對於中國導師制你有什麼看法?

2025-04-16 00:40:21 字數 5515 閱讀 2787

1樓:倆含季魔望

認為導師制是非常不錯的,畢竟剛入學的學生對於學校是很陌生的,這個時候學校就可以給學生分配乙個導師,讓學生跟自己的導師談話,就能夠讓學生堅定自己的學習信心,讓學生更加努力的去學習。並且導師對於學生的生活也能夠起到一定的幫助作用,他能夠幫助學生分析問題,讓學生更容易地解決問題。

認為中國導師制是非常不錯的,因為大學生在剛入學的時候是很迷茫的,他們不知道如何才能夠把自己的大學生活給過好,這個時候學生就可以給導師進行談話,在導師的幫助之下,學生就有了螞粗堅定的目標,他們也拍做能夠朝著這個目標繼續前進。並且導師對學生也是很關心的,他們渴望培養出好的學生,這樣就能夠讓自己獲得成就感,也能夠讓學生的大學生活變得豐富多彩。所以認為導師是能夠讓學生變得更好的,並且也能夠讓導師更加關注學生也,能夠讓導師和學生之間的關係更加的親密悶賀鎮,讓導師不會脫離學生。

導師是能夠幫助學生學習的,畢竟導師有多多年的教學經驗,他們對於學校的各種課程也是很熟悉的,在導師的幫助之下,學生就能夠去學習一些特別有用處的課程,這樣在畢業之後也能夠找到乙份不錯的工作。並且老師是能夠為學生提供一些學習建議的,比如說在寫**的時候,老師是能夠告訴學生寫**的格式、寫**時候的語言要求,就能夠讓學生的**越寫越好,也能夠讓學生成功地投出一篇比較優秀的**。

2樓:開心就好

很不錯畢竟剛入學的學生對於學校是很陌生的,這個時候有個導師指導學生,讓學生堅定自己的學習信心,並且導師對學生的生活也能起到一定的幫助作用,讓學生學習更加努力,讓學生源運判更容易的悄讓解雹改決問題。

3樓:自己滴定

其實中國碧銷悶的導師制我鬥孝不悔彎喜歡,在上學的時候一旦得罪了導師,就有可能導致學生畢不了業,這個制度其實不太好。這個制度真的非常的差勁,這樣的制度其實給了老師很大的權利。

4樓:巨集盛

中國導師都是一些特別優秀的人,在教育行業裡面也做出了很大的貢獻,我非常認可這個行業和職業。

實行導師制的意義是什麼?

5樓:王倩

這些都是非常正確的,就是乙個老師帶著幾個孩子,這樣比較的合理,而且是不用太忙了,還不是,這是一種小班授課。

6樓:回憶

實行導師制,主要就是讓這個學生和老師他們之間有乙個銜接和乙個紐帶,就是一榮俱榮,一損俱損。

7樓:知68151偎扔

實施導師智慧對大學生有很大的影響,導師的方向就會決定你的方向,導師在一定意義上就相當於你在學校的父母,他各個方面都在管理著你我認為特別好。

8樓:以心

導師是人生意義上的乙個起點。也是乙個啟蒙點,如果沒有導師的指引,你的未來將會迷途。

9樓:阿qi棄

意義就是因為導師就是一對一的去跟學生去了解一下,真的特別的對學生來說是有益的。

10樓:柒七侃社會

讓老師更加有責任心,讓學生能多乙個人去監督,未出社會,就能體會一榮俱榮,一損俱損的團隊協作精力是非常好的。

11樓:教育仁昌

導師制最大特點是師生關係密切。導師不僅要指導學生的學習,還要指導學生的生活,進行德育,以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念,更好地適應素質教育的要求和人才培養目標的轉變。

導師制在師生之間建立了一種「導學」關係,針對學生的個性差異,因材施教,指導學生的思想、學習與生活。導師制從制度上規定教師具有育人的責任,使教師在從事教學科研以外,對學生進行思想、學習、心理等方面的教育和指導作為其工作的另一部分。

12樓:知19449賦越

導師們主要在學術、精神上幫助學生。至於學生的團隊工作精神,多是在團隊合作主題課堂中得到鍛鍊、在社團活動中得到昇華。

13樓:網友

實行導師對學生有很大的幫助,他會教會你很多東西包括給你指引方向。

14樓:阿舞子

就是為了讓導師和自己的學生能夠形成一種更直接的聯絡。為了促進學生的進步而設定的這種導師制。

研究生導師制是什麼意思

15樓:北枋藹

研究生導師制是研究生培養過程中的一項基本制度,在研究生教育中發揮著重要鉛答作用。根據導師人數和作用的不同,主要可以分為單一導師制,一主多輔的導師制和聯合導師制三種型別。三種型別各具優勢,服務於特定的目標,在不同時期,不同領域發揮著不同的作用。

