1樓：半山樹
其實學好人文地理很簡單。
如果是想學到還不錯的水平，
2樓：西風漂流
看書聽課，消化知識點，多思考多聯絡，聯絡生活經驗和時事熱點，做一定量的題目是有必要的但是沒必要做太多，多反思就好，大題可能要總結答題模板，但要學會活用，不要太死。人文地理不難，沒必要擔心，人人都可以學得好的
3樓：鄢問碩如南
回答樓主
高中人文地理包含很多書本外的知識，有的題目即便是老師也是不十分了解的。我們班有個同學天天地理課睡覺，不過地理成績始終不錯，就是因為從小積累的多
樓主平時應該對常識掌握的不多，建議多了解世界地圖，看看自然災害的書，增加自己知識面。
地理不好沒什麼突擊或者惡補之類的方法，死記硬背不是好的選擇，應該多在生活中理解
希望對你有幫助，謝謝!
高中人文地理怎麼學
4樓：弗萊迪
呵呵，我是今年的考生，文綜考了226，覺得可以幫你。
學人文地理如果看書本的話，只要是中國人誰都看得懂，關鍵是要理解，學以致用，課本上有一些舉例，如農工業的區位選址，每個舉例都要十分重視，因為一些試題的答案是參照課本語言改變的，只不過是換的說法而已，換湯不換藥，你題目做多了就有感覺的。
說點訣竅，答人文地理的簡答題是有模式的給你舉個例子：
說到農業生產活動，你就要分析其影響區位的主要因素：（自然條件：氣候《光照，熱量，降水》，水源，地形，土壤。
社會經濟條件：市場，交通，政策，科技。還有其他因素：
工農業基礎，勞動力數量和素質，風俗習慣，土地租金等）
你每次答題時要想到問什麼，就想一些學的知識，剛才答農業區位因素就要從以上幾點答，要答全就不會扣分。
讀文科上課老師絕對會將許多東西，你一定要做好筆記，筆記是十分重要的，這一點我深有體會。老師講的都是精華，到時候考試前將筆記弄懂一定能考好的。
還要說的就是要回歸課本，這是最重要的我認為，因為課本是本，剛才講了的許多題目的答案都是課本改變的，因為出題不能亂出，課本上的話語是權威，高考題目很多都是課本改編的。
你可以買一套高考試題試著做，好好研究其答案，學會答題話語。不懂得可以問老師，千萬不要不好意思。
最後祝你地理學好！
5樓：匿名使用者
你好，需要理解然後做題，做題需要跟課本結合，並注意積累知識，方法和技巧。
有問題隨時解決！
6樓：雲淡の風情
基本上是要背的，但是沒多少，不用死去活來的，至少我沒有，不過我是這屆高考生，是最後一屆舊課本，不知道新課標怎麼樣，但是地理這種東西還是不怎麼用死背的，而且地理背的東西條理很清晰，也比較容易背，你要是想象力好的話，可以自己聯想著背
7樓：沒才也轉轉
地理這東西不好學，我學文科的，背的比較多，放在地理上的時間蠻少的，所以我上課就好好聽課，不懂得就盡量跟著老師說，錯了不要緊，久而久之就會進步的，但一定要預習，不要太細的琢磨，這樣就可以進步了。
8樓：粉墨魚絲
我是學地理的·我自己到覺得背很有用··雖然現在沒考到·不過=到高二高三考試的時候你就會用上的··
如何學好高中的人文地理
9樓：匿名使用者
同上- 如果沒興趣就多看看世界地圖- 腦子裡要有張世界地圖- 出題的時候能想到具體的地方- 還有些基本的- 例如, 地形, 氣候, 什麼的
10樓：匿名使用者
最重要的是 要學會 學一門愛一門才行。興趣是最重要的。
怎樣學好高中人文地理？
11樓：匿名使用者
八年級上冊
第一章 中國的疆域與人口
§1.1 中國的疆域
偉大的祖國：中華人民共和國位於亞洲的東部、太平洋的西岸。—海陸兼備。
遼闊的疆域：陸地大國：①國土遼闊 ②陸界 ③陸上鄰國多 14個海洋大國：
①遼闊海域 ②海岸線長 ③隔海六國最北：漠河54°n；最東：黑龍江與烏蘇里江匯合處135°e。
最南：曾母暗沙4°n。最西：
帕公尺爾高原73°e。
我國幅員遼闊，疆域廣大，陸地總面積約960萬平方千公尺，差不多與整個歐洲的面積相等，在世界各國中居第3位，是世界上面積較大的國家。
我國是！
高中人文地理怎麼學？
12樓：禕妍媛
那你直接做題得了，其實高中考試那些題就是那麼個套路，實在覺得困難就多做題。
13樓：匿名使用者
首先，我們需要了解人類活動的某些具體過程或內容，才會明白人類活動究竟需要什麼樣的條件或受到什麼條件的影響。比如，不知道農業生產是什麼，怎麼會明白影響農業生產的條件呢？當然就更談不上什麼樣的農業生產活動是合理或不合理的。
學習過程中要注重歸納各種人類活動所受到的影響因素的基本共性進而建立一種解決這類問題的模式。例如：農業生產的自然區位條件分析就考慮四個因素就可以了：
地形、氣候、水源、土地。 其次，我們要明白，人類活動與人自身的思維方式有關。而思維方式往往取決於人對客觀環境的認知程度。
而這個又與人口素質，特別是科學文化素質有關係。人類活動最合理的方式當然來自於高素質的人口對客觀規律的高層次的認識和相對完善的思考。因此，作為學科發展和解決問題就是向著最高層次最高要求去追求要達到的目標。
當前人類的最高層次的追求目標就是「可持續發展」。以就要求我們分析問題要全面而準確，要立足於「可持續發展」的最高目標去分析人類活動的合理性和科學性。
14樓：匿名使用者
就是死記啊。人文地理比自然簡單好多的存在。
15樓：匿名使用者
我反而喜歡人文地理啊。
高中人文地理怎麼學!
