1樓：上海儒森教育進修學校
截止到2023年底，全世界學習漢語的人數將超過1.5億，對外漢語教師需求量至少要500萬。截止2023年底，全球孔子學院僅能滿足的中文學習者數量僅為65.
5萬，到2023年底能滿足的中文學習者數量為150萬人，這樣的速度遠遠不能達到1.5億市場需求。到2023年底全球孔子學院累計的中文教師數量僅為1.
8萬人，到2023年達到5萬人，而全球對外教師至少需求500萬名。由此可見，對外漢語師資在未來很長時間內都處於嚴重匱乏的局面！
漢語國際教育專碩和對外漢語學碩有什麼區別？
2樓：夏日絕
對外漢語和漢語國際教育區別：
1、本科方面
兩個專業是一樣的，沒多大區別。
2、碩士方面
對外漢語不是乙個碩士專業，它的上級學科是語言學及應用語言學，屬於科碩，即學碩，更加注重漢語本體的研究，和漢語教學過程中漢語本身的研究，對文化方面不是很側重。
漢語國際教育是屬於實踐性比較強的，是專碩，所謂的漢碩，一年在校學習，好學校可以剩下一年出國實習。但是漢語國際教育在學術界不怎麼被承認，屬於二等公民。
國際教育
國際教育就是指超越國家之上的全球範圍內的教育或可以稱為世界教育。出國留學是國際教育最主要最直接的表現形式。
3樓：du知道君
畢業後都有學位
證和畢業證，都差不多。學位碩士注重語言學理論方面，對將來考博有幫助；專業碩士注重實踐，分數線低，學費貴，但有的學校有漢辦給的獎學金就可以免費了，而且有的學校專碩還只有兩年，可以節省時間。
如果你以後想從事高校教育推薦學碩。你要是只想拿個證對以後找工作有幫**專碩就行了
4樓：匿名使用者
外漢語碩士與漢語國際教育碩士區別：對外漢語是傳統的的學術型碩士研究生教育，比較注重理論研究，而漢語國際教育碩士主要側重實踐，即對外漢語教學本身，是「專業碩士」（或稱「專業學位碩士」）。這個專業各學校主要培養應用型人才。
具體區別如下。
1、培養目標不同
漢語國際教育和對外漢語聽起來比較像，但是漢語國際教育屬於專業碩士，而對外漢語屬於學術型碩士。說到它們的不同，首先要弄清楚專業學位和學術型學位的不同：
專業學位（professional dregree），是相相對於學術型學位（academic degree）而言的學位烈性，目的是培養具有紮實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層及專門人才。
專業學位和學術型學位處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯的差異。學術型學位按學科設立，以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養大學教師和科研機構的研究人員等；而專業學位以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才。專業
學位教育的突出特點是學術性與職業性緊密結合，獲得專業學位的人主要不是從事學術研究。
對外漢語是傳統的的學術型碩士研究生教育，也就是我們平時所說的「科學碩士」（或稱「學術型碩士」），比較注重理論研究，關注的是漢語本體以及「什麼是、如何學、如何教」對外漢語等問題，而漢語國際教育碩士主要側重實踐，即對外漢語教學本身，是「專業碩士」（或稱「專業學位碩士」）。這個專業根據各學校的不同，可能有一年或半年的國外實習機會，每個學校都有，至少也是在國內教留學生實習，也就是說，如果你想做理論研究，打好紮實的語言學基礎，並為對外漢語教學服務，可以報語言學及應用語言學（或漢語言文字學）下面那個；如果你想出國作對外漢語教師，後者的實踐性似乎更強一些。所以，其學費相對也就貴。
這也是國家不提供獎學金的原因。
2、培養方式不同
對外漢語專業研究生都有導師，而漢語國際教育碩士根據學校的不同，有的學校也給學生安排的有導師，但是大部分是沒有導師的。對外漢語主要注重理論學習，實習方式多樣化；而漢語國際教育根據教學計畫有半年至一年的國外教學實習，這個專業的出國實習機會比較多。
