1樓：創未組
1976年02月至1976年05月，泰安縣省莊公社黨委常委；
1976年05月至1981年01月，泰安縣省莊公社黨委副書記；
1981年01月至1982年12月，山東師範大學。
幹修科中文專業學員；
1982年12月至1984年03月，泰安縣省莊公社黨委副書記；
1984年03月至1985年05月，泰安市(縣級)**副市長；
1985年05月至1990年03月，泰安市郊區。
副區長；1990年03月至1991年11月，泰安市郊區區委副書記；
1991年11月至1991年12月，泰安市衛生局黨委副書記；
1991年12月至1996年01月，泰安市埋脊衛生局局長、黨委副書記；
1996年01月至1998年06月，泰安市衛生局局長、黨委書記(其間：1996年9月至1997年7月省委黨校中青年彎旅滲幹部培訓班學員)；
1998年6月以後，泰安市**副市長、黨組副書記。
後任泰安市委常委、宣傳部部長。
2011年01月至2012年02月，泰安市人大常委會黨組書記、副主任。
2012年02月至2015年02月，泰安市鎮戚政協主席、黨組書記。
2樓：農家小子之
1976年02月至1976年05月，泰安縣省莊公社黨委常委；
1982年12月至1984年03月，泰安縣省莊公社黨委副書記；
1985年05月至1990年03月，泰安市郊區副區長；
1990年03月至1991年11月，泰安市郊區區委副書記；
1996年01月至1998年06月，泰安市衛生局局長、黨委書記(其間：1996年9月至1997年7月省委黨校中青年幹部培訓班學員)；
1998年6月以後，敬返旦泰安市**副市長、黨組副書記。後任泰安市委常委、宣傳部部長。
2012年世模02月至2015年02月，泰安市政協主席、黨組書記。
《文學與生活之我見》1000字作文
3樓：匿名使用者
文學和生活 在我的文章裡，有過這樣一段個性宣言：我不是個很好的寫手（記錄者），我只是習慣並享受著，用我的文字，裝點華麗的青春，哪怕只能成為，我也願意做乙個永恆的文字守護精靈。
一直以來，文字一直充滿，且影響著我的生活，無論是閱讀，或是寫作，均讓我陶醉其中。
莎士比亞的悲喜經典，讓我在文學中，體驗人生，感悟生活。以及社會，這處無償的舞臺劇；郭敬明的華麗文字，讓我彷彿身臨與青春的憂傷與歡笑，猶如走入縹緲的空間，讓我感動其中；餘秋雨的哲理散文，讓我正確的思考與前行；傑克·韋爾奇與卡莉的經管理論，讓我的思維，穿梭於理性與感性之間，在字裡行間中，釋放生活裡，那少許暗淡的麻木。
也許，正因如此，在被記憶的感傷與現實的困惑纏繞時，我選擇起了閱讀，用那些充滿真實的文字，填滿我內心的煩躁，與殘缺的快樂。而我也深信，文字（閱讀）是一種很好的療傷方式。
我發現自己越來越依賴於**與文學，簡簡單單，卻又充滿溫暖的幸福。憂傷的**搭配略帶憂愁的散文，讓我絕望的悲傷；快節奏的**，結局美滿的**，給予我微笑。在**與文字中，我隨著作者，甚至主角在乙個又乙個夢境中遨遊，使我體會到了那短暫的滿足，溫暖的永恆。
然而，文學帶給我的，還不僅僅如此，從小，我就酷愛寫作，有時候，我會充滿激動的在blog，在萌芽社群，在論壇上，寫下充滿憂傷思想的散文；有時則投給榕樹下，幾篇我對於教育的雜文，寫下我對於教育和現實生活的憤憤和不滿的，而這些，得到更多的，是不少人對於我作品的「少年老成，思想過深」的點評，那發洩過後的釋放與輕鬆，還有，因我淺淡的文筆，而得到的驕傲與自信；但是，在那之後，我又會照常活潑歡笑，自信地迎接新的一切，繼續生活這場戲。或許，因為文學，鑄就了我如此兩面極端的個性吧/
寧靜的夜晚，伴著舒緩的爵士樂，捧起書本，寫寫散文，陶醉其中。
4樓：匿名使用者
小學生活是多滋多味的，初中生活是有驚又有險的，考試時的壓力，年段排名公佈時的緊張，一切的一切都是需要我去適應的？題記當暴曬的陽光成為過去，潔白的雲朵交頭接耳，一絲秋風颳走了所有的煩躁和不滿，伴著輕輕的風將燦爛的五星紅旗送上了天空，和著有節奏的國歌，我發現，我已不再幼稚，我已不再頑皮，我已不再是小學生了，我成熟了，我老實了，我是初中生了！小學的時光不免覺得過得太快，不懂得珍惜，失去了，才會覺得以前太傻，不知珍惜以前的一分一秒。
踏入初中的天空下就感到一股從來未有過的壓力，老師說要把壓力化為動力，可我卻做不到，五門主課的作業題如洪水一般衝來，做得頭暈腦脹，實在是不好受。上課時感覺還不熟悉的老師連說話也像機關槍掃射，語速特別的快；板書也像野草山花般枝繁葉茂，弄得我左右詢問才把筆記做完整……看著乙個個美好的事情變為回憶，實在是不忍，可又無奈。看見我們以前的教室已經魚貫而入一批新人，我們也曾經這樣，我好羨慕他們。
以前我們在同乙個教室裡上課，可是初中了，大家被分散到了四個不同的班級，與我形影不離的最好的同學也沒能和我分在同乙個班裡，我不知道將來要有幾次這樣有分離，我只知道，現在我的心很失落……我喜歡過去六年生活的無法無天，無知的童心，無知無畏，不知初中是否還會這樣，不過我認識到？自己長大了。我是初中生了，我要開始初中生活，開始壓力考試、年段排名，一切都令我恐慌，不想面對。
可是我改變不了事實？我是初中生了。是的，我要重新振作起來，不能就這樣倒下；是的，我要重新適應環境，不能就這樣孤獨；是的，我要重新迎接挑戰，不能就這樣墮落。
雖然有時會鬱悶，雖然有時會茫然，可是我渴望得到承認，我渴望讚賞，我也渴望表揚，正因為渴望，我才要更加地讓自己知道，我已不是從前，也回不到從前，我是初中生了！
5樓：網友
翻遍詩集，再也不想寫一些毫無實際意義的話。
忽然注意到。
泰戈爾的：天空沒有鳥的痕跡，但我確信它已飛過！
此時，不禁想起中國詩人們的：
雁過無痕。這不是東方哲人的相同的文學氣質嗎？
或許是吧！後來自己才發現，泰戈爾的話與。
雁過無痕。毫無聯絡。
才明白自己的淺嘗輒止。
詩集還翻著，自己該怎麼去閱讀一本書，或者一句話，這或許也不是那麼容易的。
原來，這就是文學的魅力所在，文學的實質！
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