16樓：小畫·北極星
回答樓主
高中人文地理包含很多書本外的知識，有的題目即便是老師也是不十分了解的。我們班有個同學天天地理課睡覺，不過地理成績始終不錯，就是因為從小積累的多
樓主平時應該對常識掌握的不多，建議多了解世界地圖，看看自然災害的書，增加自己知識面。
地理不好沒什麼突擊或者惡補之類的方法，死記硬背不是好的選擇，應該多在生活中理解
希望對你有幫助，謝謝！
17樓：匿名使用者
貌似你的老師不怎麼樣，只能靠自己看書了。我是從小就喜歡翻地理和歷史書的，沒啥太大問題。
18樓：星月陽韻
自己看書，總結，列個提綱
19樓：小死同學
把同類題放在一起總結答題摸版
20樓：_libra星
當旅遊，提高興趣，就不用死記硬背了
高中人文地理知識怎麼學
21樓：煩的不知道
背，人文地理，現在在高考大題中，佔的比重越來越大，人文地理答題都有步驟，你背會，套模板都可以。
如何學好高中地理？
22樓：匿名使用者
地理，先覺得掌握書本知識點，然後通過刷題找出自己不會的題目和知識點。
網上有一篇上海地理名師的訪談，可以參考下：
針對此次上海2020一模考，點這裡智慧型網課特邀上海市高階教師，為各位學員獨家揭秘2020一模地理。
祁有此理：上海市高階教師，上海市教學大獎賽得獎者。十餘年班主任、年級組長、教研組長經歷。
擁有十多年高三地理加一和等級考教學經驗。善於分析考情，把握考向，課堂幽默生動，深入淺出，條理清晰，能顯著提高學生學習認知水平、思維能力和實踐能力。針對合格考、等級考精心打造「祁有此理」地理課程，幫助眾多學員完美達成學習目標。
小編：我們知道很多高二學生的寒假作業就是刷一模題，針對這次一模，您認為對學生最大的啟示是什麼？
祁老師：當年的一模試卷展現的命題思路通常是去年等級考考向資訊的直接表現，各區的一模試卷一般來講是由區教研員組織團隊經過細心研究過往真題尤其是上年真題而精心策劃出來的。題目的**或素材**很廣，也有不少是參考全國各地試卷，但一定是經過篩選、修改和調整過的，以達到更符合我們上海地區的命題思路。
為什麼說做好做透一模卷對這個階段學生把握考情，了解學情很重要呢？一是因為我們的學生經過乙個學期的學習後，需要個基數規模較大的檢測，來看看當下的區級排位，認清現實。二是完整的應答一套試卷來感受一下自己的差距。
所以做好各區的一模卷就很有意義了。
更重要的是，每年上海的試題都是基本延續穩中求變的命題思路，穩是大局，是核心，變是區域性微調，所以說通過一模可以大致明了考試要求，為第二階段的複習指明方向。
小編：您研究試卷多年，從今年的試卷來看，您認為2020一模體現了哪些特點？
祁老師：從試卷本身來看，各區試卷基本都體現了這樣幾個特點：
1.自然地理和人文地理各佔一半分值，少有偏題和怪題。都是立足於對主幹知識和地理核心素養的考察。——基礎紮實為王
2.很多題都貼近社會生活中的熱點，讓學生通過所學知識和技能體驗解決或解釋現實問題。——地理是有用的
3.「齊家治國平天下」自古以來就是讀書人的抱負和理想，在我們的地理試卷中也有很好的體現。這裡的家就是指上海本地，國就是國家的發展戰略布局，天下就是世界。
用現在考試院的說法就是要有家國情懷和國際視野，所以涉及到具體區域特徵的題目很多。——重視區域地理的學習
4.凸顯對地理核心素養的考察。什麼是地理學科的核心素養呢？
包含了綜合思維能力，區域認知能力，地理的實踐力和人地協調觀念。所以試題中出現了較多的，區域特徵判斷、原因分析、圖表閱讀和影響意義以及對策措施類的題目——考察能力，提公升素養
