1樓：匿名使用者
保持一顆熾熱的心，乙份快樂的情，煩惱，鬱悶不再有。煩惱是偶然的，快樂是必然的。一顆快樂的心，源於對所有煩惱的醒悟。
鬱悶，惆悵，都只是快樂的鋪墊，快樂是一種親和的感覺、乙份靜謐的心情。擁有積極的心態，珍惜身邊的一切，快樂就會時刻伴隨你！自己的快樂，屬於自己開闢.
親近自然，心之暢然也。在大海中，大山里，星空下，多乙份舒暢，少乙份焦慮；多乙份快樂，少乙份悲苦。忘記煩惱憂愁、忘記苦澀失意、忘記昨天、忘記自己、忘記脆弱的情懷。
只要讓自己充實、讓生活充滿激情。就不會多想，快樂就會變的很簡單。 祝願您在生命中獲得幸福和愉悅，天天快樂。。。
(*^__^*) ……
初中我的老師作文580字
2樓：丨千里快哉風丨
在每個人的經歷中，總會遇到形形色色的人。有些人也許只是你人生中的一位過客；有些人會在心中留下揮之不去的印象。這些人也許會給你的生活添光彩。
在我的記憶中，就有一位極其特別的老師，給我的生命帶來了啟迪。
我的班主任高老師，是個非常有個性的老師。她做事乾脆利落，工作勤奮鑽研，是學校的名師。在同學們的眼中，她不苟言笑，非常嚴肅，事有「嚴師」著稱。
而我卻不這樣認為，因為我知道高老師有倆張面孔，一張常常是面帶笑容，平易近人的，一張則是謹言慎行，冷峻嚴格的，高老師的兩臉常常是變幻莫測，交替出現的。
先說說笑臉吧！在我們去上海夏令營時，我的腳因為鞋子不舒服磨破了，那一陣陣鑽心的疼痛直向我襲來，我艱難地向前走著。「孫靜炎！
」高老師的聲音傳來，「是不是我犯錯了，老師要批評我了？」我心中忐忑不安的想著。「你的腳怎麼了？
來讓我看看！」老師和顏悅色地對我說 「你這孩子，腳磨成這樣也不說話，來把我的鞋換上吧！」這句問候像一劑良藥，止住了我的疼痛。
「正合適，你的腳還挺大，」關心的話語滋潤了我的心田，老師的臉上爬滿了笑容，是那樣的美麗溫暖。我感到十分欣慰。穿上老師的鞋，好像沐浴在幸福的海洋中。
平時，在老師眼中，我是學習棒的乖乖女，難免有些驕傲，那一次，老師嚴厲的面孔讓我知錯了。記得那一次，學校組織跳「春潮」一舞，排練的時間擠去了學習時間，我的學習便有些飄飄然了。老師在查作業時，查到了我的作業，發現我的字跡很亂，便很生氣，嚴厲的對我說「孫靜炎，你最近怎麼回事，學習不在狀態，注意呀！
」「這麼點小事，不就是字寫的亂嗎？」我有點滿不在乎。可高老師還不罷休，向我的家長告了狀。
讓家長在家裡多督促我把字寫好。高老師就是這樣的人，在對我們的學習上，總容不得一點馬虎，她對工作就是這樣。
有人說，師恩像山，因為高山巍巍，使人崇敬；我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。高老師，這位特別的啟蒙老師在我的心中留下了無法抹去的倩影
暢享人生的580字作文
3樓：樂觀的幸福小子
小樹初萌新芽,茁壯成長中難免會遭受一些風吹雨打.然而,作為青少年的我們,又何嘗不是這樣了?成長的過程中便如登山的旅途,不免會有跌跤,會有一次次摔打與磨礪.
可在現如今的社會浪流中,成長中的我們被賦予了一層又一層「愛護」的光圈,失敗﹑挫折﹑離別的痛苦…全部都拒之於外.可是我們卻不知道這種任何人都期待得到的行為正給我們的身心帶來巨大的負荷!
