1樓：匿名使用者
這人正是風華正茂的年紀，學習成績出類拔萃、才思敏捷，真是後生可畏啊，她創作時文思如泉、手不停揮，力透紙背、筆下生花，一句句優美的語句躍然紙上。
2樓：匿名使用者
小明在作文比賽中文思如泉，結果在眾多參賽者中出類拔萃，老師不禁感嘆道：「真是後生可畏啊！」
3樓：匿名使用者
一生風華絕代的她，遇到這種好事兒，不免也會手舞足蹈起來的
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4樓：匿名使用者
【壁壘分明】：壁壘：古時軍營的圍牆，後泛指防禦工事，今常喻指對立的事物和界限。比喻界限非常清楚。
【壁壘森嚴】：壁壘：古代軍營四周的圍牆；森嚴：整齊，嚴肅。原指軍事戒備嚴密。現也用來比喻彼此界限划得很分明。
【不分畛域】：畛域：範圍，界限。不分界限、範圍。也比喻不分彼此。
【不敢越雷池一步】：越：跨過；雷池：湖名，在安徽省望江縣南。原指不要越過雷池。後比喻不敢超越一定的範圍和界限。
【不生不死】：指超脫生死的界限。現指半死不活。
【不越雷池】：比喻不敢超越一定的範圍和界限。同「不敢越雷池一步」。
【不越雷池一步】：雷池：湖名，在安徽省望江縣南。不敢越過界限，形容拘謹。
【層次分明】：層次：事物的次序。事物的次序界限清楚。
【此疆彼界】：此：這個；疆：疆界，邊界。這個和那個之間的界限。
【到此為止】：以這裡為界限。
【恩怨分明】：恩：恩惠；怨：仇恨。對於恩惠和仇恨的界限分得十分清楚，毫不含糊。
【恩怨了了】：了了：清清楚楚。對恩怨的界限分得十分清楚。指對有恩者報了恩，對有怨者報了怨。
【爾為爾，我為我】：爾：你。你是你，我是我。指兩者界限分明，互不沾邊。
【公私分明】：公家的與私人的界限十分清楚。
【黑白分明】：黑色與白色對比鮮明。比喻事非界限很清楚。也形容字跡、畫面清楚。
【畫若鴻溝】：畫：劃分；鴻溝：古汴水支流。比喻界限分明。
【混淆是非】：混淆：使界限不清。故意把正確的說成錯誤的，把錯誤的說成正確的。
【涇渭分明】：涇河水清，渭河水渾，涇河的水流入渭河時，清濁不混。比喻界限清楚或是非分明。
【涇渭自分】：比喻界限清楚或是非分明。同「涇渭分明」。
【涇渭自明】：比喻界限清楚或是非分明。同「涇渭分明」。
【朦朦朧朧】：指人意識不十分清晰或事物界限不清。
【判若黑白】：判：區別。像黑白那樣區分得清清楚楚。形容界限清楚，不易混淆。
【判若鴻溝】：判：區別；鴻溝：古代運河，在今河南省，秦末是楚漢分界的一條河，比喻事物的界線。形容界限很清楚，區別很明顯。
【器滿將覆】：比喻事物發展超過一定界限就會向相反方面轉化。亦以喻驕傲自滿將導致失敗。同「器滿則覆」。
【器滿則覆】：容器滿溢，則將傾覆。比喻事物發展超過一定界限就會向相反方面轉化。亦以喻驕傲自滿將導致失敗。亦作「器滿將覆」。
【清渭濁涇】：渭河水清，涇河水渾，涇河的水流入渭河時，清濁不混。比喻界限清楚或是非分明。
【森嚴壁壘】：森嚴：整齊，嚴肅；壁壘：古代軍營四周的圍牆。原指軍事戒備嚴密。現也用來比喻彼此界限划得很分明。
【是非混淆】：混淆：使界限不清。故意把正確的說成錯誤的，把錯誤的說成正確的。
【萬壽無疆】：疆：界限。萬年長壽，永遠生存。用於祝人長壽。
【微微之界】：微：微小；界：邊界，界限。極其細微的界限。
【無疆之壽】：疆：界限。沒有界限的壽命。形容長壽。
【遺物忘形】：泯滅物我界限，指捨棄外在形式，精神進入忘我境界。
【越畔之思】：畔：田地的界限。考慮問題不越界限。指嚴守自己的職責，不侵擾他人的許可權。
【皂白溝分】：皂：黑。比喻界限非常分明。
【憎愛分明】：憎：恨。恨什麼，愛什麼，界限清楚，態度鮮明。
【濁涇清渭】：渭水清，涇水濁。比喻界限分明。
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5樓：匿名使用者
武聖 關羽
亞聖 孟子（姓孟，名軻）
茶聖 陸羽
畫聖 吳道子
醫聖 張仲景
酒聖 杜康
6樓：匿名使用者
【中國古代各種聖】1、酒聖杜康 2、文聖孔子 3、史聖司馬遷 4、詩聖杜甫 5、醫聖張仲景 6、武聖關羽 7、書聖王羲之 8、草聖張旭 9、畫聖吳道子 10、茶聖陸羽 11、兵聖孫武 12、謀聖張良 13、科聖 張衡 14、藥聖李時珍 15、商聖范蠡 16、廚聖伊尹 1
7樓：匿名使用者
孟軻茶聖，陸羽亞聖，杜康酒聖，吳道子畫聖，關羽武聖，張仲景醫聖
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8樓：匿名使用者
那一次，我很受傷
「每一次,都在徘徊孤單中堅強.每一次,就算很受傷也不閃淚光.我知道,我一直有雙**的翅膀,帶我飛,飛過絕望„„」
——題記
我有一雙**的翅膀,它孤獨而堅強.我總這麼認為：我是乙個不受關注的人,與朋友家人在一起,如同隱身,與他們格格不入.每當想起那一次,失落的心情不由得湧上心頭.
