1樓：征戰v馬革裹屍
一，保證財產安全！二，可以得到利息！三，可以為銀行做貢獻,促進中國銀行業發展！四，間接投入國家建設，為國家建設投入自己的力量！五，接濟別人，另乙個角度說，是一種善舉！
2樓：包頭理財
儲蓄可以讓你的小錢散錢變成大錢，可以讓你在需要用錢的時候有可以使用的資金，這個社會上沒有人因為錢多而後悔，只有人因為錢少而苦惱。
3樓：匿名使用者
儲蓄可視為理財，當然理財也分了好多種。合理的理財，雖然你還是你，可是你將有乙個截然不同的人生，乙個有著充分計畫去應付危機的人生，是乙個不再會掉進各種坎坷陷阱的人生，是不會使家人失去安全保護傘的人生。
當你成為一位厲害的理財師時，在風雨人生路上，有了理財師這盞明燈，您將避開風險的陷阱，從而去享受安全的人生，去構建財富的人生，去鑄造精彩輝煌的人生。
4樓：匿名使用者
不會面臨投資所帶來的風險，這是他唯一算得上的好處！
儲蓄的優點有哪些？
5樓：易書科技
儲蓄之所以深受人們的青睞，而成為人們最常用的一種理財方式，是因為它有以下優點：
1.安全可靠
我國憲法規定：國家保護公民的合法收入、儲蓄、房屋和其他合法財產的所有權。保護公民的儲蓄是國家保護公民所有權的重要組成部分。
儲戶的存款完全歸存款人自己自由支配，任何人和機構不得侵犯。國家對查詢、止付、沒收個人存款等問題都作出了嚴格規定，所以，儲蓄是一種受法律保護、最安全可靠的理財途徑。儲戶存款一般採取實名制，存單（折）丟失後可掛失，掛失後一旦存款被冒領支取，銀行要負責賠償。
且相關金融法規規定了，在銀行倒閉時，優先支付個人儲蓄存款本金和合法利息的原則。這對於保護儲戶的利益，維護社會穩定具有極為重要的意義。
2.手續方便
從主觀上講，投資者參加儲蓄不需要具備專業的投資知識。從客觀上講，我國儲蓄業務由4家國有商業銀行、3家政策性銀行、10家股份制銀行、90家區域性商業銀行和上萬家農村信用社組成，儲蓄網點遍布全國。因此，每個投資者都可結合自己實際情況，就近有選擇地儲蓄。
特別是隨著銀行網路技術的發展，信用卡的使用，異地存款業務的開辦，儲戶不僅可以在當地存款、取款，而且可以在住地開戶，到異地辦理存款、取款業務，極大地方便了儲戶和投資者。
3.形式靈活
儲蓄有多種型別可供投資者選擇，儲戶可根據自己的實際情況，靈活決定該選擇哪種形式進行儲蓄；儲蓄的期限也有長有短，除活期和信用卡可以隨時支取現金外，定期存款的期限也有多種選擇，只要急需，可以辦理提前支取，不收手續費，只是按活期計算利息，但本金不受影響。
4.存款可以繼承
我國相關法規規定：如果存款人死亡，其合法繼承人可以繼承銀行存款。繼承人只要在當地公證處辦理好繼承權的證明書；銀行即憑此辦理過戶或支付手續。
如果繼承權發生爭執，銀行將憑法院判決書、裁定書或調解書，辦理過戶或支付手續。
5.風險小
與其他理財品種相比，儲蓄風險最小。可以說，只要儲戶選擇可靠的、合法的金融機構，儲蓄幾乎是一種無風險的理財專案。在發達國家，銀行都參加了國家儲蓄保險，銀行破產後，國家儲蓄保險負責償還存款。
我國銀行大部分是國家開辦的，有國家財政收入做後盾，所以把節餘的錢存入銀行還是比較理想的理財渠道。
儲蓄工具有什麼？有什麼作用？
6樓：
傳統銀行確實靠利差生存，但現代銀行的利差收入佔其中收入的比例越來越小，中間業務收入越來越大，例如：結售匯、買**，買保險，代繳費，匯兌，卡收入、特約商戶、結算工具 等。
銀行作用：輔導工商。
為企業提供融資服務、結算工具。可以看一下現在的銀行，特別是大銀行，提供的絕大部分服務、絕大多數金融產品都是貸款之類的融資服務，支票、匯票、押匯、信用證之類的結算工具。至於對私儲蓄，為了擴大吸存面而已。
儲蓄好處是什麼
7樓：招商銀行
若您指的是儲蓄存款，存款是有利息的；
通過我行辦理存款，可登入我行主頁
