歷史研究的評價,怎樣做「歷史研究」

2025-04-20 10:51:06 字數 2602 閱讀 4935

怎麼區分歷史觀點和歷史評價

1樓:剛陽文化

歷史觀點,是作者對於某個歷史事件,闡述自己的觀點,這一事件可能有很多其他人的觀點,但是你的觀點與別人不一樣。

例如,有人認為隋煬帝是個暴君,也有人認為他其實很有作為,這就是兩種不同的觀點。

歷史評價物首族,是你看到別人對某一歷史事件或任務抒發了某種觀點後,你在這個觀點上做出一番評價,可以有罩弊自己補充的觀點,例如有人認為隋煬帝是個暴君,你可以認同這一觀點,並且在抒發你的其他可以證明它是暴君的觀點芹基;你也可以認為他其實很有作為,再在這個基礎上補充你的觀點,或者你認為他功過半參。

以上,就說明了,歷史觀點是包含在歷史評價裡的。

歷史觀點可以只是一句話,乙個側面;但是歷史評價一定要有自己的核心觀點,並且在核心觀點上再補充其他的觀點。

怎樣做「歷史研究」

2樓:網友

歷史是一門可研究性較強、同時是非常值得研究的學科。歷史研究的方法主要可以從一下幾方面入手:

1、進行一定研究歷史理論的學習,瞭解研究歷史的一定方法和技巧。對歷史的研究來說,進行研究歷史理論的學習是必不可少的,通過歷史研究方法理論的學習掌握一定的歷史研究技巧和方法,從而加快歷史研究的能力;

2、多閱讀史料,儘量把握所研究歷史資料的全面性和準確性。史料是經過前人加工整理而成的,由於受整理史料的人所處的歷史環境、階級立場、價值取向、個人喜好等因素的制約,所寫的史料不一定是真實和全面的,因此對史料的瞭解需要全面。閱讀時需要注意以下幾個方面:

1)注意不同時期史料的閱讀。歷史事件發生時期所記錄的史料可能是全面的,但是整理加工性可能不太強。而後人整理後的史料,雖然整理性強,但是由於時間太為久遠,所整理的史料有可能不夠完整,甚至是彎曲的反應當時的歷史;

2)注意閱讀同一歷史事件,敵對雙方的不同描寫。同一歷史事件,由於敵對雙方,利益不同,價值觀也不同,故而導致對同一歷史事件的記述和評價也會大有不同,因此只有全面閱讀敵對雙方、甚至是中立者的史料才能夠全面的把握歷史事件的真實性;

3)注意正史與野史方面書籍的閱讀,以達到相互驗證的目的。正史和野史書籍的相互驗證是必不可少的,特別是中國古代孔子提出「為尊者諱,為親者諱,為賢者諱」,因此有關統治者、賢能的人、親人的記述不可能是完整全面的,因此需要考究大量野史與正史相互印證。

3、對歷史的研究要注意對歷史遺蹟、文物的考究。由於歷史史料經人加工的主觀性,因此需要與歷史文物和歷史遺蹟相互驗證才能得出全面、真實的歷史。同時結合歷史文物和歷史遺蹟的考究,得出正確的結論,不斷完善正確、全面的歷史;

4、對歷史研究達到一定程度後要善於思考,採用歷史發展的一般規律,解決實際中存在的問題。如馬克思、恩克思正是對原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會等歷史的研究,大膽的提出人類下一步歷史將進入共產主義社會。

3樓:大路五點一刻

歷史研究有其獨特的魅力。歷史研究的魅力在於:哲學研究止於思辨和教訓,容易「徒託空言」,而歷史研究因其敘述歷史事實而更容易顯示出「深切著明」的效應。

歷史研究的魅力在於:歷史研究所面對的研究物件是比較穩定的文字。它既不像實驗研究那樣容易受無關因素的干擾,也不像調查研究那樣因缺乏資料而無話可說。

而且,從歷史研究的視角來看,「現實」是乙個相對的概念,並不見得調查研究的物件就是現實的而歷史研究的物件就一定是「過去」的。相反,一切「現代」都正在成為過去,而一切歷史都可以理解為當代史。

從研究的主題來看,歷史研究可分為思想史研究、制度史研究(或改革實踐史)和學術史研究三種。而從研究的方法來看,歷史研究可分為歷史的考證研究、歷史的敘事研究和歷史的解釋研究。

歷史的考證研究和歷史的敘事研究其實就是歷史的調查研究,可統稱為歷史的實證研究。一般意義上的調查是對「當下的事件」的調查,而歷史的考證研究和歷史的敘事研究是對「過去的事件」的調查。

歷史的解釋研究在面對歷史事實(主要是歷史文獻)時,它更多地依賴於研究者個人的判斷及其所選擇的視角。不同的研究者總是能夠從不同的視角提出不同的解釋,這使解釋研究不可能像其他實證研究如調查研究、實驗研究那樣顯示出「毋庸置疑」的客觀性。但是,歷史的解釋研究在提出解釋時仍然重視解釋的理由和證據,以便使自己的解釋令人信服。

就此而言,歷史的解釋研究也有某種實證研究的含量而並非任意、任性地隨意發揮。

歷史比較可從哪些角度來研究

4樓:網友

事件的角度(歷史不僅是過去發生的一切,也包括對往事的記錄,事件則是客觀發生的具體事務)、經歷的角度(指對於歷史形成過程的直接參與,但它還有另外的含義,特別是哲學層面的含義,即通過感覺來認知世界)、神話的角度(是在不同時代下被賦予特殊需要的重新解讀)。以事件的角度認識歷史,指以歷史學家或歷史研究者的角度去認識歷史。歷史不僅是過去發生的一切,也包括對往事的記錄;事件則是客觀發生的具體事務。

以經歷的角度去認識歷史:指對於歷史形成過程的直接參與,但它還有另外的含義,特別是哲學層面的含義,即通過感覺來認知世界。歷史事件的參與者對自身經歷的理解與記載,不僅受到他們所處的文化空間的制約,而且也受到他們所處的社會空間、地理空間的制約,所以真實的歷史一定程度上截然不同於參與者複述的歷史。

以神話的角度認識歷史:是在不同時代下被賦予特殊需要的重新解讀。歷史最大的主題是人,歷史學一定程度上就是研究人的學科,因此人的心理動態、感受和想法對歷史事件走向的影響是十分重大的,因此心理學、宗教學等社會學科的利用對我們研究歷史是有重大意義的。

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