剛剛踏入初中,就遇上學校舉辦的第二屆秋季運動會.運動會上,運動員們充滿鬥志,精神抖擻,在賽道上飛奔著,跳躍著.主席台的播音員們,用高昂的朗讀著對各班運動員們的加油,賽道邊的同學們興奮激動的加油吶喊,淚水和汗水灑滿了整個賽道.
女子800公尺的比賽開始了,我懷著忐忑不安的心挪上「耀眼」的跑道.隨著「砰」的一聲槍響,各路「英雄豪傑」們如同脫韁的野馬,開始飛奔.我拼盡全力,朝著終點,努力著„„糟糕,我落到了後面,但這時的我已經筋疲力盡了.
馬上衝刺了,我耳邊聽著同學們響徹天地的吶喊聲,我想漸漸加快腳步,奮力衝向終點,但並沒有拿到理想的成績.同時,我身體一軟,倒在了同學懷裡,過了好久才慢慢緩過神來,我開始責備自己.
當女子1500公尺比賽開始時,我們班的班長在參賽行列中.我真心的給她加油,鼓勁.她取得了優異的成績,同學們老師們紛紛照顧著她,讚揚著她.
莫名的,一陣陣失落感湧上心頭：為什麼老師們總對她那麼好,而我自己怎麼總被冷落.
我獨自走到角落,空落落的,時間彷彿凝固了,世界好像只剩下我乙個人,一切都是靜的.鼻子酸酸的,我抬起頭,忍住了.我開始在自己身上找原因：
是我太敏感了嗎?是我嫉妒心太重了嗎?是我不夠優秀嗎?
還是我對別人太冷漠了呢?我突然想起數學老師曾經說過：乙個人越覺得自己不得志,自己的才華沒有被人發現,那麼這個人就會讓別人越發瞧不起.
對啊,我並不是一無是處,我應該好好努力才行,只有自己夠優秀才能贏得大家的尊重.
運動會在開心的氛圍中結束了,每個人都連蹦帶跳的回到教室.這時,我聽到了那讓我失落的聲音：有人跑倒數咯,還那麼自以為是,不如我們班長厲害.
頓時,淚珠兒在眼眶打轉,不爭氣地落了下來.這時我的好朋友走過來安慰我：被聽他們亂說,運動會重在參與,重在運動精神.
說完,拉著我離開了.雖然這麼說,但我還是走不出這失落的陰影.或許,我真要下下決心：
努力堅強起來.
「我終於看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮„„」
希望每乙個人都可以有屬於自己的那雙堅強的**的翅膀,帶著我們走出那份失落,走向堅強.
