1樓：鄙視咖啡
學霸的魅力讓家長和老師無法阻擋，但是他們口中的理想位置跟學霸學習的地方真的一樣嗎？很多班主任都此都做出了否定的答案。
陳老師曾經做過這樣的嘗試。「有一年，我帶六年級。班上有個孩子特別淘氣，上課時間基本在神遊。
我和同事試了許多招，遊毀侍也沒啥效果，只好把他的座位調到前面。」陳老師回憶說，「換座位的第一週，貌似有點效果，小傢伙上課時會盯著老師和黑板看了。可沒多久，又變回老樣子。
她總結道，孩子能否集中注意力，和位置前後沒有必然的關係。老師通常對全班孩子一視同仁，並不會特別關注前排的孩子，上課時也都是前後走動，不會只盯著前排的孩子看。當然，也不排除有的孩子因為坐在老師跟前，產生一種心理暗示：
要在老師跟前好好表現，不能做小動作。
由此餘鬥來看，爸媽眼中的理想座位，未必能實現學業有成的理想。那麼，教室裡到底有沒有固定的學霸區？
按照資深班主任的經驗，學霸經常出沒在這裡——靠後排的位置。
有偶然性，也有必然性。童老師分析，老師在教室裡轉悠時，往往在後排停留時間略長一些，會多指點幾句。這主要是因為後排位置靠近過道，老師站在那裡不會打擾到其他同學。
一般來說，學生的座位基本是按身高從低到高排的。相對來說，坐在前面個子矮的同學，尤其是男生，自我保護意識會略強一些，有時不太容易接受老師的建議。而坐後排的高個同學，似乎更陽光一些，聽得進建議，進步會比較快。
另外，坐後排的同學離老師遠，家長平時會勤加督促。在這樣的良性迴圈下，當孩子成為學霸後，家長更不會要求老師把孩子座位往前調了。
不過樑老師也說，這張位置圖僅僅是相神吵對而言，並不表示坐前排的同學裡就沒有學霸了。
對於座位選擇，很多有著多年從業經驗的老師跟說，孩子學習能力的好壞與很多因素有著密切的關係，而並不單單是座位的問題。譬如說，行為習慣，學習領悟能力，家長的輔佐等等。
2樓：亢爾柳
坐第一排挺好的。孩子個子比較矮的話，坐第一排不容易被遮擋視線，另外不好分神，一分神容易被老師發現。
小學生坐第幾排座位最好？
3樓：海龜愛生活
第四排最好。
班級中間和後面的座位都不錯。如果硬要說哪一排最好，現在倒認為是班級後兩排。
現在，教育相比較於以前，正在逐漸變得規範。班級座位一般都是按照學生個子的高矮排的。沒有很特殊的情況，老師是不會給你隨意調座位的。
排座位方式：
一、成績優先，成績好的先挑座位。
有的老師秉承「讓孩子從小就知道——今天的努力，是為了明天的自由」，班裡的座位按照成績高低，進行有序的自由挑選。這種方式，隨著年級的增長，採用率也逐漸增大。而且，學習成績是檢驗學生水平的重要參考指標，所以，按成績排座位，也比較能得到同學們的認同。
二、按身高排座位，定期調整。
按身高排座位，對小學生而言還是比較公平的一種方式，能照顧每位小朋友的視野。而且，學校會每週按縱向有規律的調整位置，防止小學生形成斜視。小學生對成績還沒有很深的概念，但是對身高都很在乎，所以以身高為標準，也是小學生比較能接受的一種方式。
三、學科互補，強弱搭配。
將弱科的同學與該門科目為強項的同學安排在一起，可以幫助同學們方便地進行科目互補，有效的提高成績。這種排座方式，也多見於高年級班級。
四、性格互補，內向、外向結合。
將性格內向的學生和性格外向的學生安排在一起，既能防止上課時同桌之間交頭接耳，又能使小組討論的時候，外向的同學帶動內向的同學進行討論。
同時，針對低年級的同學，還不能很好的控制自己的情緒，有時因為一點小事或者自己的任性，就會與同桌出現矛盾。把性格互補的學生安排在一起，能減少同桌間的摩擦，有利於班風的建設。
孩子座位排在最後一排,該怎麼跟老師說
4樓：
摘要。你好，首先老師將孩子調到最後一排肯定有他的原因，作為家長要找到原因再和老師溝通。調位子的原因可能是孩子學習比較穩定，不用老師過分關注就可以學習好，或者有同學需要你孩子的幫助；還有乙個原因就是你的孩子影響了其他學生的正常學習，對孩子進行懲戒。