3、培養年限不同
對外漢語碩士學習年限是3年，漢語國際教育碩士學習年限一般是2年，學校根據自己的情況可以靈活安排，也有學校是3年。
4、招生人數不同
對外漢語專業招生人數較少，而漢語國際教育碩士招生人數則非常多。
5、公費自費問題
對外漢語專業有公費名額，而漢語國際教育碩士基本都是自費，不過大部分院校也有針對專碩的獎學金，而且如果是出國做志願者的話，國家漢辦會有各種補助，還有工資。需要指出的是，全日制漢語國際教育碩士是雙證的，既有學位證書也有學歷證書，也可以考博。
6、對外漢語專業的誤解
再來說一下為什麼對外漢語專業不是簡單地等於「外語+漢語」。
對外漢語它是一門獨立的學科，有自己的學科特性。其「全名」是對外漢語教學，即對外國人的漢語教學。由於教學物件是外國人，所以教師在教學過程中不可避免地需要使用外語即學生的母語，來解釋一些漢語問題。
可以說，外語是對外漢語教學中經常使用的乙個重要工具。
大學裡普遍開設的「漢語」專業一般是「中文系所研究的漢語語言學或者漢語言文學」，漢語教學主要是指小學、中學、大學的語文教學，目的是為了幫助母語是漢語的中國人用好漢語、漢字。而對外漢語教學的目的是教沒有漢語基礎的外國學生學會說漢語，能用漢語進行交際。
一方面是因為這個專業本身要求對外語、漢語都有比較充分的研究，在課程設定上類似於「外語系+中文系」。另一方面則是因為其本身還沒有建立起自己成熟的學科體系，比較多地借助外語以及漢語言文學等專業的固有學科內容。
其實對外漢語專業也很接近教育學和心理學，它在漢語、外語之外，還要關注教學法、漢語教材等「教」的內容；另一方面，也要關注外國學生學習語言的過程、學習語言中遇到的問題、學習語言的規律和方法等「學」的內容。但目前為止這兩方面的研究還很不充分，沒有很好地建立起自己的學科體系。
對外漢語中語言學及應用語言學和漢語國際教育碩士有和區別？
5樓：匿名使用者
漢語國際教育碩士是應用型的專業碩士， 對外漢語是研究型碩士研究生，以前漢語國際教育碩士是只針對在職人員的，只有學位沒有學歷，從今年開始針對應屆生，今年招的是第一屆， 是學位學歷都有的碩士研究生，
對外漢語是語言學及應用語言學專業的乙個方向，也有的學校把它單獨列為乙個專業。
我也是英語系跨考的對外漢語，今年剛錄取的，不過不是吉大的，我考的學校這兩個專業是乙個卷子，乙個專業的各不同方向的專業課都都是同樣的試卷的。
我是跨批次跨專業的雙跨生，被調劑到了漢語國際教育碩士，據複試的時候老師說，基礎課程是一起的，可是漢語國際教育碩士比較注重實踐和應用，我們畢業前有半年會安排實習，畢業的時候可以做**，也可以做課程設計，而對外漢語的學生畢業的時候只能做研究**。 我個人覺得你最好是選擇對外漢語，因為漢語國際教育碩士畢竟才剛起步，近幾屆的學生肯定是試驗品了。。。
關於你說需要準備些什麼，這個各個學校都不一樣，現在各個學校基本都出了招生簡章了，你可以具體看一下，指定的教材和初複試的科目。
6樓：狼眼幽幽
「漢語國際教育碩士」貌似是主要面對在職人員的專科碩士吧，而且對外漢語貌似應該是語言學及應用語言學的乙個方向，語言學機應用語言學是上位，對外漢語是它的下位學科。
對外漢語考研的話專業課主要就是語言學、現代漢語、古代漢語三大部分，有些學校還要考文學，參考書各個學校情況不甚相同，但都大同小異，你可以查一下吉大對外漢語專業的考研參考書目和考試科目，不過我建議你直接打**到吉大去諮詢相關資訊，比較準確
7樓：上海儒森教育進修學校
截止到2023年底，全世界學習漢語的人數將超過1.5億，對外漢語教師需求量至少要500萬。截止2023年底，全球孔子學院僅能滿足的中文學習者數量僅為65.
5萬，到2023年底能滿足的中文學習者數量為150萬人，這樣的速度遠遠不能達到1.5億市場需求。到2023年底全球孔子學院累計的中文教師數量僅為1.