引用《作業幫》優質答題
9樓：匿名使用者
那一次我真的感動了
在我的生活中，曾發生過許許多多的事情，給我留下不少的深刻印象。有的讓我高興、激動；有的讓我慚愧、後悔；也有的曾讓我難過、流淚……那一次，我真的感動了！
記得三年級的一次單元測試，我「信心十足」地答完題目連檢查都沒有就第乙個交了試卷，然後以百公尺衝刺的速度衝向學校餐廳……
第二天卷子發下來了，我依然漫不經心地去瞄我的「滿分卷子」，這一看可讓我傻了眼，試卷上醒目寫著「85」，我使勁地眨了好幾回眼睛又慢慢地睜眼看去，右上角那鮮紅的85依然沒 有變回100，旁邊還寫著32，天哪：85分？32名？
我的眼睛在那一刻就像開了閘的水庫在洩洪，眼前立即浮現老媽發飆的模樣……
放學回家後我徑直走進了房間，不再像以前那樣晃動試卷得意地讓老媽簽字。老媽說：「昨天的卷子拿來給我看看。
」我低著頭，雙手使勁地搓著胸前的紅領巾，裝作沒有聽見。「卷子 拿來！」老媽提高了嗓門。
我從書包裡摸出了卷子，伸向媽媽的手明顯地在發抖，等著「暴風雨」來襲。果然來了，老媽的手舉到了我面前，我本能地躲過了那招「蓮花掌」，沒想到老 媽卻噗哧的笑了出來「你幹嘛？以為我要打你嗎？
」我低聲說「不是嗎？」老媽說：「我只想給你乙個擁抱。
」那一刻我的淚水再一次狂流而出。媽媽抱了抱我，然後拿著試卷和我一起 分析那些錯題。其實那些題我都會，只是因為粗心，以為每次滿分的都是我，這回也錯不了。
媽媽語重心長地對我說：「每個人都有犯錯的時候，關鍵是看你是不是知錯就改。你自己好好一下，吸取教訓，我不想看見你第二次犯這種低階的錯誤了……」這時，一股暖流湧進 我的心裡，我又一次流淚了，這回我流下的是感動的淚水。
這一次，我真感動！媽媽，我一定努力學習，報答您對我無私的愛。
10樓：匿名使用者
那一次，我(真後悔)
人的一生總是會犯許許多多的錯誤，在我從小到大的 犯錯記錄本 上，有些錯誤過了就過了，經過時間的洗禮也就淡忘了。而那一次，那一次讓我後悔的犯錯歷程，卻讓我至今記憶猶新：
那時候，我們班不知道是誰又帶領起了一股 撲克牌熱 ，一向喜歡 跟隨潮流 的我和幾個朋友，也加入了這股熱潮。那天在乙個比較長的課間裡，我和兄弟們又圍坐在一起玩乙個叫 爭上游 的撲克牌遊戲，剛開始玩的時候，我們還小心翼翼，出一張牌便四周望望有沒有老師的蹤影。可玩到後來，興致來了，就沒管什麼老師了，都盡情投入在撲克牌的歡樂海洋當中。
撲克牌給我收了！ 隨著乙個憤怒的聲音望去，不用說，我們現在最不想看到的老師來了！於是，剛剛還笑面如花的我們，立刻都表情僵硬，等待著老師的審判。
這是違反學校紀律的事，你們自己去找老師看著辦吧！ 老師氣氣忽忽的說，於是在那個課間，你便能看見乙個壯觀景象，一撥六年級的大男生，傻忽忽地來到大隊部找老師，卻沒找人，知道失落的又上到三樓。那時我心裡亂糟糟的，覺得自己特別倒霉，我們班那麼多人都在玩撲克牌，怎麼就偏偏把我們逮住了。
沒關係拉！我們知錯就改拉，等選舉結束再去給老師認錯不就得了嗎？ 是啊，認錯不就ok了嗎？
下課後，我們來到老師的辦公室，向他認錯，老師只是輕輕地說了我們兩句，但淚水卻依然模糊了我的雙眼，那淚水不是傷心，不是難過，而是後悔，對這次差點付出代價的錯誤而後悔。
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註釋 列子 名禦寇，戰國時鄭國人 子 寫在姓氏後，對人的尊稱，是老子和莊子之外又一位道家思想代表人物。列子 又名 沖虛經 是道家重要典籍 請 請教。子 您。所以 的原因。對 回答。頃歲 近年來。乘間 乘機，乘著間隙。工 精，妙。守而勿失 牢牢記住，不要忘掉。翻譯 列子學射箭，射中了 靶心 於是 列子...
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氣溫高 氣溫低 陸地氣溫低海洋氣溫高 求達人幫忙看看，這道題該怎麼做，要有過程哦，謝謝 我不再貪玩的作文 從此，我不再貪玩 也許，貪玩是每乙個兒童的天性，可是小孩真的無法改變。但是，經過那一件事後，我明白了，我不再貪玩。那一年，是正在讀四年級又沒有自製的我。一天上課，老師因休假的原因回來後，突然對我...
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中國傳統文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族 特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化 觀念形態的總體表現，是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創造的 為中華民族世世代代所繼承發展的 具有鮮明民族特色的 歷史悠久 內涵博大精深 傳統優良的文化。它是中華民族幾千年文明的結晶，除了儒家文化...