5.綜合題對答題的邏輯性和規範性具有明顯要求。——思維要嚴密，表達要科學。
祁老師：
1.2020一模中的好題很多，絕大多數題目都值得好好去做一做。就不特意評價了。
後面乙個階段的複習我覺得最可能讓同學困擾的是做題做了很多，但安靜的思考太少。很多東西要靠練，要靠教，更要靠自己悟的。怎麼把接受到的正確資訊轉換成自己真正的認識次重要。
最後階段應該找到會當凌絕頂，一覽眾山小的感覺。
2.我想大概有這麼幾點吧：回顧遺忘或遺漏的基礎知識，培養良好的做題習慣，關鍵問題的思路點撥，還有就是明確答題的要求。
祁老師：
1. 當然是落實基礎知識和基本技能，多通讀研究課本，不管是文字還是圖表。多梳理多總結。
2. 要針對性更強的刷題，一類一類問題，乙個知識點乙個知識點的，目標明確地解決。
3.多看圖，尤其是原理圖和區域圖。
4.複習時候盡量多延伸多拓展，從現象特徵——原因——影響——措施形成複習的知識鏈條。
5.當然，要有明確的複習計畫，要有不理清問題不罷休的決心。
6.最後，還是那句話，準備好錯題集，用好用足課本和手邊的複習資料。
2020上海高中地理一模
23樓：圓周率後面77位
地理其實很簡答，先樹立這種意識。
從題目來說，本質上無非問原因或者問措施兩種。
問原因，你就看是自然地理還是人文地理，自然地理又是哪一部分？是大氣圈、水圈還是陸地圈還是地下的岩石圈。大氣圈，就是很多的因素比如大氣環流、三圈環流、季風環流，氣壓、氣溫、降水、光照、天氣系統、風等等，把每一種自然地理因素的形成原因了解清楚；人文地理是哪一部分？
是城市形成與發展、農業、工業、第三產業的區位因素分析等等，一般情況下是由自然因素和人文因素共同形成了人文地理，所以既要分開也不可割離。
問措施，根據分析出來的原因，逐個針對性的施策。如果遇到問意義的話，也可以從原因方面去想。
任何題目都是考察你對區域地理的熟悉程度，乙個區域內的氣候種類、特徵、天氣、風土人情等等。
一般必修
一、必修二都是給你講這些構成因素，必修三就開始給你綜合性的利用講案例，考試也會很多時候出綜合區域地理題，所以任何乙個環節不可馬虎。
請教高中人文地理問題希望高手解答
b是不對的，因為，如果都建在一起，工人下班是同一時間，不會便於職工下班，會造成交通擁擠。d不對，因為石油化工業是市場導向型的，應靠近市場，運輸便利，而不是因為靠近原料產地。如果為了便於工廠職工上下班 那應該是靠近低階住宅區 而不是向園區 沿海石化基地 d同意一樓的看法 這樣考慮 b 投1800億元錢...
高中人文地理大題方面的，總是找不到思緒，看到答案就覺得沒什麼，我知道要多做題，可是沒什麼用
有個建議，不過還是要靠自己，你可以看看題目，不需要動筆，然後看答案，看看能不能把答案和題目中的資訊對應上，下次做題就會好一點。還有，高考一般不會單獨考察人文地理，都是和自然地理結合考察，所以要兼顧！人文地理題目基本的要記住答題要素，工業農業的那些氣候，水源，土壤，季風，自然資源，地形，城市化，必修三...
高中地理人文地理這個題怎麼寫,高中地理題這題寫什麼啊
像這個的話，你可以選擇把答案代入題目當中試試看，看看合不合理。還有就是，盡可能找出答案當中的不合理的地方，找到時要想出為什麼你覺得不合理，這個理由是否能夠說服你。有具體題目的話，會更好 高中地理題這題寫什麼啊 人站中間，太陽從東昇起，東邊在人的右手邊時，人面朝北，故a點是北方。地理大題有固定套路，注...