如果是前者孩子成績沒受影響可以不必找老師協調，如果是後者 應該先和孩子談談為什麼會這樣，如何改進，等孩子找到原因並制定好措施後再和老師協調，老師就會將孩子調回去了。
孩子座位排在最後一排，該怎麼跟老師說。
你好，首先老師將孩子調到最後一排肯定有他的原因，作為家長要找到原因再和老師溝通。調位子的原因可能是孩子學習比較穩定，不用老師過分關注就可以學習好，或者有同學察吵羨需要你孩子的幫助；還有乙個原因就是你的孩子影響了其他學生的正常學習，對孩子進行懲戒。如果是前者孩子成績沒受影響可以不必找老師協調，如果是後者 應敗拍該先和孩子談談為什麼會這樣，如何改進，等孩子找碰塌到原因並制定好措施後再和老師協調，老師就會將孩子調回去了。
你可以試探性，問下老師，孩子最近說聽不怎麼清楚老師講課，看老師怎麼回覆，再接著往下問。
一，二年級，從四排降到六排。
個子不夠高。
被同棹孩子排子排擠。
發生了衝突。
這種情況，你要找老師好好談一下了，不然孩子以後也會被其他同學 霸凌的。
孩子在班級坐的座位對學習有影響嗎？
5樓：丁山學長
孩子的座位對學習是有影響的。在班級中，孩子的座位一般對孩子本身的學習是有影響的。好的位置可以促進孩子的學習，讓孩子的學習成績變得更好。
差的位置不利於孩子的學習，會讓孩子錯過很多的知識。乙個座位代表著乙個環境，在班級的不同環境中會影響到孩子的學習成績。所以說孩子的座位也是非常重要的，要清楚孩子什麼座位才有利於自己孩子的學習。
一：好的位置的影響。二：
差的位置的影響。三：班級的位置影響並不大。
6樓：創作者
孩子在班級的座位對學習是沒有任何影響的，如果孩子個子非常高的話，那肯定是坐在後邊的，如果坐到前面的話，肯定是會影響別人的。所以座位對學習是沒有任何影響的。
7樓：巨蟹阿斯頓
是有影響的，孩子在班級裡的位置，越靠後說明他不受到老師的重視，學習成績就會下降，坐的越靠前，說明老師喜歡他，成績也會好起來。
8樓：結婚發的
有影響。這個問題非常的嚴重，有些孩子坐在後面就會不好好學習，有時候會走神，就會影響成績。
9樓：go我的世界誰懂
對學習的影響不是特別的大。這是因為如果掌握合適的學習方法，無論坐在什麼位置都能夠有非常好的成績。
10樓：網友
這個不會影響的，有一些好學生還願意做到後面，因為後面是比較安靜的，而且也地方比較寬敞。
第一排1第二排23第三排456第四排78910第
每行bai的第乙個數字 第一行du zhi1 1第二行 dao1 1 2第三行 1 1 2 4第四行 1 1 2 3 7.第50行 1 1 2 3 49 1226 第50行有內50個數，1226為容第1個，第50個為1226 49 1275 所以答案應該為 d 1 50 2 50 1275，答案為d...
WPS中怎麼讓第二排文字與第一排編號後的文字對齊，如
可以通過調節縮排，來達到對齊效果。水平標尺上疊在一起的倒三角 正三角和方塊 調節上方的倒三角是首行縮排 調節中間的三角是懸掛縮排 即首行不縮排，其它行縮排 調節方塊是整體縮排。如果這兩行內容不是連續的。你只能通過對下邊那一行設定縮進來實現，並且還不能批量設定，也就是說每個編號後邊的都要單獨設定。wo...
第一排叫沙發，後面的叫什麼，沙發的這個部分叫什麼？
按照記載應該抄就叫 背前 了，希襲望bai可以幫到你 沙發部位du方zhi面 2.1 沙發左右扶手 dao躺位方位，以坐在沙發上定。2.2 沙發架後側為 背後 前側為 背前 左右外側為 扶手外 左右內側為 扶手內 前側扶手處為 扶手前臉 前側座架處為 座前 上側後背處為 背上條 上側扶手處為 扶手條...