****cmbchina.***，點選右側實時金融資訊下的「存款利率」檢視。
8樓：夏道萌
存款準備金是指金融機構為保證客戶提取存款和資金清算需要而準備的在**銀行的存款。準備金本來是為了保支付的，但它卻帶來了乙個意想不到的「副產品」，就是賦予了商業銀行創造貨幣的職能，並最終成為**銀行貨幣政策的重要工具。
銀行（bank）起源於板凳（bench）。起初只是兌換貨幣，後來增加新業務，替有錢人保管金銀，別人把金銀存放在他的保險櫃，他給人開張收據，並收取一定的保管費。天長日久，有聰明人看出其中門道，雖然每天都有人存，有人取，但他們的保險櫃裡，總有些金銀處於閒置狀態，很少有保險櫃被提空的情況。
於是兌換商玩起「借雞下蛋」的把戲，別人每存一筆錢，他們只在手中保留一部分，剩下的則悉數貸出去。被兌換商保留在手裡的那部分金銀，就是後來的存款準備金。
準備金本來是為了保支付的，但它卻帶來了乙個意想不到的「副產品」，就是賦予了商業銀行創造貨幣的職能，並最終成為**銀行貨幣政策的重要工具。金融制度演進到今天，原來的「副產品」已經成為「拳頭產品」，上公升到了主要地位。準備金保支付的作用倒不那麼顯山露水了，因為隨著金融市場的發展，商業銀行融通資金的渠道越來越寬，應付客戶提款，已經不像早期那樣過分依賴準備金了。
最簡單的說，就是各家銀行需要交給人民銀行保管的一部分押金，用以保證將來居民的提款，而如果押金交的比以前多了，那麼銀行可以用於自己往外貸款的資金就減少了。
主要影響：
1、銀行：由於資金減少，貸款利潤會減少，這對於目前仍然以存貸利差為主要利潤**的銀行的業績有一定影響；另一方面，會催促銀行更快向其他利潤**跟進，比如零售業務、國際業務、中間業務等，這樣也會進一步加強銀行的穩定性和盈利性。
2、企業：資金緊張，銀行會更加慎重選擇貸款物件，傾向於規模大、盈利能力強、風險小的大企業，這會給一部分非常依賴於銀行貸款的大企業和很多中小企業的融資能力造成一定影響。強者更強。
3、**：影響非常有限，幅度比預期低，而且就目前大部分銀行的資金來說，都還比較充裕，這個比例對其貸款業務能力相當有限；另一方面，市場很早就已經預期到人民銀行的緊縮性政策，所以**在前期已經有所消化，只是在訊息出台時的瞬間反映一下而已。
4、**：沒什麼影響，基本上是隨**個債市走的。
5、**：短期有利空影響，對一些商品**會有較大利空影響，我國目前還未有這種型別的金融**，呵呵，所以基本上影響不大。
6、存款：銀行會加大力度推陳出新吸引存款，但對於老百姓而言，沒什麼影響
存款準備金：
存款準備金是指金融機構為保證客戶提取存款和資金清算需要而準備的在**銀行的款，**銀行要求的存款準備金佔其存款總額的比例就是存款準備金率。**銀行通過調整存款準備金率，可以影響金融機構的信貸擴張能力，從而間接調控貨幣**量。
我國的存款準備金制度是在2023年建立起來的，近20年來，存款準備金率經歷了六次調整。2023年以來，隨著貨幣政策由直接調控向間接調控轉化，我國存款準備金制度不斷得到完善；根據巨集觀調控的需要，存款準備金率進行過兩次調整，一次是2023年3月將存款準備金率由13%下調到8%，最近的一次是2023年11月存款準備金率由8%下調到6%。
存款準備金是傳統的三大貨幣政策工具之一，是指**銀行強制要求商業銀行按照存款的一定比率保留流動性。
存款準備金率：
金融機構必須將存款的一部分繳存在**銀行，這部分存款叫做存款準備金；存款準備金佔金融機構存款總額的比例則叫做存款準備金率。
打比方說，如果存款準備金率為7％，就意味著金融機構每吸收100萬元存款，要向央行繳存7萬元的存款準備金，用於發放貸款的資金為93萬元。倘若將存款準備金率提高到7.5％，那麼金融機構的可貸資金將減少到92.
