1樓：探索瀚海
集中注意力 ——全神貫注
鋒利、尖銳——銳利
七、根據意思寫詞語 1.有鮮明又美麗的意思（） 2.飛得很快（） 3.鋒利，尖銳，本課指感覺靈敏（
2樓：霜的凋零
光鮮，掠過，敏銳，注視
3樓：匿名使用者
1.有鮮明又美麗的意思（鮮豔）
2.飛得很快（疾飛）
3.鋒利，尖銳，本課指感覺靈敏（銳利）
4.集中注意力地看（注視）
鋒利尖銳的意思四字詞語來解答
4樓：廷瑜
關於鋒利尖銳的成語及解釋如下：
【哀梨並剪】：並剪：幷州產的鋒利剪刀。比喻言語、文章流暢爽利。
【筆下有鐵】：鐵：兵器，如刀劍之類。形容文筆鋒利。
【兵不血刃】：兵：**；刃：刀劍等的鋒利部分。兵器上沒有沾上血。形容未經戰鬥就輕易取得了勝利。
【策駑礪鈍】：驅策劣馬，磨礪鈍刀。指勉為其難，努力從事。駑，低能的馬；鈍，不鋒利的刀。
【成敗利鈍】：利：鋒利，引伸為順利、成功；印：不鋒利，引伸為挫折。成功或失敗，順利或不順利。指做事情可能有的各種情況或結果。
【船堅炮利】：利：鋒利。指戰艦堅固，大炮猛烈。形容海軍強盛。
【吹毛利刃】：將毛、發置於刀或劍刃上，用力一吹即可削斷毛髮。形容刀劍極為鋒利。
【唇槍舌劍】：舌如劍，唇象槍。形容辯論激烈，言詞鋒利，象槍劍交鋒一樣。
【大馬金刀】：①形容豪爽，氣派大。②形容說話直率鋒利，不留情面。
【鈍兵挫銳】：鈍：鋒刃不利，引申為疲憊；兵：軍隊；挫：挫傷；銳：鋒利，指銳氣。軍隊疲憊，銳氣挫傷。
【鈍刀慢剮】：鈍：不鋒利；剮：割。用不鋒利的刀慢慢地割。比喻做事行動慢。
【鈍刀子割肉】：鈍：不鋒利。用不鋒利的刀割肉。比喻做事行動慢，不能快速解決問題。
【發硎新試】：硎：磨刀石。象新磨的刀那樣鋒利。比喻剛參加工作就顯露出出色的才幹。
【鋒芒逼人】：鋒：刀鋒；芒：槍頭。比喻言詞鋒利，給人以威脅。
【干將莫邪】：幹將、莫邪：古代寶劍名。鋒利的寶劍的代稱。
【工欲善其事，必先利其器】：器：工具。要做好工作，先要使工具鋒利。比喻要做好一件事，準備工作非常重要。
【鉤爪鋸牙】：指鳥獸尖曲、鋒利的爪、牙。比喻人的兇惡殘暴。也比喻武裝軍隊。
【及鋒而試】：及：乘；鋒：鋒利，比喻士氣高昂；試：試用。趁鋒利的時候用它。原指乘士氣高漲的時候使用軍隊，後比喻乘有利的時機行動。
【及鋒一試】：及：趁著；鋒：鋒利。趁鋒利的時候用它。比喻乘可行之機而行事。
【甲堅兵利】：甲：盔甲；堅：堅固；兵：兵器；利：鋒利。堅固的盔甲，鋒利的兵器。比喻精銳部隊。
【堅甲利兵】：堅固的盔甲，鋒利的兵器。形容精銳的部隊。
【快刀斷亂麻】：快：鋒利。比喻採取堅決有效的措施，果斷解決複雜的問題。
【利口辯給】：利口：鋒利的口才。形容能言善辯。
【伶牙利齒】：伶：聰明，乖巧；利：流利，鋒利。口齒流利。形容為人機靈，能說會道。
【陵勁淬礪】：指強勁鋒利。
【莫邪鈍，鉛刀銛】：莫邪：古代名劍；鉛刀：鉛製的刀；銛：鋒利。認為莫邪不鋒利，反而認為鉛刀鋒利。比喻把有才德的人棄置不用，而用品質不好的人。
【秣馬利兵】：秣：喂；利：鋒利。磨好兵器，餵飽戰馬。形容準備戰鬥。
【搦朽摩鈍】：鈍：不鋒利。形容事物的銳氣都被磨滅了。
【鉛刀為銛】：銛：鋒利。把鉛製的刀看作十分鋒利。比喻沒有眼光，把庸人當人才。
