1樓：匿名使用者
舊書。淡淡的月光從窗外照進來，淺淺地映啟旁橡在房間的地板上，投下柔柔的光輝。
輕輕開啟書櫃，我看到了我熟悉的書目。
目光在一本本書上游悄旁移，不知道該拿出哪一本，本本都是我最熟悉不過的，有厚厚的《紅樓夢》，薄薄的***，深奧得我至今看不懂的《論語》……一本本書都是我能倒背如流的。我猶疑地看著，突然，一種莫名的心情跳動了一下，只是微微看了一眼，便毫不猶豫地把最底下那本早已破舊不堪的一年級教科書抽了出來。
輕輕地翻開，「嚓啦啦」的一響，泛黃的書頁硬邦邦的，我先是一愣，然後不禁笑了起來。我想起來了，快上二年級的時候，我邊看它邊洗腳，一不小心，手一滑，它就像乙隻泥鰍似地滑進了水盆。
一頁頁翻開，先是拼音，然後便是教我們寫簡單的生字了。雖然上面的字跡都隨著水跡模糊了，卻還是大致辨得清楚。我看見乙個女孩，用又白又胖的小手，緊緊地抓住鉛筆，一筆一畫地寫著，寫得歪歪斜斜，臉上卻滿是童稚的歡喜。
一」字突然映瞞了眼簾，滿頁紙上都是歪歪扭扭大小不一的「一」字，一開始的「一」，畫得像蜈蚣似的，壓抑得讓人難受。後來的雖然算不上清秀漂亮，至少也沒有一開始的難看了。在書邊的角落裡，我看到了一行稚嫩的字型：
wohuixiezile（我會寫字了）。雖然是拼音，但我還是看明白了，那個女孩，在滿滿的一頁上畫滿了「一」字，最後歡天喜地地在角落裡寫上了一行拼音，明麗的陽光從髮絲裡穿下來，圓圓的小臉上映滿了純真的微笑，就像浮在水面上的陽光一樣燦爛。
繼續往後一頁頁翻著，每一頁都有東倒西歪喝醉酒似的字跡。有一頁上的紙不知為何破了半張，一看到這，我就明白準是和父母鬧彆扭了。從小我就有這個毛病，一來氣，碰到什麼撕什麼。
一頁頁翻著，有一頁上畫了兩個小人，歪歪扭扭地杵在紙上，不知正說著什麼，對話早已模糊，但一種久違的心情從我心上悄悄滑過。
小時候用的書，現在看上去非但不陌生，反而感到了分外的親切。從小學一年級的幼稚，到初中二年級的成熟，我的啟坦變化真的不小呢！但是心裡的童真似乎並沒有變，只是隨著歲月的流逝結了一層厚厚的繭，隨著這本舊書一頁頁翻開，那繭，一層層地開啟了，童心飛出來，童年的快樂像漫天的陽光一樣撒了下來……
靜靜的月光灑在手裡的舊書上，雖然書頁早已泛黃，我卻看見了童年的笑，童年的淚……
2樓：尚成渝精校
新型玻璃。你們一定見過許多種玻璃吧！比如：
會捉小偷的防盜玻璃；夾絲網玻璃打碎了依仔祥搭然藕斷絲連的粘在一起；能自動調節顏色的「自動窗簾」；冬暖夏涼的吸熱玻璃；消除室外噪音的吃音玻璃。可是，隨著科技的發達，一些更加高階的玻璃已打敗了它們，那麼現在就由我來為大家講一講吧！
嗯，今天天氣不錯嘛！」我想大家一定不相信，我在跟玻璃說話。不錯，我可以不容置疑的告訴大家。
這種玻璃已擊敗了天氣預報，它的名字叫「新一代氣象玻璃」。它的功能是：如果是晴天，玻璃的顏色是蔚藍色；如果是陰天，玻璃的顏色是綠色；如果是雨天，玻璃是顏色是白色。
這種玻璃念拿是不是很方便啊？
還有一種玻璃叫「殺菌玻璃宴局」。這種玻璃主要用於夏天，由於夏天空氣比較悶熱，並且空氣中還帶有大量的細菌。「殺菌玻璃」這時就起到了作用：
它能吧細菌吸進玻璃內，進行幾秒鐘的淨化後，再吐出新鮮的空氣。這樣人們就不用擔心細菌給人們帶來危害了。
還有一種玻璃並不是用來做什麼的，而是用來聽**的。它有一種特殊的功能，能測出你喜歡聽的歌曲。要是你晚上睡不著，它就會放催眠曲，這樣你就不用擔心失眠了。
要是你非常煩惱，它就會放出舒緩的**，使你的心情平靜下來。
哎，不和你們說了，我還要去研製更加高階、實用的玻璃。bye___bye。