5 萬元。
在存款準備金制度下，金融機構不能將其吸收的存款全部用於發放貸款，必須保留一定的資金即存款準備金，以備客戶提款的需要，因此存款準備金制度有利於保證金融機構對客戶的正常支付。隨著金融制度的發展，存款準備金逐步演變為重要的貨幣政策工具。當**銀行降低存款準備金率時，金融機構可用於貸款的資金增加，社會的貸款總量和貨幣**量也相應增加；反之，社會的貸款總量和貨幣**量將相應減少。
央行決定提高存款準備金率是對貨幣政策的巨集觀調控，旨在防止貨幣信貸過快增長。今年以來，我國經濟快速增長，但經濟執行中的突出矛盾也進一步凸顯，投資增長過快的勢頭不減。而投資增長過快的主要原因之一就是貨幣信貸增長過快。
提高存款準備金率可以相應地減緩貨幣信貸增長，保持國民經濟持續快速協調健康發展。
希望採納
希望採納
9樓：匿名使用者
目標：1、知道什麼叫儲蓄。
2、懂得參加儲蓄的好處。
3、培養學生合理用錢，計畫用錢的良好習慣。
教學重點：目標1、2。
教學難點：目標3。
教具準備：電視機、錄影機、錄影帶、幻燈片、存摺等。
教學時數：1課時。
教學過程：
一、 前提測評：
過渡：我們學過「社群服務好處多」這一課，並且親自在家庭附近調查了為家庭服務的設施。想一想：
1、你或你的家人參加了儲蓄嗎？
2、看錄影：人們到銀行存款或取款的一些情況。
3、鄰桌四人小組談自己（或與家人一起）參加儲蓄的經過。
4、引出課題：（板書）參加儲蓄好處多。
二、 認定目標：
提問：平時父母給你的零花錢和過節時給的「壓歲錢」，你們是怎樣用的？分小組討論後，師生共同認定目標。
三、 導學達標：
1、 初步了解學習內容。
①讀一讀：讀全文p18～20。
②看一看：看課文插圖1～插圖3。
2、 教學目標1：
①教師講述：老師看過你們寫過的一篇作文，好多同學都認真地描寫了自己的儲錢罐。可是，小紅的儲錢罐裝不下了，就想把錢花掉。
她媽媽給她出了主意，她聽完高興極了。一會兒，拿回空空的錢罐和乙個存摺，你說她做了什麼事。
②幻燈出示圖1：
提問：這些是什麼人？在做什麼？圖中有幾種形式儲蓄？
（板書： 活期 定期）
③ 實物演示圖2：
定期存款單和活期存摺。並說明這兩種存款的區別和存款方法。
④看錄影說一說：你家附近有沒有銀行或信用社？為我們提供哪些服務？
3、 教學目標2：
①、看錄影：介紹我國經濟建設的成就，人民生活穩定
（板書：增加生產，多辦事業——利國 穩定市場物價——利民 節約開支，合理用錢，安排生活，勤儉持家——利已）
③、討論：（四人小組）根據自己理解，說說參加儲蓄有哪些好處？
④、小結。我們社會上的每個勞動者都有一定的經濟收入。一般的情況下，人們在合理安排了吃、穿、住、行、用各種生活費後，總會有些暫時用不著的錢。
可是，社會上很多任務廠、國家建設急需大量錢。因此，當人們把暫時不用的錢存入銀行後，銀行就可以把大家的零散的錢集中起來，供給那些急用錢的工廠、企業，從而支援國家建設。銀行也給存款人多付一部分的錢，這樣達到利國、利民、利已。
⑤、幻燈出示圖3：
4、 教學目標3：
①、教師講故事：介紹一位較落後地區貧窮的學生怎樣有計畫，
合理地用錢的故事。
②、提問：我們較富裕的地方的學生應該學習別人哪些優點？今後對剩餘的零花錢有什麼打算？
5、 總結全文：
讓學生說一說參加儲蓄有什麼好處？過去做得怎麼樣？今後有什麼打算？
四、 達標測評：
1、常見有———、————兩種儲蓄。
2、儲蓄的好處有：第
一、————；第
二、————；第
三、——————。
3、本校有些同學用自己的零花錢買學習用具和課外讀物，而有些同學卻用零用錢變成泡泡糖或玩電子遊戲機。你認為哪種做法好？為什麼？
五、 課外延伸：
了解儲蓄還有哪些種類？
板書設計：
第六課 參加儲蓄好處多
活期一、儲蓄
定期①增加生產，多辦事業――利國
二、儲蓄好處多 ②穩定市場物價―――――利民
③節約開支，合理用錢
利已安排生活，勤儉持家
我國儲蓄有哪些種類，我國目前的儲蓄種類有哪些 如何利用好這些儲蓄
我國儲蓄有定期，活期，另外通知存款起點有五萬元的限制，還有零存整取。一 活期 0.35 二 定期 1.整存整取 三個月 2.85 半年 3.05 一年 3.25 二年 3.75 三年 4.25 五年 4.75 2.零存整取 整存零取 存本取息 一年 2.85 三年 2.9 五年 3 3.定活兩便 按...
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