1樓：公尺湯壺
這些出土文物是唐朝的。
邏輯錯誤。
驕傲自滿是我們學習上的阻礙。
缺少成分。
2樓：帥得驚動了
這些出土的是唐朝文物；
驕傲自滿是學習的阻礙。
錯誤原因都是句式雜糅,意義錯誤
3樓：紫霞仙莉
這些是出土的唐朝文物；學習上的阻礙是驕傲自滿
改病句。 1.驕傲自滿是學習上的阻礙。 2.這些是唐朝出土的文物。 3.公園新設了由兩個英國援建的
4樓：匿名使用者
1，學習上的阻礙是驕傲自滿2'這些出土的文物是唐朝的3:公園新設了兩個遊樂專案是有英國援建的
5樓：匿名使用者
1驕傲自滿的情緒是……
2這些是剛出土的唐朝文物。
6樓：匿名使用者
驕傲是學習上的障礙 這些是出土的唐朝文物 公園新建了兩個由英國援建的遊樂專案
7樓：匿名使用者
驕傲自滿是學習上的弊端。 這些是才出土的唐朝時期的文物。公園新設了由英國援建的兩個遊樂專案。
改病句 1驕傲自滿是學習上的阻礙．2這些是唐朝出土的文物．
8樓：匿名使用者
這些是出土的唐朝文物
9樓：匿名使用者
阻礙，，是錯的，，應該是障礙，， 文物．是遺物
這些是唐朝出土的文物。修改病句，並且告訴我修改的原因。
10樓：雙火冰
如果說原因，那就是唐朝不是乙個人，不能出土文物。
這些是唐朝時期出土的文物。望採納
11樓：風夜北紅雪
這些是出土的唐代文物。
12樓：匿名使用者
改為：這些出土的文物是唐朝的。 原因是語序顛倒
13樓：紫衣士
時間表達含糊
增加時期
這些是唐朝時期出土的文物。
14樓：匿名使用者
文物不在唐朝出土，應改為 這些是唐朝的文物。
15樓：萌學園
這些是出土的唐朝文物 因為唐朝文物不能是唐朝出土的望採納
16樓：匿名使用者
這些是唐朝時期出土的文物 唐朝不是乙個人，不能出土文物。
17樓：life貓嗚
這些是唐朝時期的文物。
18樓：匿名使用者
在些是唐朝 的出土文物 你見過唐朝時出土的文物!!!!
修改病句：驕傲自滿是學習上的阻礙。（指出考點，原因）謝謝
19樓：匿名使用者
阻礙是動詞，不能做賓語中心語。句子成分不搭配（動賓不搭配）改為：
驕傲自滿是學習上的障礙。或驕傲自滿阻礙了我們的學習。
20樓：尼珈
應該為：驕傲自滿是學習上的障礙。
用詞不當。
驕傲自滿是學習上的阻礙。 這些是唐朝出土的文物。看了這部，都留了深刻的印象。公園新設了由兩個英國
21樓：匿名使用者
驕傲自滿會阻礙學習。這些出土文物是唐朝的。這部電影讓同學們留下了深刻印象。公園新設了兩個由英國公司建設的遊覽專案。
22樓：匿名使用者
在你的頭像那裡填上邀請碼5709622馬上告訴你答案
這些是唐朝出土的文物。
23樓：活潑小頑童
這些出土文物是唐朝的。
望採納！
24樓：劉三勤
你好，你的問題建議你上清楚的**來看吧！
修改病句驕傲自滿是學習上的阻礙。
25樓：匿名使用者
改為：驕傲自滿是學習進步的阻礙。
26樓：匿名使用者
用詞不當
改為 驕傲自滿是學習上的障礙。
27樓：啦啦鈴聲
驕傲自滿是學習進步的障礙，一樓是正確的，我再說乙個，「做壞事的人是沒有結果的！」這句和你那差不多，應該是「沒有好結果」
28樓：匿名使用者
阻礙是動片語，後面要加賓語，比如，阻礙～～～。阻礙改成障礙即可。
修改病句並說明理由
29樓：匿名使用者
1解放軍叔叔擊落了五架敵機，擊沉三艘**。 (搭配不當)2、驕傲自滿是學習進步的阻礙。 (成分殘缺)3、這些是出土的唐朝的文物。
(語意模糊)4、這部電視劇集，給我們都留下了深刻的印象。 (成分殘缺)5、公園新設了兩個由英國援建的遊樂專案。 (成分殘缺)6、我估計他這道題做錯了。
(前後矛盾)
7、他跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春遊的好訊息。 (語意重複)8、聽了這段報告，我們懂得了許多道理。 (成分殘缺)9、冬天，寒風呼嘯而來，吹得人瑟瑟發抖。
(前後矛盾)10、即使你是天才，同樣離不開老師的培養教育。 (關聯詞語使用不當)11、《草原》的作者是老舍。 (成分重複)12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高。
(搭配不當)13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費的行為，是可恥的。 (成分殘缺)14、我們要增強克服困難的信心。 (搭配不當)15、公雞的報曉是起床的訊號。
(成分殘缺)16、我們要認真糾正自己的缺點，改正自己的錯誤。
17、多讀好書，可以豐富我們的知識。 (搭配不當)18、《小學生語文學習》是我最喜歡讀的報紙。(搭配不當)19、少先隊員要熱愛祖國，愛護公共財物。
(搭配不當)20、一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。 (成分重複)21．聽了報告，我受到了教育。 (成分殘缺)22．早稻熟透了，田野裡像鋪上了黃色地毯。
