1樓：小公尺の撒哈拉
聽了這個故事，大家受了很大的教育。缺少主語
2樓：撐傘獨行
缺主語可改為：我聽了這個故事，受了很大的教育。或 這個故事，使我受了很大的教育。
3樓：whb羅高
聽了這個故事，我（或他，或某人名字）受到了很大的啟發。
或者：聽了這個故事，我（或他，或某人名字）受到了深刻的教育。
4樓：匿名使用者
聽了這個故事，我(此處少了人稱,隨便你填誰)受到很大教育。
記得採納哦~
5樓：匿名使用者
沒有主語「我」，要加上我字，變成：
6樓：匿名使用者
你自己都沒有信心嗎?
聽了這個故事，受到了很大的教育.修改病句怎麼改
7樓：不隨意
缺少主語。即「誰」受到了教育，可新增「我」「他」或其他人名。如，
聽了這個故事，我受到了很大的教育。
聽了這個故事，受到了很大的教育。(修改病句)
8樓：匿名使用者
聽完這個故事，我受到了很大的教育。或：聽完這個故事，我受到了很大啟發。
9樓：花冠
聽了這個故事，我受到了很大啟發。
10樓：酥酥超人愾
我聽了這個故事，受到了很大的教育。＿＿少了主語
如何修改病句「讀了這個故事,使我受到很大的教育」？
11樓：匿名使用者
改法：1、讀了這個故事,我受到很大的教育。
2、這個故事使我受到了很大的教育。
3、病句分析：
「讀了這個故事，使我受到很大的教育。」這句話缺少了主語，因此改病句的時候給句子加上主語即可。
「讀了這個故事,我受到很大的教育。」把「我」變成了主語，使句子變得完整。
「這個故事使我受到了很大的教育。」把「這個故事」變成了主語，使句子變得完整。
3、例子：
今天早飯，吃了包子。
改成：今天早飯，我吃了包子。（加了我之後句子就有了主語）放學了，回家了。
放學了，我們回家了。（加了我們之後的句子就有了主語）
12樓：匿名使用者
讀了這個故事，我受到了很大的教育。
聽了這個故事，受到了很大的教育.修改病句怎麼改
13樓：雲臨九霄
病句：聽了這個故事，受到了很大的教育.
**：成分殘缺
改為：聽了這個故事，【我】受到了很大的教育.
14樓：李路嘉嘉嘉
這個句子缺少主語，可改為：
1、聽了這個故事，我收到了很大的教育。
2、我聽了這個故事，收到了很大的教育。
聽了這場報告會使我受到了很大的教育這句話修改病句怎麼改
15樓：不隨意
聽了這場報告會使我受到了很大的教育。
主語預設。可刪掉「使」
聽了這場報告會，我受到了很大的教育。
聽了這個故事,受到很大教育(修改病句)
16樓：匿名使用者
句子缺少主語，加個主語就好了，例如，我聽了這個故事，受到了很大教育。或者聽了這個故事，我受到了很大教育。
17樓：べ星辰メ尛
缺少主語
誰聽了這個故事或誰受到很大教育
需要補足主語
18樓：露藍宮主
我聽了這個故事,受到
19樓：匿名使用者
缺主語，我聽了這個。。。。
20樓：匿名使用者
沒有主語！我受到很大教育。
聽了這個故事受到了很大的教育。修改病句
21樓：蕭華暉墨西
缺少主語。即「誰」受到了教育，可新增「我」「他」或其他人名。如，
22樓：李路嘉嘉嘉
這個句子缺少主語，可改為：
1、聽了這個故事，我收到了很大的教育。
2、我聽了這個故事，收到了很大的教育。
23樓：愛天使愛六翼
成分不足，缺少主語
24樓：玄祗堂
缺主語。
25樓：匿名使用者
應將「受了很大的教育」改為「受到了很大的啟發」，使句義更通順、完整
26樓：bz漾
什麼故事？得到什麼啟發教育你？
修改病句 聽了這個感動的故事，受到了很大的教育
27樓：匿名使用者
**：1、成分殘缺 2、搭配不當
改為：聽了這個（動人）的故事，（我們）受到了很大的教育。
28樓：射手太空魚
缺少主語。應改為 我聽了這個感動的故事，受到了很大的教育。
29樓：匿名使用者
在「受到了」前面加個「我」，缺少了主語。
聽了這個故事,受到很大教育修改病句
句子缺少主語，加個主語就好了，例如，我聽了這個故事，受到了很大教育。或者聽了這個故事，我受到了很大教育。缺少主語 誰聽了這個故事或誰受到很大教育 需要補足主語 我聽了這個故事,受到 缺主語，我聽了這個。沒有主語！我受到很大教育。聽了這個故事，受到了很大的教育.修改病句怎麼改 缺少主語。即 誰 受到了...
讀了這個故事,使我受到了很大的教育。改病句
讀了這個故事，我受到了很大的教育。或者 這個故事使我受到了很大的教育 病句缺了主語，使字是多餘的。讀了這個故事,使我受到很大的教育 修改病句 修改病句，修改為 讀了這個故事,使我受到了很大的啟發。修改病句。讀了這個故事使我受到很大的啟發。我認為這個比較正確。改法 1 讀了這 個故事,我受到很大的教育...
聽了姜素椿的報告，使我們受到了很大的教育。修改病句
介詞濫用導致句子缺少主語。可以改成 姜素椿的報告，使我們受到了很大的教育。或 聽了姜素椿的報告，我們受到了很大的教育。學習形式是什麼？學習形式是指 你在學校是進行的全日制學習還是函授學習，也就是你 在校時的學習方式。拓展資料 學習方式 learnlng style 是指個體在進行學習活動時所表現出的...