1樓：雜談趣事
華東理工偷耳機的女生保研了，這個話題一下子獲得了廣大網友的關注，可以說引發眾怒，但是大家要先搞清楚乙個問題，這個女生是在偷耳機之前保研的與偷耳機事件沒有必然的聯絡。這個事情最終處理的結果還沒有出現，因為現在網上影響力鬧得這麼大，這件事情不會那麼容易就過去的。<>
華東理工之前出現過偷東西的這種案例，最終處理的結果都是開除兩個男生不是一屆的，就是最近三五年的這個時間吧，偷東西被發現了學校開除，現在到了這個女生這裡保研，不但沒有受影響，反而是說獲得了男子的諒解，沒事了。偷東西就能這麼過去了嗎？而且不但偷東西還反咬人家一口，所以廣大網友的憤怒的是這個問題，憤怒的點在這裡覺行鬥得學校對待男生和對待女生的處理方法完全不一樣。
但後來這個學校也說這個女生好像有什麼抑鬱症精神方面的疾病，但是廣大網友也說最近出現類似的事情，有個非常好的通用的藉口，抑鬱症，精神病。然後檔鎮磨學校就不敢做了，要不然學生出了事情學校承擔不了責任，這就匪夷所思了呀，什麼時候抑鬱症成為乙個通用的藉口了呢，因為最近網上確實出現了很多類似的情況。反正到最後影響鬧大大了，女生就是說有抑鬱症了，然後這事就過去了，匪夷所思啊，有沒有？
吃瓜群眾稱理性看待這個事情，不要把保研和偷耳機強行掛在一起，這個事情確實是有先後的發生順序的，在沒有發生土耳其這個事情之前就先保研的，所以不能把兩旅旅者掛在一起，只是說現在這個處理的結果可能不是讓廣大網友感覺十分滿意，然後覺得對待男性對待女性有了這種差異心裡很不舒服。但學校最終處理的結果是如何？學校還沒有給出正面的回應，請大家保持情緒的理性不要對這個不明真相的事情是以過多的評論。
2樓：寶寶貝貝站起
這名女生對耳機特別痴迷，不管是什麼態襪樣的耳機都特別喜歡，都要拿到帆搭激手裡，不管用什麼辦枝慎法，這是一種病態的喜歡。
3樓：任重道遠話教育
華東銀談橡理工偷耳機的女保研惹的眾怒，該名女生這麼做的原因單純是壞，一肚子壞水，侍擾犯了錯誤鋒旁還不主動道歉，實在讓人生氣。
華東理工「偷耳機」女生保研惹眾怒，你對此事有何看法？
4樓：吱吱吱吱心
我覺得這個女生就不應該保研。因為這個女生的人品是有問題的，偷東西是屬於違法的，所以這個女生沒有資格保研。
5樓：容兒單戀
我覺得該女生的做法令人不齒，但是卻沒有受到任何處罰，甚至將髒水潑到失主身上，大眾的憤怒是有理由的，
6樓：巨集盛巨集盛
我認為偷耳機的這個女生做法是存在一定問題的，而且她非常的不尊重別人，覺得自己根本沒有錯，給社會帶來了很大的影響。
華東理工「偷耳機」女保研惹眾怒，這件事有何隱情？
7樓：山西巨集盛星辰
有很多內容，首先這個女生已經構成了偷盜行為，但是這個女生的做法言行舉止特別偏激，所以導致這個男生特別生氣，這個女生的家屬表示這個女子出現特別嚴重心理問題。
8樓：史蒂芬斯
這件事情的後續學校處理的結果特別的不公平。高爾基的女生不僅被學校保研，而且受害者還受到了學校的警告，這件事情引起了很多人的關注。
9樓：王芳芳麼麼噠
這件事情發生之後，學校對這名女學生進行了保研處理，而對受害者則進行了警告，所以這件事情引起了眾多網友的憤怒。
10樓：人生大事
我覺得隱情就是這個女的其實並不是通過自己的努力保研的，而是通過她父親的關係。
華東理工偷耳機女保研惹眾怒，這個女生的行為有多齷齪？
11樓：輕靈觸動