我要找一篇關於 創造創新的 作文
3樓：網友
創新是人的才能的最高表現形式，是推動人類社會前進的車輪。縱觀歷史，每一位取得卓越成就的人，無不是敢於創新的。敢於創新，是一種極可寶貴的精神，我們都應該學習。
小學的一篇課文《第三隻小板凳》中寫了這樣乙個故事：世界聞名的大科學家愛因斯坦在讀小學時，一次勞作課後，他給老師交了乙隻做得很粗陋的小板凳。當老師看了極不滿意時，他從課桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……愛因斯坦做出了第乙隻小板凳，為何不就此罷休而又做了兩次，直到自己認為滿意時才交給老師？
這是因他具有創新精神。正因為有這種創新精神的支配，他才成了舉世聞名的科學家。
大約2300年前，希臘有一位偉大的思想家亞里斯多德，他認為物體落下的速度和重量成比例。約莫400年前，義大利的科學家伽利略並不因為亞里斯多德說過了什麼就輕易相信，他通過實驗，推翻了亞里斯多德的觀點，建立了自由落體定律：一切物體如果不受空氣的阻力，在同一地點自由落體運動中的加速度都相同。
伽利略有如此的創新精神，便建立了物理學中的自由落體定律、慣性定律，並發現了拋體運動規律、擺振運動規律等。
有人說第乙個用鮮花來比喻少女的人，受到人們一致的稱讚，被譽為天才；第二個套用比喻的人，則被人們譏為庸才；等到第三個仍用此比喻的人，就被人們斥為蠢材了。這種說法未免誇張，但其中讚揚創新的意思卻是無可非議的真理。
雨果說得好：「即使你成功地模仿了乙個有天才的人，你也缺乏他的獨創精神，這就是他的天才。我們來讚美大師吧，但不要模仿他們。
還是讓我們別出心裁吧，如果成功了，當然很好，如果失敗，又有什麼關係呢？」
我們應提倡創新，而且要敢於創新，而不去步人後塵，拾人牙慧。年輕的朋友們，趁我們正值青春年華，努力吧，願我們有所創新，有所發明！
請以我有乙個創新的想法為題寫一篇作文
4樓：萬寵小老虎
在人類生活的各個領域中，都有創新與守舊的影子。選擇創新還是守舊？是人類必須面對的問題。
守舊，顧名思義，就是堅守舊傳統，信仰舊觀念，按舊的方法做事。之所以有守舊現象，是因為無知，見識淺短和接受一些舊的思想，而不順應歷史發展潮流，切合實際，用舊的方法看待問題·解決問題所造成的。守舊的多半是書呆子和沒有見識的人。
雖然他們身份有異，但都同時犯了乙個錯誤：沒能看清歷史發展潮流，緊跟社會的步伐。
在科學界，守舊的人，往往會墨守陳規，不能有充分大膽的設想，從而阻擋了科學**的程序。在政治界，守舊的人目光短淺，往往會誤國誤民。總的來說，守舊是阻礙社會進步的絆腳石，守舊的人也不會有什麼成就。
創新，指創造·發現新興的事物。創新也是要在前人**成果的基礎上，通過人大腦的充分想象與邏輯思考，進一步發現事物的其它方面。為事物灌注乙份新的氣息，使之與原物有所差異。
也可打破傳統的觀念，創立有根據又新穎的理論，也稱之為創新。創新的人具有過人的只會，非凡的想象力一級敢於打破傳統觀念的勇氣。
善於創新的人也會有所成就。
創新是社會發展的動力，也是人類進步的階梯。伽利略打破傳統封宗教以地球為宇宙中心的理念，促進了科學進步。從而萬古流芳。
比爾蓋茨放棄哈佛學位，致力於當時並不吃香的電腦行業，成為了世界首富。因為創新，電燈取代了蠟燭，樓房取代了平房，空調取代了風扇。因為創新，人類社會日益進步。
發展中國家為何落後？因為它們守舊。發達國家為何發達，因為它們敢於創新，善於創新。