【鉛刀一割】：鉛刀雖不鋒利，偶爾用得得當，也能割斷東西。比喻才能平常的人有時也能有點用處。多作請求任用的謙詞。
【巧言利口】：巧偽的言辭，鋒利的口辯。
【刃沒利存】：刃：刀口；沒：隱沒，消失；利：刀口鋒利處。刀口沒有了，它的鋒利之處尤在。比喻根本不存在的事。
【舌劍唇槍】：舌如劍，唇象槍。形容爭辯激烈，言詞鋒利，針鋒相對，各不相讓。
【舌芒於劍】：言辭比劍還鋒利。形容口才好，言辭鋒利。
【舌槍唇劍】：舌如槍，唇象劍。形容爭辯激烈，言詞鋒利，針鋒相對，各不相讓。
【新發於硎】：新發：剛磨過；硎：磨刀石。刀剛在磨刀石上磨過。形容非常鋒利或初露鋒芒。
【新硎初發】：硎：磨刀石；新硎：新磨出的刀刃。象新磨的刀那樣鋒利。比喻剛參加工作就顯露出出色的才幹。
【新硎初試】：硎：磨刀石；新硎：新磨出的刀刃。象新磨的刀那樣鋒利。比喻剛參加工作就顯露出出色的才幹。
【硎發新刃】：硎：磨刀石。象新磨的刀那樣鋒利。比喻剛參加工作就顯露出出色的才幹。
【削鐵如泥】：切削鐵器如同斬剁泥土一樣。形容兵刃極其鋒利。
【削鐵無聲】：形容刀劍鋒利。
【指古摘今】：指摘古今。形容才氣縱橫，言論鋒利。
【劚玉如泥】：形容刀刃極其鋒利。
【紫電清霜】：形容**鋒利精良。求採納
5樓：匿名使用者
大④？我也不知道了！？！？！？嗯?▽，嗯嗯嗯嗯嗯好滴滴打車上了，沒有(>﹏<)
七、根據意思寫詞語 1.有鮮明又美麗的意思（） 2.飛得很快（） 3.鋒利，尖銳，本課指感覺靈敏（
6樓：mohammad活寶
戴玄履黃
發音 dài xuán lǚ huáng
釋義 猶戴天履地。玄指天，黃指地。形容人活在天地之間。
出處 《易·坤》有「天玄而地黃」之語。明·劉基《海寧應氏墓庵記》：「乃耆乃康，戴玄履黃，七十有八年。」
示例 無
意思是相反的詞語
7樓：穆子澈想我
意思是相反的詞語：榮枯 盛衰 上下 左右 大小
一、榮枯 [ róng kū ]
1.草木茂盛與枯萎。
2.喻人世的盛衰、窮達。
文學作品示例：《大自然的語言》：「幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯，候鳥去來等自然現象同氣候的關係，據以安排農事。
二、盛衰 [ shèng shuāi ]
興勝和衰敗。
文學作品示例：夏衍 《秋瑾傳》第一幕：「我的意思是說國家的盛衰，一半由於人為，一半由於天數。」
三、上下 [ shàng xià ]
1.在職位、輩分上較高的人和較低的人：機關裡～都很忙。孩子考上大學，全家上上下下都很高興。
2.從上到下：摩天嶺～有十五裡。我～打量著這位客人。
3.（程度）高低；好壞；優劣：不相～。難分～。
4.用在數量詞後面，表示大致是這個數量：這裡一畝地能有一千斤～的收成。
5.從低處到高處或從高處到低處：山上修了公路，汽車～很方便。
文學作品示例：老舍《趙子曰》第一：「天台公寓住著有三十上下位客人，雖然只有二十間客房。」
四、左右 [ zuǒ yòu ]
1.方位詞。左和右兩方面：～為難。～逢源。主席台～的紅旗迎風飄揚。
2.身邊跟隨的人：吩咐～退下。
3.支配；操縱：～局勢。他想～我，沒那麼容易!
