1樓：小鄭老師愛知識
持竿叟：竿指魚竿，叟則是上了年紀的老人，持竿叟指的是陪晌水邊持竿垂釣的老翁。
語出綦毋潛的《春泛若耶溪》
生事且瀰漫，願為持竿叟。「這首詩應當是綦毋潛歸隱之後的作品，詩人在作品中描繪了春天夜晚若耶溪的美好風光。
他歸隱的地方在今浙江紹興。
市東南的若耶溪附近，距離東漢著名隱士嚴子陵。
歸隱垂釣的富春江。
不遠，暗含詩人願學習嚴子陵、從此歸隱不問世事的心跡。後人經常用「持竿叟」表達隱居的美好心願。
春泛若耶溪》原文：
幽意無斷絕，蘆拆鋒此去隨所偶。
晚風吹行舟，花路入溪口。
際夜轉西壑，隔山望南斗。
潭煙飛溶溶，林月低向後。
生事且瀰漫，願為持竿叟。
譯文：我尋幽探勝的心意沒有定止，隨著一路看見的景色生髮不已。晚風吹送我的行舟，沿著開滿鮮花的河岸蕩入溪口。
星夜又轉過西邊的山嶺，隔山仰望天上的南斗。潭底公升起溶溶的煙霧，林中月御備亮彷彿低落在行舟的背後。世事何等地紛繁渺茫，不如做一名隱居的釣叟。
2樓：愛拍攝的娛樂人
意思是世事何等地紛繁渺茫，不如做一名隱居的釣叟。 出自《春泛若耶溪》，是唐代詩人綦毋潛創作的五言古詩。全詩扣緊題目中的亮告「泛」字，在枯巖曲折迴環的扁舟行進中，對不同的景物進行描摹，使寂靜的景物富有敬敗明動感，恍惚流動，流露輕鬆舒適之感。
生事且瀰漫，願為持竿叟什麼意思？
3樓：網友
人生在世正如溪水上瀰漫無邊的煙霧，飄渺迷茫，我願永作那若耶溪邊一位持竿而釣的隱者。
4樓：網友
生事且瀰漫， 願為持竿叟。 王維 《青溪》 言入黃花川， 每逐青溪水。 隨山將萬轉， 趣途無百里。 聲喧亂石中， 色靜深松裡。 漾漾泛菱荇，
5樓：網友
人間世情多麼繁複多麼茫然，願作漁翁持竿垂釣在此溪旁！[
王羲之廢寢忘食的故事
6樓：匿名使用者
王羲之約五六歲的時候，就拜衛夫人為師學習書法。他的書法進步很快，7歲的時候，便因為寫字寫的好而在當地小有名氣了，很得前輩的喜愛和誇獎。 王羲之在11歲的時候，就讀了大人才能讀懂的《筆說》。
他按照《筆說》中所講的方法，天天起早摸黑地寫呀，練呀，簡直都入了迷。過了一段時間，看看自己寫的字，與以前寫的比較，果然有些變化。一天他的老師衛夫人看了後吃了一驚，對人說：
這孩子一定是看到書法秘訣了，我發現他近來的字，已達到成年人的水平了，照這樣發展下去，這孩子將來在書法方面的成就一定會淹沒我的名聲的。」 王羲之並沒有因老師稱讚而沾沾自喜，驕傲自滿，他臨帖更用心、更刻苦了，甚至達到了廢寢忘食的地步。 有一次吃午飯，書童送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他仍然連頭也不抬，像沒聽見一樣，專心致志地看帖、寫字。
飯都涼了，書童沒有辦法，只好去請王羲之的母親來勸他吃飯。母親來到書房，只見羲之手裡正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴裡送呢，弄得滿嘴烏黑。原來羲之在吃饃饃的時候，眼睛仍然看著字，腦子裡也在想這個字怎麼寫才好，結果錯把墨汁當蒜泥吃了。
母親看到這情景，憋不住放聲笑了起來。王羲之還不知道是怎麼回事呢！聽到母親的笑聲他還說：
今天的蒜泥可真香啊！」 王羲之堅持數十年如一日，勤學苦練，臨帖不輟，練就了很紮實的功夫，這為他以後的發展奠定了基礎，鋪平了道路。
7樓：牟易綠
欠費孞及遼山際夜轉西壑，隔山望南斗，潭煙飛溶溶，林月低向後，生事且瀰漫，願為持竿叟。
唐詩裡的人生態度：隨遇而安，適合現在的社會嗎？
8樓：暗黑貝爺
不適合，因為古代戰爭比較多，地方比較混亂，而且跟當時的帝王制度也有關係，放在現在並不合適，因為現在的社會是乙個競爭非常激烈的社會，講究著優勝劣汰。
9樓：追風箏的人
因人而異，隨遇而安是很高的境界，但在此基礎上，還要奮發向上，這樣的人生才充滿活力．因為隨遇而安，不等於得過且過混日子．
10樓：邵悟
適合，無論何時，隨遇而安都適合。因為隨遇而安的意思本就是能夠順應時代，順應環境，在任何情況下都能滿足，在這個快節奏時代，就需要這種態度，知足常樂嘛。
幽意無斷絕，此去隨所偶。 晚風吹行舟，花路入溪口。
11樓：匿名使用者
春泛若耶溪。
綦毋潛幽意無斷絕，此去隨所偶。
晚風吹行舟，花路入溪口。
際夜轉西壑，隔山望南斗。
潭煙飛溶溶，林月低向後。
生事且瀰漫，願為持竿叟。
這首詩寫詩人春日乘晚風隨意泛舟，突出的反映了隨遇而安的心境，觸景生情，深感不如回江湖歸隱。
12樓：到家美優惠
際夜轉西壑，隔山望南斗。
潭煙飛溶溶，林月低向後。
13樓：天威星
春泛若耶溪 幽意無斷絕，此去隨所偶。 晚風吹行舟，花路入溪口。 際夜轉西壑，隔山望南斗。
潭煙飛溶溶，林月低向後。 生事且瀰漫，願為持竿叟。 譯詩 歸隱之心長期以來不曾中斷，此次泛舟隨遇而安任其自然。
陣陣晚風吹著小舟輕輕盪漾，一路春花撒滿了溪口的兩岸。傍晚時分船兒轉出西山幽谷，隔山望見了南斗明亮的閃光。水潭煙霧公升騰一片白白茫茫，岸樹明月往後與船行走逆向。
人間世事多麼繁複多麼茫然，願作漁翁持竿垂釣在此溪旁！