正如小船的我們在人生的海洋裡遨遊著.在旅途中難免會遇見風雨的阻礙.也許在奮鬥前行時,這些風雨宛如刀鋒一樣在我們的心靈上撕下一道道傷口.可正是受傷時
的痛苦與對人生的渴望給予了我們前進的動力,在風雨的磨礪中我們自會懂得堅強.太多的愛護縱使會讓我們的人生變得一帆風順,可這樣的人生是殘缺的﹑不完整
的人生.在這樣的人生裡,我們早已失去對成功的感知和成功之後的喜悅.
美國研究所曾做過一項研究：在當今美國的高層社會裡,大多數的律師﹑
醫生是由黑人擔任的,而這些黑人卻是出生於那些白人們不屑一顧的貧民窟.這種現象無疑讓人們最為震撼的.我們能夠想象,在那些黑人的童年裡,沒有太多的歡
樂,有的只是那一道道他們備受歧視的目光.難道從他們出生的那一刻開始就有「愛護」的光圈嗎?不,沒有.他們的人生是由他們自己開拓的.與那些養尊處優的
白人孩子相比之下,他們的人生無疑是坎坷的但同時他們的人生也是最為完整的﹑絢麗多彩的.在許多年後,他們所成就的一番事業會在他們的傷口上開出一朵朵花
兒,極為炫目.
成龍的兒子曾寫過一首叫做「請讓我摔下去吧」的歌,道出了中國千千萬萬孩子的心聲.在人生的旅途中,跌一跤本是無法避免的.可在「愛護」光圈的籠罩下,我們只能成為其俘虜,安安穩穩地走在自己的旅途上.
掙脫「愛護」的光圈吧!在下一秒,我們的人生也會所以而精彩!
啊,我成功了.580字作文
4樓：愛的軒言
作文一：
在人的成長中，會經歷成功與失敗，成功時令人高興，失敗時令人難過。
記得那天，媽媽在一張卷子上找了幾道題想來考考我。
前四道題簡單極了，我三下五除二便做成了。
我覺得這些題簡單極了，可是沒想到最後一道題卻難住了我，我思考了半天，沒有一點思路，這可把我難住了，我心想：想了這麼半天，為什麼想不出來？
我找媽媽尋求幫助，媽媽說：「你還是自己思考吧！」我看了一陣，可還是沒有解題方法。媽媽看了一會兒說：「其實這道題並不難，我希望你能自己做。」
我看起了題，還是沒有思路，我想了半天，覺得這道題好難。
媽媽見狀，便給了我乙個提示，我還是不明白。
好像離正確答案十分接近，但還是有那麼一段距離。
媽媽又給了我提示，我還是不會做，急得腦袋都快想破了。
這時，我心想：解題應該心平氣和。我冷靜下來，重新整理了一遍思路。
終於，我解出來了，我很高興，真是功夫不負有心人。
現在，我也明白，解題應該沉著冷靜。
我高興極了，我成功了，這次成功多虧了媽媽的幫助！
作文二：
記得那是去年三月份的一天，我報名參加了全國小學生英語競賽。等到四月初，競賽開始了。
因為那是我第一次參加英語競賽，心裡自然特別緊張，像揣了只小兔子似的，怦怦地跳著，一刻也不休息。進了考場，這支「小兔子」跳得更厲害了。「叮鈴鈴……」隨著考試的鈴聲響起，教室裡頓時安靜了下來。
監考老師開啟錄音機――開始考試了。我的「小兔子」好像要跳出來了似的，我在心裡安慰著這支「小兔子」。過了一會兒「小兔子」安靜下來了。
終於考完試了，我用最快的速度收拾好書包，一百公尺衝刺的速度飛一般的衝出考場，對我來說，這考場就像監獄一樣。
經過漫長的等待，我已經把這事忘得差不多了。忽然有一天候老師告訴我我們幾個參加考試的人，只有我進入了決賽。我高興極了，想把這個好訊息告訴給每乙個有生命的物體。
到了決賽的那一天，媽媽又把我送到考試的學校――張西小學。雖然我這已經是「二進宮」了，但還是很緊張。和上次一樣，每接近考試開始疫苗，我的「小兔子」每秒就多跳十下。
考試開始了，這只「小兔子」為了讓我取得好成績跳得慢了許多。過了乙個小時，我又「刑滿釋放」了，回到了老媽的懷抱之中。