創新是乙個民族，乙個國家長盛不衰的秘訣，也是乙個人生存的需要。因此，在守舊與創新面前，我們應毫不猶豫的選擇創新，擁有善於發現創新的眼光，敢於創新的勇氣。為國家，為全人類，為世界，做出貢獻！
5樓：小吳他哥
我有乙個創新的想法。
快過生日了！我們一家正在討論我生日該怎樣過。
媽媽說：內。
**你不是想要一容個滑板嗎？媽媽給你買乙個吧。」媽媽接著又說：
你想要什麼，我們都可以滿足你。」爸爸說：「是啊，你不是也喜歡超市裡的籃球嗎？
奶奶說：「今年給你的壓歲錢有些少，趁過生日奶奶再給你一張新一百元鈔票。」
我心裡想，買那些玩具有什麼用？雖然一百元對兒童已經不少了，但我還得想乙個有意義的禮物。
突然，我腦中一閃說：「爸爸、媽媽、奶奶，我想好我要的禮物了！」他們都問：
什麼呀？」我說：「我過生日想回奶奶家，在奶奶家的院子裡種一棵小樹。
我快樂成長，它也與我一起快樂成長。我長大了，它也長大了，這是我最珍貴的禮物！植樹還能綠化環境、也能保護環境。
爸爸與媽媽都一起誇讚我長大了，懂事了。
奶奶說：「真是好孩子呀！」
有關於創新的作文急用啊
6樓：雨中漫步
我們需要創新。
創新是現代工作中經常提到的乙個新的理念，也是與世界接近的乙個鏈子，我們應該能夠更深入的理解和運用它。不管是從事高新技術工作還是基層工作，而要推動它的進步，都需要將創新理念溶入到工作和生活實踐中，從而提高自己的創新意識和能力。所以，在日常工作中，我們需要創新，創新不僅僅是在工作中得到鍛鍊，而是我們需要認真的去製造創新。
創新是在原本的基礎之上，再加上自己的思維創造出來的東西。
創新讓我們的創作慾望有了新的空間，對知識的求新有了更高的熱情，它能讓我們的腦細胞能夠有更活躍的因素存在，它能讓我們對生活更有***更能體會到生存的價值。不管怎樣，我們都始終要充滿***的去生活。具有創新的意識，才能讓我們在工作或是在生活中有所發現，才能不斷提高自己，發現自己，也能從中培養自己多方面興趣，提高自己的知識層次。
創新是乙個企業、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代裡，我們個人要有危機感，要有競爭的意識，而就必須提高自己的創新能力。在現實生活和工作中，很少有人將各種主意、構思表露出來，並付諸於實踐，這樣做實際上埋葬了許多初萌發的創新閃光點，習慣了用新思維去思考問題。
而實際上激發出一些創新構思相對而言是比較容易的事情，而真正利用這些構思所做出卓有成效的實際創造性工作相對很難。在實際堅持理念工作中，我們要堅持到底，你就一定可以嚐到成功果實的甜味。
而我也相信，任何乙個想好好生活的人都會去考慮怎樣去創新，創新念頭也是一種力量，它能讓你淋漓盡至的發揮你的潛力。其實任何乙個人的身上都有優勢，而你怎樣為你的優勢找乙個舞臺，那很重要。這個舞臺能讓你與他們拉開距離。
再者，我認為我們學來的知識和技能是為社會服務的。當他不能發揮作用的時候，我覺得我們花了那麼多的精力所學來的東西可能就是一種浪費。可是當一旦你有了創新的這種意識。
你就一定會被它的魅力所吸引，你就會行動。在我的生活中，我曾經很迷茫，因為我不知道自己應該做什麼，也不知道自己學習的目的是什麼。這樣的心情我根本沒有辦法學進去，因為我沒有目標也沒有動力！
我們知道任何一項創新都需要乙個過程，當你有了這個相法以後，行動了，而未能一下子成功，你需要堅持，不懈的堅持下去，你就一定能完成你最初的夢想！
求《創新作文高中版》上名為《極致的純粹》的文章
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