c語言課程設計，設計乙個供教師上課點名的系統
1樓：東凡白
一般情況下，答辯將主要圍繞**、針對**的內容進行提問，要求對**作進一步的解釋。答辯時，首先要準備幾分鐘陳述，跟評委打過招呼後，介紹題目，再說說為什麼選這個題目，怎麼選的題目，然後說**結構和主要內容，也可說說用什麼方法作的研究，最後說得出什麼結論。
這是一般的程式，自己看**的寫作情況可以在某些不熟悉的地方進行省略，也就是避重就輕吧。
提問者的問題可能涉及**歲跡帶的研究方法，資料**，**的侷限。乎蘆也可能涉及**的不足之處，**的錯誤。也可能會問到目前本領域的最新科研成果、歷史上的相關學者或名人論述等等。
如果對老師提出的問題不明白，可以謙虛地請求再提示。
總之，自己一定要熟悉和理解自己的**，答辯時要能做到自圓其說，自己寫的東西自己要能解釋清楚，自己搞不清楚的東西就最好不要寫進**，以免不巧被問到時尷尬而影響到自信心。
答辯時還要注意，要答其所問，要講究邏輯性州神。
2樓：好兄弟
你知道了嗎？可以發我郵箱嗎？
用c語言設計課堂隨機點名系統
3樓：網友
你好！是dos下的程式嗎，具體要實現什麼功能，描述清楚！
點名的時候，是從檔案讀取名字嗎。
4樓：匿名使用者
#include#include#include#definestu_num_max64//假設最多有64個學生structstudentstu[stu_num_max];intexist[stu_num_max];//用以儲存被點過名staticintindex=0;//記住點名的次數voidiitialize(){fo
我現在要用c語言編乙個課堂點名系統，怎麼進行檔案的讀寫呢？各位路過的大俠幫忙啊~~~~
5樓：網友
可以， 你先用連結串列或陣列(最好是用連結串列)存取學生資料，然後就進行檔案寫入（最好是存入二進位檔案中。dat 因為。txt檔案我們可以人為的通過檔案開啟去修改資料 不安全）然後檔案讀取，操作點名函式，就這樣。
至於你說的檔案操作不會，可以看書嘛，譚浩強c語言書講的很清楚。也可以找課件。 汗。
還是等下面的說吧。
存在1個dat或txt檔案就可以了。
c語言課程設計—教師工作量管理系統源**
6樓：209老大
你可以去**買的嘛。
c語言物業費管理系統課程設計
7樓：國淘**寫作
既然是寫人的文章，同學們一般會選擇自。
己熟悉的人來寫，那麼選擇哪乙個人不會成帆森橋為問。
題，會成為問題的是，怎樣描寫這態猛個人，很顯然，按照我們老一套的寫法春亂是不行的。
8樓：a伽
管理系統方面我們最能做，我幫你。
9樓：漆桃雨
這個我就可以搞定，，要不要。
求助 c語言課程設計，追加40分
你把 貼上來，我給你看看。c語言課程設計 急急急 100懸賞 還有追加 為什麼題目要用英文？我程式設計好，可是我英文差。c語言高手請進！100分跪求一篇課程設計！急急急！可追加分！做個標記，我加你qq了 發到你郵箱去了 c語言高手請進！跪求一篇課程設計！急急急！可追加分！拿兩份走人。ps 蘭州想一下...
C語言答辯問題，c語言課程設計答辯會問些什麼問題？
include 包含時間函式庫，因為程式中要用系統時間time生成隨機數。第二，你要做的是乙個四則運算的題目，num1,num2是用來儲存參加運算的兩個數的。menu用來儲存運算的型別，result儲存運算的結果 一 時間標頭檔案 包含對時間的操作函式，就像stdio.h一樣 2 取隨機數的操作語句...
C語言課程設計報告 題目 學生成績管理系統
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