1樓：網友
真正的好書都是耐得住讀者掘敬的。《紅樓夢》第一次讀的時候是字都認不全，唯一記得的是有一堆美麗的小姐姐和賈寶玉。第二次讀沉迷詩詞無法自拔，也看懂了遊太虛幻境，看得懂扒灰，有著屬於十幾歲少年的好奇與憧憬。
第三四五次讀就是糾纏在一起的了，時不時跳過去又迴轉去看散行，分不清讀了幾次，看人情世故，看如人冷暖，看世態炎涼，看人生苦短。後來看別人的評價觀後感和解析又回去看諧音隱義和句子的音韻平仄，印象中的曹雪芹隨著我的成長實力也在見長，真的是得之我幸。現在已經沒有時間和機會好好讀了，但也經常看到一些片段，總會在思海泛起漣漪，受用終身首慎。
2樓：猴04092鹿植
一本書讀很多遍，最大的感受就是常讀常新。我讀的遍數最多的應該就是商務印書館2004年漏腔者版的《法學方法圓豎論》了。讀的時候經常隨便寫寫畫畫，想到哪寫到哪，經常在回來看的時候會感嘆，哇，當時居然能有這種想法；併為自己能夠及時記下來而感到慶幸。
這是乙個值得推薦的好習慣，捕捉自己的靈感。後來讀著讀著書脊開裂，當時很傷心，畢竟書散了之後就很難儲存了。還好俺裝卷的手藝好，給書打了三個孔，重新裝訂了一下，比原來的返薯膠裝牢固多了，從此再也沒擔心過。
再後來，書頁旁邊的空白已經容不下我再寫筆記了，然後我自己就寫讀書筆記了。
3樓：知44315聳耙
好的書是有層次感的。就比如《圍城》，第一遍看是在初中。那時候剛開始閱讀，就僅僅把它普通的**看，直帶敗觀感受就是錢老的語言真幽默，比如什麼「兩個眉毛隔得要害相思病」這句當時真把我逗樂了，反而感覺情節倒是有些不夠過癮，總之挺有趣的一本書。
後來第二遍看在高一，看的書已經相對多了，思想也成熟了一點點，會開始注意到書裡的言語嘲諷，情節對映，以及人物形象和心理分析。開始理解蘇和唐代表著什麼樣的人，開始理解趙辛楣，開始理解他們之間的關係，漸漸覺得這書有些味道了。但對於後來方和孫的婚姻之後的事反而並不是特別深究，答行鏈也只是留下乙個很平面的印象：
他們婚姻根本不幸福，因為並不是真的相愛。再到後來上了大學啊，又偶然間再次翻開書，便也一發不可收拾地讀下去了。然後我開始關注到三閭大學裡的清孫政治鬥爭，開始理解方和孫的結局早就已經註定，現實是如何決定人的命運，人的性格又是如何決定自己的現實。
4樓：毀力進
簡愛》銀核大概看了20多遍了，有空就會看看。小學時喜歡看羅切斯特先生表白簡愛並且在花園中接吻時章節，覺得很浪漫。初中了喜歡看最後簡愛去找殘橡畝疾了的羅切斯特先生，覺得有一種殘忍的圓滿。
高中喜歡看簡愛開始在舅媽家受苦，因為好像會在高三有一種感同身受的感覺。現在喜歡看簡愛在學校和在表哥家的章節，因為真正提現了愛的那種堅韌不拔，孤單卻不孤獨的品質，讓我覺得她身上籠罩著一種光環，不停地向我展示她的獨一無二的美。這麼多年，看了很多次《簡愛》，每次看書都會發現有一小段我以前沒認真看，但是它卻僅僅用幾個字展示了愛的另一種美。
所以我特別喜歡回味她，在我的心中豐富她的形象。可以說簡愛是我的女神，她時刻揚梁搏森起下顎，正視生活的苦難，她會畫畫，彈鋼琴。她無時無刻不在展示自己的美。
這麼多年看書的時候，也會看看電影，卻始終沒有跟我想的一樣的。我心中就有乙個劇本，每次看書都會在我的腦海中重演並且又有補充。簡愛在我的劇本中是相貌平常，思想高貴的女性。
我認為我的女神無時無刻不在影響我，不在指導我的性格。
5樓：在下哭哭醬
客觀來講，我讀的書不多，看的電影不多，乎悄模聽的歌不多，見的人不多。我爸媽都是老師，沒搬家前，家裡運鍵書挺多的，可選擇餘地挺大的，那時候讀書翻完一本是一本。現在比以前更歲緩不愛讀書了。
