1樓：匿名使用者
一、上好準備課 剛入學的小學生，對老師和學校的集體生活都感到陌生，因而在開學初，必須給他們上好準備課。 首先，在開學的第一天，教師必須高興、親切地對待每個新生，說話態度溫和，面容和藹可親，要給兒童留下乙個幸福、愉快的好印象，消除兒童們緊張的心理和陌生感。 其次，要帶領學生搜山野對校園、校舍進行參觀。
每到乙個地方，都要給他們說明這是什麼地方，做什麼用的，進出時要注意什麼。如果校園大，可分幾次熟悉，不必一次走遍。可先給他們介紹本班教室、活動場地。
男女廁所、老師辦公室和住室等。有的地方不能去，有的東西不能動，都要告訴他們不能去、不能動的理由，使剛入校的兒童懂得一些校園生活常規。 第三，要給他們講上課常規，每項要求都要說具體，要親自做示範，再找能按要求做的好學生當榜樣，讓他們照著做，而且要組織他們作反覆演習、排練。
比如要求學生上課怎樣坐好，怎樣舉手發言，哪怕是乙個很簡單的動作，也要花費好幾分鐘、好幾次才能練好。 第四，要向他們講些應遵守的簡易明瞭的紀律。如《小學生守則》《小學生日常行為規範》中的好懂易做的，放學路隊排隊靠右。
要走行人路的簡單交通規則等，這些紀律、規則也要分期進行，或一天學一條，不能一次學得過世喊多。 二、從實際出發，因材施教。 剛入學的兒童，在家過慣了自由自在的生活，因而，對他們的要求不能過高過急。
要從他們的實際和特點出發，如要求他們坐的姿勢要端正，但時間不能太長，要像其他年級學生一樣坐40分鐘是有困難的，中間可穿插一些有趣的活動，或給他們幾分鐘的休息時間，讓他們輕鬆輕鬆；他們的注意力容易集中，但不會持久，很容易分散，當教師的就要趁他們注意力集中時講授一點，內容不能單調，方法、樣式也要多樣化。兒童的記憶力差，教學時應儘量使用實物、模型、**等直觀教具，加深他們的印象。兒童模仿力強，教師就應以身作則，以模範行為去影響他們。
兒童的自尊心強，愛表揚，愛聽好話，教師就要盡力地去發現他們身上的優點，多表揚，少批評；多鼓勵，少訓斥；多提積極要求，少搞消極限制； 多樹好的榜樣，少講壞人壞事。要從兒童心理特點的實際出發，因材施教，啟發誘導他們在愉快的童年中好好學習，天天向上。 總之，要當好一年級的班主任，須嘴勤、手勤、腿勤，有耐心，而且還要經常唯攔深入學生中，瞭解他們的思想、要求和愛好，要走訪家長和社會，爭取多方面的配合，才能完成黨和人民交給一年級班主任的重任。
2樓：匿名使用者
想要管理新生，就必須事事站在孩子的角度思考。
怎樣管理小學一年級學生
3樓：懂視生活
1、使每個學生養成良好的形為習慣，加強學生的常規教育。乙個良好習慣的養成，對每個學生終生有益，從幼兒園剛入小學一年級必須有一段適應的過程，對此方面作為班主任我就要對他們進行有條理的常規教育。
2、每位學生應得到班主任更多的關愛。每天學生來到學校接觸的是老師，需要我們對他們的愛護，每日在學校只要有點時間，就去和同學們交流說說話，讓他們感到老師很親近，如同他們自己的父母。
3、培養班幹部。形成班級的核心力量離不開班幹部，班主任的得力助手是班長，在很多程度是展示班幹部能力的一番，因此應該重視班幹部的選擇培養和使用。
4、形成良好班集體需競爭意識。以小組為單位，每天派組長來彙報各個小組的學習、衛生、紀律、行為習慣、儀表、課外活動等情況。每週對小組競賽情況評價一次，並評出紅花小組。
每天每週的競賽就是落實養成教育，培養良好班風，形成團結的班集體。
一年級新生保險怎麼交，剛上一年級的小學生如何購買學生醫保
學校給孩子買的是學平險，可以統一買，也可以自己到保險公司購買，保費都是一樣的。一年級學生交保險學校要求交的是意外險。到保險公司任何乙個保險公司都有，比如中國人壽，新華保險，平安保險，都可以的。一年級新生交保險是醫療保險，學校一般都不會幫你交的，要你自己交，你自己到居委會開乙個證明，然後到中國銀行，帶...
一年級新生是不是一班最好,
不一定。雖然沒有明顯的區分哪個是重點班哪個是非重點班。但是總是有區別的，每個年級的老師都有能力之分，家長都希望把孩子分到教得好 抓班好 能力強的老師班裡，沒有關係的只散神能分哪個算哪個，也許運氣好能分到好一些的班裡，如果有關係，自然就分到相對較好的班級裡了。有關係的家長的孩子一定都會分到乙個班裡，那...
有關初中一年級新生如何學好語文的方
語文學習主要是培養自學能力。平時注意培養自己的自學能力和閱讀能力，根據老師具體指導的路徑，學會自己去走。關於學習語文，這裡給你一些思路 1 自己提前預習課文。如自查工具書，掃除文字障礙，閱讀課文，找到重點，提出疑難，根據課前的 學習重點 提示和課後的 思考練習 進行思考。要養成好的習慣，不翻字典不看...