1樓：匿名使用者
贈從弟》賞析。
作者】字公幹，「建安七子」之一，為曹操幕僚，任丞相掾屬。曹丕《與吳質書》中說：「其五言詩之善者，妙絕襪豎灶時人。
但作品流傳很少，僅存十五首。與曹植並稱「曹劉」。有輯本《劉公幹集》。
劉詩風格勁挺，不重雕飾。
關於建安七子：西漢建安年間(196～220)七位文學家的合稱。最早提告扮出「七子」之說的是曹丕。
七子」為：魯國孔融、陳留阮瑀、逛陵陳琳、山陽王粲、北海徐幹、汝南應瑒、東平劉楨。除孔融之外，其餘六人均為曹氏父子的僚屬和鄴下文人集團的作家。
這七人大體上代表了建安時期除曹氏父子而外的優秀作者。
譯文】 ：高山上挺拔聳立的松樹，頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂風。
寫出松數的形象：亭亭立與山上；寫亭亭之松所處的環境（背景）：
風聲是如此的猛烈，而松枝是如此的剛勁！
以句式的重複來突出狂風與勁松的對抗，這兩句繼承了孔子的「歲寒然後知松柏之後調也」的這種思想，勉勵他的弟弟要學習松柏，越是風聲悽慘，那麼越是要挺立風中。
過渡：以上寫的是「亭亭山上松」在風中的形象，以下四句寫松樹在冰霜嚴寒中的形象。
任它滿天冰霜慘慘悽悽，松樹的腰桿終年端端正正。
先渲染環境的嚴酷，再寫松樹的表現：
難道是松樹沒有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有著耐寒的本性！
為什麼松樹在這種惡劣的環境中能夠「終歲常端正」？以設問，牽出全篇主旨。中國古代的士大夫喜歡用松、竹、梅、菊來比喻人格。
在這裡，劉楨以松柏為喻，勉勵他的堂弟堅貞自守，不因外力壓迫而改變本性，號召人們處於亂世的時候要有一種堅定的人格追求。
小結：如果說前纖碧面四句主要寫松上形象的話，那麼後面四句則主要寫松樹的品質。它雄偉挺拔，不懼怕任何惡劣嚴酷的環境。這樣，松樹的形象才得到完整的表現。
品評】 這是一首詠物詩。詩人緊緊扣住松柏經寒不衰、枝幹堅勁的特徵來描寫，寫出了松柏的凜然正氣，成功地通過詠松柏來表現自已對高風亮節的讚美和追求。
詩人不是孤立地詠物寫松，而是把松柏放在惡劣的環境中來刻畫，突出了它與作為對立面的狂風、冰雹的搏鬥，可謂是通過典型環境來刻畫典型性格，使松柏的形象以勝利者的姿態傲然挺立在高山之巔，顯示出一種激勵人心和鬥志的崇高美、悲壯美。人是環境。
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