8萬人，到2023年達到5萬人，而全球對外教師至少需求500萬名。由此可見，對外漢語師資在未來很長時間內都處於嚴重匱乏的局面！
漢語國際教育碩士和對外漢語兩個專業 區別在**
8樓：溫柔_昑魶
一直有人在問，
語言學及應用語言學（或漢語言文字學）專業下的對外
漢語國際教育碩士和對外漢語教學專業碩士有何不同
9樓：tao濤
首先，說一下語言學及應用語言學（或漢語言文字學）下面的對外漢語和漢語國際教育碩士有什麼區別。 前者是傳統的的學術型碩士研究生教育，也就是我們平時所說的「科學碩士」（或稱「學術型碩士」），比較注重理論研究，關注的是漢語本體以及「什麼是、如何學、如何教」對外漢語等問題，而後者主要側重實踐，即對外漢語教學本身，是「專業碩士」（或稱「專業學位碩士」）。
這個專業根據各學校的不同，可能有一年或半年的國外實習機會，每個學校都有，至少也是在國內教留學生實習，也就是說，如果你想做理論研究，打好紮實的語言學基礎，並為對外漢語教學服務，可以報語言學及應用語言學（或漢語言文字學）下面那個；如果你想出國作對外漢語教師，後者的實踐性似乎更強一些。所以，其學費相對也就貴。這也是國家不提供獎學金的原因。
其次，說一下這兩個專業該如何選擇的問題。 其實這個應該從你自身的情況來考慮，然後再做決定。要綜合各個因素的，不能一概而論。
漢語國際教育碩士相對要比語言學及應用語言學（或漢語言文字學）好考一些。因為一般的學校，漢語國際教育碩士會考對外漢語而不考古代漢語，這樣，對於本科是對外漢語的學生來講，相對就有了一些優勢，因為如果考古代漢語的話，對中文的學生相對會有利一些。從複習的量上來講，古代漢語一般要求王力的兩本，但其實三四冊也要看，所以說，是四本書的複習量。
而對外漢語這一科目，一般也就是趙金銘的《對外漢語教學概論》或者劉珣的《對外漢語教育學引論》（北語的書目，一般學校即使不列入考研的參考教材，最好也看一下。很實用），頂多是周小兵的《對外漢語教學入門》（中山大學考這本書），雖然看起來很厚，但充其量也就一本書的複習量，而且古代漢語和對外漢語，二者在內容上，誰更容易些你應該能想清楚，古代漢語是要多看通論及文選的，以吉大為例，經常考翻譯，無論是字詞的翻譯還是段落的翻譯，沒有一定的功底和一定的時間，想徹底複習好古代漢語是不太容易的。
10樓：匿名使用者
一直有人問語言學及應用語言學下的對外漢語和漢語國際教育碩士有何區別。還有人在語言學和漢語國際教育碩士之間猶豫,不知該報考哪個專業。對這個問題,在此略作回答,僅供參考。
首先說一下語言學下面的對外漢語和漢語國際教育有什麼區別。前者是全日制的研究生教育,也就是我們平時所說的「科研碩士」,比較注重理論研究,如「什麼是」「如何學」「如何教」對外漢語,而後者主要側重實踐,即真正的對外漢語教學,是「專業碩士」。這個專業根據各學校的不同,可能有一年到半年的國外實習機會,每個學校都有,至少也是在國內教留學生實習,也就是說,如果你想作理論研究,可以報語言學下面那個。
如果你想畢業以後好就業,或者說想出國作對外漢語教師,還是後者的實踐性更強一些。所以,其學費相對也就貴。這也是國家不提供獎學金的原因。
求解 對外漢語,漢語國際教育,語言學及應用語言學,漢語言文字
我告訴你哦，當前這幾個對外漢語和漢語國際教育屬同型別，漢語國教更偏向技能型，是做對外漢語教師的可選之路。語言學及應用語言學與漢語言文字學相比，漢語言文字學太過老套，非常不適合現代社會發展，語言學選對方向可以做很前沿的研究，也可以教對外漢語。就你想做大學漢語老師來看，研究生讀完進二本院校還是有難度的，...
語言學及應用語言學屬於漢語言文學嗎
不是，這二個專業屬於平級學科，都是中國語言文學的二級學科碩士學位 一級學科是中國語言文學，包括語言和文學兩個大的專業，是中國大學史上最早開設的專業之一。中國語言文學 一級學科 按照教育部對學科門類的劃分，一級學科中國語言文學主要包括語言學及應用語言學 漢語言文字學 文藝學 中國古典文獻學 中國古代文...
英語語言學和應用語言學的區別,語言學及應用語言學是個什麼專業？
應用語言學注重解決現實當中的問題，一般不接觸語言的歷史形態。應用語言學可以看成是各種語言學理論的試驗場。語言學及應用語言學是個什麼專業？語言學及應用語言學屬於中國語言文學專業下設二級學科，中國語言文學專業 一級學科 包括語言和文學兩個大的專業。按照教育部對學科門類的劃分，它主要包括語言學及應用語言學...