(語意矛盾)23．我忍不住笑了出來。 (成分重複)
24．我經常看到小明在早鍛鍊。 (語意矛盾)25．少先隊員要繼承革命傳統。 (搭配不當)26．因為老舍愛養花，所以養了許多花。
(關聯詞語搭配不當)27．夏天的小興安嶺是個美麗的地方。 (搭配不當)28．我昨天看了電影《閃閃的紅星》。 (標點符號使用不當)29．他的朋友喊他出去玩。
(語意模糊)
30．媽媽買了桃、蘋果，還有巧克力。 (搭配不當)
30樓：招青芬不甲
在去德育基地勞動實踐的路上，同學們扛著鋤頭、鐵杴、挑著水桶，有說有笑有唱，充分展現了當代中學生天真活潑的風采。
1、水桶不能扛，只能用扁擔挑著。如果一定要扛著扁擔的話，那就提著水桶。
2、「知識豐富」沒有體現，如何展現？刪。
31樓：諾建設衷亥
首先水桶沒法扛，得加上拎著，水桶前面的和改為逗號；其次天真活潑、知識豐富與風采沒法搭配，用特質或者形象替換風采。
32樓：匿名使用者
您好！1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘**。（搭配不當 ）2、驕傲自滿是學習上的阻礙。（搭配不當 ）3、這些是唐朝出土的文物。（指代不明 ）
4、看了這部電視劇集，都留下了深刻的印象。（沒有主語）5、公園新設了由兩個英國援建的遊樂專案。（用詞不當）6、我估計他這道題一定做錯了。
（前後矛盾）7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春遊的好訊息。（重複囉嗦 ）
8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。（沒有主語）9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。（用詞不當）10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。
（關聯詞用錯）11、《草原》是老舍寫的。（前後矛盾）
12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高。（搭配不當）13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的行為。（成分殘缺）14、我們要增強克服困難的信心。
（搭配不當）15、公雞報曉的是起床的訊號。 （順序顛倒）16、我們要認真糾正自己的錯誤。（搭配不當）17、多讀好書，可以豐富知識和提高我們的能力。
（搭配不當）18、《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。（搭配不當）19、少先隊員要熱愛祖國，愛護公共財物。（搭配不當）20、一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。
（成分贅餘）21．聽了報告，我受到了教育。（成分殘缺，缺主語）22．早稻熟透了，田野裡像鋪上了金色地毯。（搭配不當）23．我忍不住笑了出來。
（成分贅餘）
24．我經常看到小明早鍛鍊。 （成分贅餘）25．少先隊員要發揚革命傳統。 （搭配不當）26．因為老舍愛養花，所以養了許多花。
（關聯詞搭配不當）27．小興安嶺的夏天是個美麗的季節。（搭配不當）28．我昨天看了電影《閃閃的紅星》。 （符號不當）29．我喊他出去玩。
（表意不明）
30．媽媽買了桃、蘋果，還有巧克力（成分贅餘）希望我的答案您能夠滿意！謝謝！
33樓：
【...】裡是修改後句子，自己做的，不知對不對，就做參考好
了1.**不能搭配擊落【解放軍叔叔擊落了五架敵機和擊沉了三艘**。】
2.阻礙不能這樣做賓語【驕傲自滿是學習上的障礙。】
3.歧義，變成文物是唐朝時候出土【這些出土文物是唐朝的文物。】
4.缺主語【看了這部電視劇集，我們都留下了深刻的印象。】
5.兩個英國錯誤是兩個...遊樂專案【公園新設了兩個由英國援建的遊樂專案。】
6.估計和一定，自相矛盾【我估計他這道題做錯了。】
7.興沖沖和興高采烈重複了【他興沖沖地跑進教室，宣布了明天去春遊的好訊息。】
8.報告...使...我們不對 【聽了這段報告，我們懂得了許多道理。】
9.拂面一詞好像很溫和，想寫春風，應刪去【冬天，寒風呼嘯而來，吹得人瑟瑟發抖。】
10.即使...卻，關聯詞搭配不當，是即使...也【即使你是天才，也同樣離不開老師的培養教育。】
11.雜糅...是誰寫的和...的作者是誰，句式雜糅【《草原》的作者是老舍。】
12.提高和擴大意思重複，成分贅餘【堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高。】
13.變成說任意浪費是可恥，不通是這種做法可恥【這種不愛惜勞動成果，任意浪費的做法是可恥的。 】