導師制是一種教育制度,與學分制、班建制同為三大教育模式。導師制由來已久,早在十四世紀,牛津大學。

就實行了導師制,其最大特點是師生關係密切。導師不僅要指導他們的學習,還要指導他們的生活。近年來,國內各高校都在探索研究生教育以外的高等教育。

也能建立一種新型的教育教學制度——導師制。

導師制以更好地貫徹全員育人、全過程育人、全方位育人的現代教育理念。

更好地適應素質教育。

的要求和人才培養目標的轉變。這種制度要求在教師和學生之間建立一種「導學」關係譁激坦亂桐,針對學生的個性差異,因材施教,指導學生的思想、學習與生活。

中國導師制存在的問題,你瞭解嗎?

16樓:劉心安兒

我瞭解,因為中國的導師數量本來就是比較多螞悶的虧掘,但是有很多導師沒有素質,他們根本就沒有辦法來悶空彎幫助這些研究生完成學業,也沒有健康成長的保障,也沒有重視個性化培養。

17樓:阿里個通

導師制度扮燃存在很多的問題,而且一旦有人成為了導師之後,就段缺慎可以指揮一些學生去做握敬他們不想做的事情,並且老師也不會承認自己錯誤。

18樓:結婚發的

瞭解,有些導師的能力不夠,有些學生的接受度不同,沒有辦法個性化的輔導,而且有些教師的水平是參差不齊的念物,難唯陪以完仔山液成相關的研究。

對於中國導師制存在的問題,你怎麼看?

19樓:劉麗萍聊生活

為什麼教師們依然感覺不到地位的提高呢?一是比較的失落,自己曾經的學生,成績平平,十年十幾年後,不少已是腰纏千萬上億的富翁,由此覺得自己太寒酸了。二是工作中的失落,整天和孩子們打交道,有處理不完的繁雜瑣事,還要想著應對一些家長的胡鬧,其處境有時還趕不上弱示群體。

三是生活中的失落,辱罵學生、學生離家出走、學生毆打老師等等常見於報端,為人師表、師德師風也成了重要話題,社會對教師的認可度日漸降低。提高教師待遇,除了提高工資水平,還應優化教師的工作環境,尤其是淨化社會風氣,讓尊師重教成為社會的共識。其實,我們是有悠久的尊師重教傳統的。

天地君親師,敬天法祖,孝親順長,忠君愛囯,尊師重教,歷來是我們民族的傳統。在新的時代,我們應將這一傳統發揚光大。

當然,提高待遇,也需要教師付出艱辛的努力:不斷吸取新知識,努力提高課堂教學藝術;不斷創新教學思路,切實保障教育教學效率,真正擔負起教書育人的職責,做學生愛戴社會認可的行家裡手。目前,經濟發達地區教師待遇,肯定要比欠發達地區高的多。

同理,經濟欠發達地區的其他行業人員的收入待遇會更低。說中國教師待遇不高,橫向看是與誰在比較。如果是把中國教師待遇同國外發達國家教師相比較,差距肯定有,懸殊會很大,沒有可比性,只能以實際情況來衡量。

無論在國內哪個地區,教師的待遇都能算是較高的。要想提高教師的收入待遇,還需整個國家的經濟繼續發展壯大,那時受益的是全國人民。這就是說:

只有國家強大了,經濟發達了,人民群眾的社會收益才會水漲船高,人民的生活才會有乙個質的提公升。國家的繁榮昌盛,需要全體人民的共同努力奮鬥。才能有經濟的騰飛,社會的進步,人民的幸福生活才會更加美滿。

20樓:周**強強

我是沒有任何看法的,因為我覺得導師制度存在的問題確實是很嚴重的,這會給很多人們帶來心理壓力,而且也會讓很多人感到非常不開心,如果情況非常嚴重的話,還會讓很多人有抑鬱的情況,所以我覺得我國在這一方面一定要加以整頓。

21樓:路邊的風兒

個人認為這樣的方式確實是存在著一些問題,尤其是如果老師品德不好的話,學生一定會受到很大的委屈,也會受到很大的制約,但是這種方式也有非常好的一面,可以讓導師和學生之間的關係更加親近,也會讓導師對學生傾囊相授,所以任何事情都是有好有壞的,不能一概而論。

22樓:浩海永寧

我覺得這個問題非常的嚴重,需要去整改,這些導師們內部的問題太嚴重了,他們壓榨這些學生們,不合理的**機制,導致學生們苦不堪言。

中國導師制需要改革嗎?對此你如何看?