4.方位詞。用在數目字後面表示概數 ，跟「上下」相同：年紀在三十歲～。
5.反正：我～閒著沒事， 就陪你走一趟吧。
文學作品示例：魯迅 《書信集·致錢玄同》：「他大約十日左右總可到。」
五、大小 [ dà xiǎo ]
1.指大小的程度：這雙鞋我穿上～正合適。
2.輩分的高低：不分～。沒～。
3.大人和小孩兒：全家～五口。大大小小六個人。
4.或大或小（多偏於小），表示還能算得上：～是個幹部。～也是筆生意。
文學作品示例：劉半農 《瓦釜集·代自序》：「可見一種語言傳布的區域的大小，和他感動力的大小，恰恰成了乙個反比例。」
8樓：青祭
潔白—漆黑 美麗—醜陋 仔細—馬虎 告別—會合 舒服—難受
粗心—細心 出發—歸來 安寧—喧鬧 寬敞—狹窄 困難—容易
熱鬧—寂靜 空閒—忙碌 開啟—關閉 流動—固定 暖和—寒冷
彎曲—筆直 微笑—悲傷 昂首—低頭 開始—結束 現在—將來
喜歡—討厭 歡快—沉重 機靈—愚笨 明白—糊塗 希望—失望
傍晚—清晨 秘密—公開 高大—矮小 堅定—動搖 張開—合攏
經常—偶爾 憤怒—高興 堅定—猶豫 清楚—模糊 熟悉—陌生
保護—破壞 勇敢—懦弱 聰明—愚蠢 失敗—成功 敞開—關閉
飛快—緩慢 明白—糊塗 失敗—成功 煩惱—高興 特殊—一般
特別—普通 漂亮—醜陋 高興—傷心 仔細—粗心 精彩—枯燥
潔淨—骯髒 心愛—厭惡 飛快—緩慢 極小—極大 溫和—暴躁
好事—壞事 奔跑—停止 災害—幸福 堅硬—鬆軟 堵塞—暢通
貴重—便宜 鋒利—遲鈍 聚集—分散 新鮮—陳舊 破碎—完整
未來—現在 誠實—狡猾 可愛—可恨 活潑—呆板 趕緊—拖延
透明—渾濁 涼爽—炎熱 永遠—短暫 涼爽—悶熱 廣闊—狹小
相信—懷疑 裂開—合攏 相信—懷疑 節省—浪費 親密—疏遠
高明—低劣 熱鬧—冷清 喜歡—討厭 茁壯—虛弱 得意洋洋—垂頭喪氣
9樓：匿名使用者
是非，古今，明暗，大小，上下，左右。
10樓：驚喜
上下，左右，前後，開關，深淺，生死，長短，遠近，內外，高低，動靜，黑白，公升降，正反，是非，彼此，出入，悲喜，晝夜，進退，明暗，始終，輕重，緩急，貧富，來去，首尾，安危，陰陽，來往……
11樓：匿名使用者
七上八下;一無所有;一朝一夕;一生九死;七手八腳
你好，望採納。
一直以來，生活中，偶爾情況當我看到尖銳，鋒利的東西就想去摸，去碰一下。縫衣針拿在手上，忍不住想在額
12樓：匿名使用者
強迫症的表現，有的人大有人在，只是平時不覺察。不強烈可以不看心理醫生
13樓：人生一場夢
沒有，建議去看一下醫生。
尖銳是什麼詞語
14樓：萍孩子氣
形容詞,
尖銳，指尖而鋒利。形容物體末端鋒利，也形容聲音尖厲或情況緊張激烈。
根據意思寫出詞語
15樓：天歡
1.失去資訊和鬥志( 心灰意冷 )
2.鋒利無比,不可抵擋( 所向劈糜 )
3.(軍隊)被打垮而後退( )
4.逃跑流竄
內( 愴慌逃竄 )
1.形容非常疲勞容,一點力氣也沒有( 精疲力盡 )2.嚴肅而安靜( )
3.模模糊糊似乎可以看見( 若隱若現 )
4.巨集偉美麗,氣勢巨集大( )
5.名稱,名聲與實際相符合( 表裡如一 )1.嘮嘮叨叨地說( 墨墨跡跡 )
2.感情積聚在心裡( )
3.很小的事情不值得一說( 雞毛蒜皮 ）
4.荒涼偏僻( )
1.自己對自己說( 自言自語 )
3.荒涼偏僻( 不毛之地 )
1.不是完全一樣( 不盡相同 )
2.很小的事情不值得一提( ）
小學三年級語文試題根據意思寫詞語
推測。推算。推理。推想。推斷。推定。推敲。推估。推求。推論。推索。推詳。推尋。推闡。推導。推測。推算。推理。推想。推斷。推定。推敲。推估。推求。推論。推索。推詳。推尋。推闡。推導。要善於聯想,敢於猜測,要相信自己,還有自己的感覺很重要。平時多做一些相關題目,培養技巧和題感。題感和積累很重要的。小學三...
三年級日記該怎麼寫，三年級日記怎麼寫
三年級日記怎麼寫 三年級日記寫法如下 1 三年級日記的寫作目的 即是為了培養學生觀察生活 參與生活 體悟生活 積累生活素材的能力。為了培養學生的寫作興趣，從開始學寫字，就應該鼓勵學生用筆去記錄下自己的生活，每天用拼音寫一兩句話，能把看到的想到的寫清楚，把句子寫通順就行。2 寫作方法 精選寫作內容，挖...
小學三年級ABAB的詞語尋求，三年級abab式的詞語
abab式的詞語說道說道 打掃打掃 溜達溜達 打扮打扮 清醒清醒 攪和攪和 撥拉撥拉 商量商量 研究研究 樂呵樂呵 鍛鍊鍛鍊 琢磨琢磨 考慮考慮 教育教育 教訓教訓 活動活動 比劃比劃 練習練習切磋切磋 糊弄糊弄 考驗考驗 學習學習 比試比試 火紅火紅 修理修理 整頓整頓 批評批評abab式的詞語多...