事件中的女生明明是自己有問題，但是卻理直氣壯、趾高氣揚的指責別人，先手出擊，倒打一耙，這不是乙個受過良好教育的女性應該做的事。
一、倒打一耙，指責別人。
女生在表白牆釋出訊息，吐槽一位男生在食堂佔了他的座位，並說自己不小心帶走了男生的資料線，將資料線放到了某個地方，讓男生自己去拿。而男生後來看到這個訊息站出來澄清，女生是將包放在男生所坐座位的右邊，而男生坐的那個座位並沒有東西，卜野所以男生就坐在**，他們食堂的座位是4個，其他2個位置都有人。這個女生明明拿走巖弊陪了別人的東西，但是卻趾高氣揚，好像自己受了多大的委屈，態度極差，並且不分青紅粗蠢皂白就指責旁人，令人生厭。
二、不知悔改。
男生的回應不僅是澄清的謠言，他的耳機也不見了，順便發帖尋找。後來查到可能是女生帶走了耳機，就通過表白牆聯絡女生。女生回覆耳機確實在自己那裡，不小心帶走了，直到洗衣服的時候才發現，導致耳機已經損壞，願意賠償損失，男生選擇接受賠償。
事件中女生的回應很生硬，雖然向男生道歉了，但是普普通通的一句，這件事就這麼過去吧，很多人看起來都非常無奈。因為這種謠言的影響可大可小，可並不僅是普通的一件事。
三、關於事件的謠言。
這件事發酵的很嚴重，離不開幾個謠言。比如關於女生保研的傳聞，從來沒有此類訊息的傳出，都是假的。還有關於女生的姓名、**，沒有任何得到證實的訊息傳出，全是謠言。
男生也沒有查到耳機的使用記錄，耳機在當天就找到了。校方對女生的處分也沒有證實。
12樓：尼小妮的寶貝
十毀扒分齷齪。作賀餘山為一所大學的學生，居然做出這種偷雞摸狗的事情禪中，令人不齒。而且居然還被保送研究生，這樣的決定讓人氣憤！
13樓：吱吱吱吱心
這殲氏棗個女生的行為氏拆是非常齷齪的，畢竟她也是乙個高學歷的女生，這樣的做法真的是非常核顫的無法容忍，這樣的做法也非常的不好。
14樓：巨集盛
這個女生的行為讓很多人感覺到特別的齷齪，生活中不應該出現這樣的情況，也不可以去偷別人的東西。
15樓：慧慧答題
女生的行為非常齷齪，明明是自己有錯再先，卻反過來倒打一耙，還理直氣壯的去指責別人。
華東理工偷耳機女保研惹眾怒，你如何看待這件事？
16樓：輕靈觸動
我覺得事件中的女生一直沒有意識到自己的錯誤，而圍觀的群眾對於事實的真相絲毫不感興趣，只在乎發洩自己的負面情緒，還有極少部分人限於閱歷、生活經驗，缺乏判斷能力。
一、女生沒有認識到自己的錯誤。
事件的開端是女生指責男生佔位，男生澄清他坐的是女生旁邊的位置，那個位置沒有東西，那張桌子一共4個位置。這麼一件有些無理取鬧的事，女生卻公之於眾。如果男生沒有站出來澄清，那麼他可能就會被網暴。
而女生只為毀壞耳機道歉，對於佔座就一句輕飄飄的「就這麼過去吧」，完全沒意識到事件的緣由。
二、觀眾並不在乎真相。
這個時間有一些謠言，比如女生因為此事保研，女生的姓名，女生的**等等。這些都是沒有任何證據的，圍觀的群眾也並不在乎事件的真相，只是想有乙個發洩的理由，而這個事就是乙個很好的宣洩口，話題有熱度，事件有爭議，具體的情況如何已經不重要了，道聽途說也無所謂。人們更加青睞簡單的事物，懶得去分辨。
三、極少部分人缺乏判斷力。
大部分人都是很理智的，他們只是懶得去判斷，只想簡單的吃瓜，評論一下緩解自己生活中的壓力，而極少部分人是真的被誤導。他們限於生活閱歷，對一些事物缺乏分辨是非的能力。這部分人往往比較活躍，在有心人的攛掇下容易衝動。