經過更加漫長的等待，我的希望已經很渺茫了。有一天，公升旗的時候，老師說我們學校有兩個人獲得了二等獎，以個人獲得了三等獎。我已聽說只有三個人獲獎，我想我肯定完蛋了。
可是老師唸到了我的名字，我獲得了二等獎。我感覺自己好像是「在太陽上找到了新新人類，在月球上呼吸到了清新空氣――簡直太不可思議了。
雖然這只是二等獎，但是，我成功了！
作文三：
在我的五年的成長體驗中，經歷過無數的成功和失敗，可是，那一次學游泳讓我嚐到了成功的滋味！那是我5歲那一年的暑假的一天，我正在房間裡寫作業，爸爸悄悄地走進來，用商量地口吻說道：「皓皓啊（皓皓是我的小名），今天天氣這麼好，咱們在家裡呆著多麼悶啊！
咱們一家三口去游泳好嗎？」我心裡是一萬個不同意，但是為了讓爸爸高興，我只好勉強答應，說走就走，收拾完「家當」之後，我們就乘公交車來到了「綠神」康體健身俱樂部，換好了泳褲，我們便進了游泳池。哇！
游泳池裡的人可真是「人山人海」，我迅速地跳入池中，玩起水來，爸爸走過來，對我說：「先不要急著玩兒，咱們先練習『蛙泳』！」我好奇地問道：
「什麼是『蛙泳』啊？」爸爸說：「是一種普遍的游泳方式，別說廢話，先看我怎麼游泳！
」說著，爸爸雙手向前身，雙腿彎成「月亮」，然後雙手向兩邊撥去，同時，雙腿向後蹬，真是不可思議，爸爸一下子游出了幾十公尺啊！看了之後，心想：「不就是『亂擺』嗎？
我也會，說著，我也「亂擺」起來，起來一看，哈！紋絲未動，爸爸過來指導我：「動作到位，注意換氣，兩眼平視前方，你再來試一次！
」我按照爸爸的方法做了一遍，果然，我已經可以遊出幾公尺了，我馬上開始了「高難度訓練」，黃天不負有心人，我終於學會游泳了，而且我已經可以遊出幾十公尺了，我真想對大家說一聲：「我成功了！！！」人生中，成功和失敗必不可少，但這次的游泳，讓我嚐到了成功的滋味！
作文老師我想對你說580字作文
5樓：匿名使用者
老師我想對你說
時光轉瞬即逝，五年的學習生活就快要過去了，再有半年我們就要離開母校了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話語。老師，我想對你說的話該有多少啊！
老師，我想對你說：謝謝你，是你帶我走上了學習的道路，讓我開始明辨了事理，從無知變得懂事起來。有人把老師比作紅燭，燃燒起來，照亮了自己，照亮了周圍。
黑夜裡，哪怕是一絲光亮，都顯得那麼珍貴。沒有它，即使你拔起腿來，也難以向前邁出一步……
張老師，我想對你說：週一的作業少一點，否則我會做得很晚，因為我晚上還要上英語補習班，從6時到9時，如果睡得晚會影響第二天的學習。
有乙個冬天的週一的夜晚，我上完英語補習班回到家已經9：30了，我冷得瑟瑟發抖，心裡想：還有很多作業要做，不知要做多長時間。
儘管天冷，但是我乙個人坐在書桌前做作業。那時，我手中的筆我都握不住了，寫出來的字更不用說了，當然特別難看……做完作業，揉了揉霥矓的睡眼，向窗外看了看，一幢幢大樓沒有幾戶人家的燈是亮著的……
第二天，您不依不饒地對我說：「做作業要一絲不苟，不能馬馬虎虎，要認認真真，明白嗎？」您的話是那樣親切，我都不知道該對您說些什麼好呀！真是——師恩難忘意深濃，諄諄教誨記心中！
再好的師生關係，最終也有分手的時候。老師，我要離開您的教誨，您的懷抱了，我真想依偎在您的懷裡，說個沒完，道個沒完……
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