常常是拿舊書發呆，耗點腦子想想。一本書讀很多遍什麼體驗？大概跟乙個人每天見很多眼乙個體驗，跟一部電影好日子裡拿來翻新乙個體驗，跟一首歌耳機裡就這麼一直淌出去乙個體驗。
無非是習慣了日子的長過長新，生活用品的舊痕摩挲，自己覺得舒服而不枯燥的感覺。
6樓：皇甫孤柔
高考那年，在食堂旁邊的垃圾桶上見到了一本書，是陳忠實拆吵的白鹿原。因為無聊+沒別的書看+這本書的確很好茄渣看，我把《白鹿原》反反覆覆看了十遍有餘。故事情節，人物心理，作者意圖，揣摩了無數次。
結果，16年高考語文閱讀題，就是有關陳忠實與白鹿原。雖然乙個閱讀沒能給我漲多少分，但是在高考時遇到了自己看過十餘遍的書，熟悉顫御悄的不能再熟悉的作者。還是給我帶來了無比的安全感。
尤其是因為書是撿到的緣故，給我一種被欽定的感覺。
7樓：網友
高等數學，同濟大學主編，高等教育出咐孝孝版社出版，第五版。上課的時候讀了兩遍，考研的時候讀了四五遍，衡稿後來上研究生又慎遲讀了兩邊，現在沒事也會翻一下。感受就是，真的，越來越理解數學之偉大！
8樓：堪琢磨
和灶碰我與地壇》，看了好多遍，每次看都有不一樣的感動與感悟，悲嘆先生顛沛的命運，辯逗同時也為自己未來的道路充滿喚談無限的迷茫。
為什麼讀過的書再讀一遍就又有新的感悟
9樓：吃瓜小能手
如果你餘禪睜耐有把一本書看好幾遍的習慣，那麼可能會有這樣的疑問——為什麼讀過的書再讀一遍就又有新的感悟？
我覺得這是因為豎早塵我們一直在不斷地成長，前一時刻的我和這一時刻的我是不一樣的，前一階段的我和這一階段的我更是不一樣的。所以，同乙個人，即使讀同一本書，在不同的時候也會有不同的感悟。
之所以會有這個疑問，可能是我們人性的弱點，我們喜歡在短時間內得到所有的知識，喜歡突擊，喜歡一勞永逸。然而知識與智慧的獲得，是需要慢慢積累的。
溫故而知新。
2018-01-01將一本書讀6遍後是什麼感覺
10樓：時尚達人
在求學的階段，為了練習自己的自學能力，曾經做過乙個測試，將一本書籍前前後後一共讀了六次，在讀完之後有什麼收穫呢？
當時有感自己的讀書不夠集中，所以採取這種強加注意力的意識去訓練自己，而對於當時最好拿來測試的工具書就是課本了，其實還有乙個原因要做這個測試，因為當時對於自己，在上課的時候老是不能集中聽課，不要說45分鐘，連20分鐘都難頂，還有就是疾病一直影響集中，所以為了不拉下這些課程，自己才決定訓練一套適合自己的學習方法。
首先說這個方法不是自己憑空想象出來的，是因為古人說的讀書百遍，其義自見，還有大師王維說的讀書三種境階，理學家朱熹說的讀書方法等等，所以就嘗試用這種方法去讀書，選擇在晚上的環境，因為晚上一般比較安靜，注意力比較集中！讀第一遍的時候，基本都是觀其大略，瀏覽走馬觀花式，在這一遍當中，只是大概知道文章寫的是什麼，接著回頭再來第二遍，這一次就要基本細心一點了，幾乎是逐字去讀，弄清每個段落是說什麼的，花的時間幾乎是最多的，在第二遍已經將脈絡瞭解清楚，到第三遍的時候，就是將前兩次看到想到在回憶一次，做完這個之後，你最好停下來一段時間，大概要多久，看你的腦子記承受能力，畢竟你剛剛記了一大堆的東西，最好消化了才看，要不會頭暈腦脹。在腦子基本消化差不多的時候，不感覺到沉重的時候，可以進行第四遍，這個時候你可能在看文章的過程中，又看出新的意思，最好把這些新的想法記錄下來，要不會很快消失掉，到第五遍，你繼續要鞏固第四次得出來的新的想法，去粗存精，到第六次就要來個大彙總了，將前三次的和後三次所學的彙總起來，加以歸納總結！
