和媽媽就唱小蜻蜓，是益蟲......。
總之，媽媽總是隨機地教我。慢慢地，我會唱許多歌兒，會背許多古詩、宋詞，會講許多故事。那時候，給我印象最深的古詩就是《教子詩》：
小子讀書不用用心，不知書中有**。早知書中**貴，高照明燈念五更。只要有人問我為什麼喜歡書呀？
我就會說：書中有**！惹得大家哈哈笑！
當然，各種各樣的童話故事，在我睡覺前，媽媽是必須給我講的。
作文我和馬丁的童話故事450字
7樓：丨誰是英雄丨
我有兩隻與眾不同的蠶寶寶，它們乙個顏色深，乙個顏色淡，它們就是我的「馬丁」和「傑克」。 傑克吃起來可瘋狂了，從中間開始像挖地洞似的試圖把這片桑葉一分為二，可馬丁吃起來就不一樣了，她把頭鑽到了一片桑葉下，猶如害羞的小姑娘不敢對大家展示自己的外表，又像《我遇到了埃及》這個繪本中的小胖墩一樣把聖甲蟲藏起來不讓大家偷看，它們大口大口地吃著，我心裡樂陶陶的，它們吃得越多，我就越開心，就和奶奶看我吃飯吃得很飽，她就非常開心乙個樣。 通過這一次養蠶寶寶，我知道了蠶寶寶會不分時段地大便和小便，有一次，我邊吃飯邊看蠶寶寶吃桑葉，準備和它們共進午餐，可傑克竟把尾巴抬得老高，一顆黑乎乎的東西竟從它的尾巴滾了出來。
天哪！它竟在我吃飯的時候拉出屎來了，可讓我噁心了。另外，蠶寶寶們的視力也不怎麼好，一次，我發現馬丁把頭舉得老高，好像在尋找桑葉，可是一大堆桑葉堆在它的腳邊呢，它也不吃。
現在知道，它們有很多不同了吧，它們不一樣，它們都很棒！
原創繪本故事作文,原創繪本故事作文300字
不bai論在生活中,還是在,人人都會有朋du友zhi.朋友是什麼?朋友就是彼此有交情的dao人專,彼此要好的人.友情是一種最屬 純潔 最高尚 最樸素 最平凡的感情,也是最浪漫 最動人 最堅實 最永恆的情感.人人都離不開友情.你可以沒有愛情,但是你絕不能沒有友情 一旦沒有了友情,生活就不會有悅耳的和音...
聽繪本故事錄音和與媽媽一起讀繪本哪個效果好
現代社會裡，孩子除了聽家長講故事之外，還會看電視，在學校聽課，在街道接觸不同人說話 即使家長的讀音不夠標準也不對給孩子的口音起到決定性的作用。反之，只有家長會抱著孩子讀書，在孩子發表意見或提出疑問時，只有面對面讀書的人才能及時地反應，適當地回答，孩子從中感受到人與人之間交流的樂趣。這是電子 決不能替...
小狗叼叼繪本故事讀後感
近期幼兒園老師推出親子閱讀活動，我和貝貝閱讀的第一本 繪本是 有一天 讀了這繪本後，心裡有種簡單的幸福，有種期待 有種祝福還有種牽掛。孩子有著美好的童年，還將慢慢長大，經歷人生的各種美好，各種酸甜苦辣。只希望孩子能健康成長，幸福快樂！繪本像詩一樣優美 感傷的語句，簡單柔和的線條畫面，結合在一起充滿了...