網路的高速發展，讓人們有機會在網路發表自己的觀點，資訊也可以高速傳播，一些資訊在傳遞的過程中難免發生誤差，尤其是短**傳播，很多人都會加入自己的改編，意思往往會有偏差，少部分人容易被蠱惑，傳遞虛假訊息。
17樓：肖艾斯的旅行日誌
我認為該女子的行為已經觸犯了法律，而且涉嫌盜竊，所以才會讓眾人不滿。
18樓：懶散的夏季
贊同。偷竊是犯法的，惹眾怒也是理所應當的，這樣的做法本來就不對。
19樓：生命ost回眸
我覺得那個保研女太過分了。身為高校學生不嚴於律己就算了。拿走別人東西，竟然還反過來教訓別人。
20樓：痛拐握淪聰
覺得那個保研女太過分了身為高校師長教師不嚴於律己就算了拿走別人器材，竟然還反過來教訓人。
華東理工偷耳機女保研惹眾怒，你是如何看待這件事的？
21樓：漢語言文學萌新
我覺得這件事是女孩子不對，她不應該去拿那個男孩子的東西，而且拿了以後還在他們學校的自**上面投稿說這個男孩子的壞話，但其實這個男孩子也沒有做錯什麼。因為學校食堂的位置其實是公共的，每乙個人都有在食堂的位置坐的權力，而這個女孩子公開在自**上投稿說這個男孩子的壞話，真的是挺不好的行為。<>
並且，我在看到這個新聞的時候還和我的朋友進行的**，這個男孩子的耳機和線是放在一起的吧？那這個女孩子是怎麼明目張膽的把別人的耳機和線收到包裡。然後又在網路上面說只不小心拿了這個男孩子的充電線，而且說是不小心收到包裡面的，真的有點可疑，而且我還在想，這個女孩子怎麼知道佔她位置的是個男孩子呢？
耳機和充電線又看不出是男是女，那就說明，那個男孩子在佔位置的時候，這個女孩子就在附近，我覺得這一點也很可疑，而且我覺得這個女孩子的戾氣還是蠻大的，就因為佔位置這個事情就去在網上噴別人。<>
並且這個男孩子說自己的耳機丟了時，問這個女孩子有沒有看到他的耳機，這個女孩子說沒有，但是當男孩子說要調監控的時候，這個女孩子又說找到了這個男孩子的耳機，這一點真的不得不讓人多想，所以我認為這個女孩子的人品還是很差的，希望她能夠認識到自己的錯誤吧！不要再做這麼沒品的事情了！這個男孩子也是非常的無辜，以後佔位置的時候要看清楚了，不要去佔有人的位置，因為有些人的戾氣是比較重的。
其實我覺得大學裡面的食堂座位是公共的，因為到吃飯的時間人是很多的，所以我覺得拼乙個桌是沒什麼的，但是有些人是會比較介意的，所以佔位置前還是儘量問一下吧！免得爭吵。
22樓：孩子的神奇世界
我是這樣看待這件事的：1、偷東西本就觸犯了法律。2、偷東西不歸還，反而倒打一耙違背了道德。3、每乙個人都應約束自己的行為，不能為了貪圖小利而順手牽羊拿走別人的東西。
23樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得像這樣沒有道德的人根本就不配保研，我不知道為什麼這個人現在還沒有得到懲罰，反正我真的是特別的憤怒。
24樓：帳號已登出
我覺得這個事情是非常不合理的，這個人的人品是不太好的，不應該保研的，應該受到一些懲罰的。
25樓：從心出發
這名女生學歷雖然高，但是素質不高，這提醒以後學校在選擇保研人資格時，不要單純看成績，還要重點關注下學生的品行。
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