再整理所做的筆記！
當然可能這樣沒能將所有的知識學會，但是都差不多了的，同時可以鍛鍊你精神集中，細心，還可以鍛鍊讀書方法和學習能力！
一本書讀上幾遍有什麼好處
11樓：落落帶你看娛樂
一本書讀上幾遍的好處如下：
1、有些名著意義非常深刻，一遍讀下來只知道在講什麼事情，而其中的深邃是讀不到的，而且如果有些書有時代意義歲襪枯，那更要聯絡時代做更深刻的解讀，才能發好乎現深層的含義；
2、讀書就是和作者神交的方，無福見到崇拜的作者，也只能靠反乎洞復讀書，細細揣摩每乙個字的含義來和作者交談，所謂的共鳴也該是在反覆閱讀中才能更深刻地體會到；
3、對於自己喜歡的書，每一遍讀的時候都會因為自己當時心情的不同而又有不同感覺的；
4、每個人經歷不同，看出的東西即不同，乙個人中學時期、大學時期、步入社會後這三個階段讀同樣一本書也會領略到不一樣的含義。
為什麼讀書完一本書，會那麼難呢？
12樓：吃瓜群眾
為什麼讀書完一本書，會那麼難呢？
相信大家有這麼的經歷，當自己認為或身邊的的人介紹某本書時，我們均是興致勃勃將書借來或網購回來，拿回來後，我們均是很認真在讀，但總是有這個事那個事暫停了你這件事—讀書。下面就我是某些原因或理由與大夥說一說：
1.讀不完，主要還是自己時間安排的事情況，以沒空讀書為理由，其即時間均是自己擠出來的，安排出來的，沒可能自動會出來時間，每人每天時間均是24小時，除去工作8小時、睡覺8小時，就是要思考如何用好剩下8小時，將這8小時時間用足、用好，且最大效能用到10小時。
2.讀不懂，主要還是沒沉下心來看一本書，其實看一本不是一遍或一目十行就是完成任務了，就是看懂一本書，需要我們配備一些工具（如邊讀邊畫導圖等）和讀書的方法，個人心得一是對於不同書採不同方法去讀，例如經典名著往往是公認的學術經典、思想經典等，是人類文明結晶，需要抄讀，類似方法有閒讀法、誦讀法、仿讀法等。如勵志類書，我們就要將作者的邏輯從一本書中提煉出來，變成自己能說清楚的觀點，這是有挑戰的事情。
3.不會用，讀完沒有效果。刻意練習，反覆成為自己的一部分，高手的習慣不是學習學習再複習，而是將學通的一項技能、思維或框架，複用複用再複用。
如果不將你閱讀的東西反覆複習的練習，成為自己的下意識，成為自己的思維、你就將沒將閱讀的知識成為自己賦能。內化賦能三個步驟：深度學習、自我聯絡、刻意練習，從閱讀的角度，不管是幫自己解決了那些問題，還是為自己樹立更好形象，都是不自己賦能，正因為你給別人對自己這種美好的預期，也會倒逼自己更加努力。
唯讀一本書的意思，唯讀一本書是什麼意思
唯讀一本書，就是挑選與自己意趣相投的書相伴，如對老友，把盞共茗，娓娓而談。讀來有種心酣意暢，大快朵頤的感覺。唯讀一本書一種書乙個人的書沒有廣泛的知識 就是深入了解這本書的背景，理解它的思想，批判的是什麼，讚揚的又是什麼，讀懂讀透徹一本書。比喻乙個人有目的的去讀一本書，去把這本書讀透徹，讀懂，能夠明白...
找一本書的名字,找一本書的名字
這本書的名字我也不怎麼知道,不過我推薦你去用全民追書 這個軟體,裡面差不多什麼 都有,你仔細找一找應該就能找到這個 了。找一本書的名字?100 恐怖教復室 作者 忘記離愁?制學校後面bai有乙個廢棄教學du樓,經常有人在裡面失zhi蹤dao。但只要出來的人,都能一夜暴富。我偶然之間進去了,破舊的教學...
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