23樓:愛仕達各色

應該改革,現在的導師制度確實存在著許多問題,已經出現了許多惡劣的事情,確實是應該改革的。

24樓:周**強強

我覺得這要因人而異的,因為有一些中國導師,品德也不是很好,而轎畝有一些中國導師品德是非常好的。所以要根據每個人的性格來決定這件事情的,對於那些品德不好的中國導師,一定要加以改正他們的缺點。如果情況非常嚴重的螞手話,完全可以對他們進行懲罰悶帆嫌。

25樓:巨集盛

我覺得需要改革,這樣才會讓孩子們得到乙個非常好的教育,並且也會讓孩子們得到乙個非常正確的教育。

中國導師制需要改革嗎,對此你有什麼想說的?

26樓:創作者

引言:學習是一件非常重要的事情,如果學生沒有好的老師,學生是不能受到好的教育的。學習更多的理論知識,才能把學習到的知識應用到生活當中。

如果乙個人總是不斷的學習,不能把學習搬到生活中來,這個人就不能靈活的運用知識。今天就來跟大家說一說中國導師制需要改革嗎?對此有什麼想法?

如果乙個老師可以證明自己的能力,首先就證明這個老師非常的努力,也願意幫學生解決一些困難導師制需要進行改革,因為現在的導師是不適合學生,如果導師讓學生感覺不舒服,學生就不想學習,會跟導師產生各種樣的矛盾。

老師如果想讓學生受到好的教育,首先老師要不斷的進步,老師要完善自己的專業知識,改變自己。老師要一直去研究討論要適應時代的變化,這樣才能夠根據學生的變化找到適合學生的學習方法。老師要不斷的去接觸新鮮的東巨集攜西,學生是發展的人,學生每天接觸的事物都不一樣。

老師要隨學生的改變去改變,不是說自己乙個人改變。

現在導師制必須改革導師制存在了很多的問題,有許多惡劣的事情發彎孫生,如果想讓乙個學生很好的學習,首先就要有乙個理想的導師,並且能跟老師相處的非常融蔽鬧伏洽。老師和學生就應該像父母和孩子那樣相處相伴,如果孩子想快樂的學習,首先必須要有乙個好的老師,如果學生對這個老師不滿,學生也不能很好的學習。

27樓:小阿星

需要。伏坦卜我想說的就是應該加強對教師信頌素質的提公升,同時也應該提高教師的教學水平,缺穗對教師進行師德教育,這樣才能夠促進中國導師制度的改革。

28樓:沒結婚呢

我認為中國導師制度亮遲畝需要改革,因為導師制度讓很多學生沒有受到公平的待遇,也漸漸埋沒了很多的人才旦悄,為了社會更好的發展,所以我認為應該對導師制度進行相應改革敬森,完善相應制度,規範導師行為。

29樓:創作者

中國導師制需要改革。因大禪為現在從社會上也可以看出來,現在導師制給一些研究生或者博士造成了非常不好的影響,也影響了很多學納仿轎洞肆者。所以現在應該改革,這樣才有利於國家的發展。

對於高考,你有什麼看法,你對於高考有什麼看法

目前高考是中國最公平的考試了,因為中國人口基數比較大,要徹底的避免找關係或者改革是不可能的,只能慢慢的通過經濟發展,國家發展來改革。相對來說現在的高考制度還是合理的,雖然很多人可能不滿意這個制度,但高考制度是目前唯一能選拔出人才的制度。想要完全的取消這一制度是不可能的,只能慢慢的來完善。你不能讓社會...

你對於中國物流行業的發展的看法有什麼?

什麼時候都少不了物流,什麼時候物流沒有了,社會就癱瘓了。國家現在的政策是減少環境汙染,盡量公轉鐵。但絕對不能取代公路運輸。以後的物流逐漸會向大公司,大集團發展,我們的個體戶運輸肯定越來艱難。從事個體運輸的個體會慢慢的減少,但消失是基本上不可能的。因為有些貨物還是需要個體運輸戶的,他們可能服務更周到,...

對於中國人的重名現象,你有什麼看法和建議

人名重名現象很普遍,抄給社bai會管理帶來不便。目前,中du國僅對縣級行政區域地zhi名實行限制,對人名未實dao行限制,解決重名這是個很大的難題,中國人名字慣用2 3字,大大增加了重複性,如果把名字字數以法律形式確定不能少於多少字,假設5個,這樣就可以限制在某個區域 省 市 內的公民不能有重名。膚...