14.增強...方法，搭配不當【我們要增強克服困難的信心。】
15.變成公雞是訊號，不對是公雞的報曉才是訊號【公雞的報曉是起床的訊號。】
16.糾正...缺點搭配不當，刪去缺點【我們要認真糾正自己的錯誤。】
17.提高...知識，搭配不當【多讀好書，可以豐富我們的知識。】
18.《小學生語文學習》好像是雜誌，《中國少年報》是報紙，應該統稱刊物吧 【《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的刊物。】
19.熱愛....公共財物搭配不當，是愛護公共財物【少先隊員不但要熱愛祖國還要愛護公共財物。】
20.任何和一切重複，刪去乙個【一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。】
21.卻主語【聽了報告，我受到了教育。】
22.早稻熟透應該是黃色不是綠色，不合邏輯【早稻熟透了，田野裡像鋪上了黃色地毯。】
23.忍不住和不禁重複，刪去乙個【我不禁笑了出來。】
24.經常和有時矛盾【我經常看到小明在早鍛鍊。】
25.發揮革命傳統搭配不當是發揚...傳統【少先隊員要發揚革命傳統。 】
26.因為...而且關聯詞搭配不當，是因為...所以【因為老舍愛養花，所以養了許多花。 】
27.縮句是：夏天是地方，明顯錯誤【小興安嶺是個美麗的地方。】
28.電影用書名號【我昨天看了電影《閃閃的紅星》。】
29.他喊他出去玩。容易歧義吧【我喊他出去玩。】或者是【他約他出去玩。】
30.水果就包括了桃子和蘋果【媽媽買了桃、蘋果，還有巧克力。】
好了。全部做完。僅供參考，還是交回你自己想吧。
34樓：匿名使用者
1、解放軍叔叔擊落了五架敵機。 擊落 **搭配不當2、驕傲自滿是學習上的阻礙。 學習進步的阻礙、這些是出土的唐朝文物。
4、我們看了這部電視劇集，都留下了深刻的印象。成分殘缺5、公園新設了由英國援建的兩個遊樂專案。
6、我估計他這道題可能做錯了。
7、他興沖沖地跑進教室，宣布了明天去春遊的好訊息。累贅8、聽了這段報告，我們懂得了許多道理。
9、冬天，寒風呼嘯而來，吹得人瑟瑟發抖。
10、即使你是天才，也同樣離不開老師的培養教育。 關聯詞使用不當11、《草原》的作者是老舍。 累贅
12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高。 能力與擴大搭配不當13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費的行為，是可恥的。 成分殘缺14、我們要增強克服困難的信心。
增強與方法搭配不當15、公雞的報曉是起床的訊號。 意義不當
16、我們要認真糾正自己的錯誤。 糾正與缺點搭配不當17、多讀好書，可以豐富我們的知識。搭配不當18、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡的報紙。
19、少先隊員要熱愛祖國和維護公共財物。
20、一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。tu21．聽了報告，我們受到了教育。
22．早稻熟透了，田野裡像鋪上了金色地毯。
23．我不禁笑了出來。
24．我經常看到小明在早鍛鍊。
25．少先隊員要繼承革命傳統。
26．因為老舍愛養花，所以養了許多花。
27．夏天的小興安嶺是個美麗的地方。
28．我昨天看了電影《閃閃的紅星》。
29．他喊他出去玩。 他指代不明
30．媽媽買了水果、桃等水果，還有巧克力。
這些是唐朝出土的文物修改病句,這些是唐朝出土的文物改病句用修改符號
這道題應該為 這些出土的文物是唐朝的.或 這些是出土的唐朝文物.原句讀上去意思就是這些文物是在唐朝的時候挖出來的.一看就知道,意思不當,因為語序顛倒了.而改後,則是這些挖出來的文物是唐朝的.應改為 這些是出土的唐朝文物。語序顛倒。這些是出土的唐朝文物 這些出土的文物是唐朝的 這些文物是唐朝出土的。這...
這些是唐朝出土的文物,這些是唐朝出土的文物修改病句
這些出土文物是唐朝的。望採納！你好，你的問題建議你上清楚的 來看吧！這些是唐朝出土的文物修改病句 這道題應該為 這些出土的文物是唐朝的.或 這些是出土的唐朝文物.原句讀上去意思就是這些文物是在唐朝的時候挖出來的.一看就知道,意思不當,因為語序顛倒了.而改後,則是這些挖出來的文物是唐朝的.應改為 這些...
這些是唐朝出土的文物，病因在那？我知道正確答案，只要病因
語序不當 如 這是兩千多年前新出土的文物。改為 這是新出土的兩千多年前的文物。真確句子 這是新出土的唐朝文物 這些是唐朝出土的文物。修改病句，並且告訴我修改的原因。如果說原因，那就是唐朝不是乙個人，不能出土文物。這些是唐朝時期出土的文物。望採納 這些是出土的唐代文物。改為 這些出土的文物是唐朝的。原...