1樓：匿名使用者
我覺得你得總結**錯了不該錯的，**教罩信過了你還錯的。下次你該源腔如何的做才會避免這些錯誤，最後就是說雹悶衫一大堆你會好好學習的話。
考試分析怎麼寫
2樓：甘井子教育問答
考試分析的寫法如下：
對試題進行分析，首先分析各種題型佔了多少分，語文一般是積累部分佔多少分，閱讀部分和作文部分，還要分析試卷總體的難易程度，以及題型的覆蓋面。
對學生答題情況進行分析，主要寫班級有多少學生，優秀率是多少，及格率是多少，過差率是多少，還要分析學生做題時，各部分題目的得分情況。
分析存在問題，主要分析學生哪些題目錯誤較多，為什麼會錯。
一定要有改進措施，主要針對學生存在的問題，今後通過什麼方法來改進和糾正，寫一下具體方法和措施即可。
如何做好試卷分析？
試卷分析大致分為逐題深入分析、彙總解決方案、應用解決方案這三步。
第一步：逐題深入分析。找出錯題逐題分析：問題是什麼？怎麼解決？
注意：一道錯題梁吵往往是由兩個部分問題組成的：
1）做題的狀態決羨念定發揮水平，細不細心等。
2）之前學習知識的時候，由於學習方法。
和習慣不好，導致知識或題型掌握不到位。
第二步：彙總解決方案。對於橡派侍剛才的分析，歸納出共性問題和解決方案。
注意：歸納和思考的時候，儘量避免自欺，面對真實的自己才能改正現在的問題。
第三步：應用解決方案。將解決方案與日常規劃相聯絡，不斷考察自己的執**況。
注意：可以把解決方案加入到自己平時的學習規劃中，或者貼在寫字檯前，定期（甚至是每天）檢查落實情況。
成績分析怎麼寫
3樓：小樂學姐
成績分析要列出**是因為失誤失分，**是因為不會失分，失誤失分一般可以看出做題的習慣，深入分析，一般有粗心，沒審清題，考慮不全面，時間掌握不好，字跡潦草等，具體如下：
相對選擇題的準確率高一些，多數準確率在80%左右，出現問題主要是對知識的深入理解上；主觀性試題問題突出，主要表現是基礎理論記憶不紮實，其次是理論的準確性不夠，實際應用能力有待提高。
規範答題的意識及能力有待提高，書寫不清晰，語言不通順，卷面不夠整潔。
4樓：覃錦玉
一般都是做卷面分析，首先你要列出**是因為失誤失分，**是因為不會失分，失誤失分一般可以看出做題的習慣，深入分析，一般有粗心，沒審清題，考慮不全面，時間掌握不好，字跡潦草等；不會做題，那就是知識的積累問題了，那就要看那個方面做得不好，分析完了就要說以後怎麼提高了，針對存在的問題，說在以後的學習和做題上要有什麼樣的改變，比如。
1.學習習慣上面還要繼續加強，不能學了新的，就扔了舊的，好的傳統一定要保持下去。從平時的每一節課，每一次作業上加強，不管是什麼樣的作業本，都要求規範：
把字寫正確，寫工整，不塗改；做完題，一定要先自己檢查、修改，養成好的自查習慣。
2.加強基礎知識、基本技能的鞏固：拓展發展是有基礎的，沒有抓住基礎直接拔高，那是拔苗助長，結果只能是海市蜃樓：
算是數學中的基礎，口算、筆算要過硬關；積累是語文的基礎，字、詞、句、篇，既是基礎知識的積累，又是積累語言，培養語感，提高表達能力的基礎。所以課本上要求學生必須掌握的基礎知識，必須會背、會寫的篇目、內容學生一定要掌握。
總之要讓老師看到你很認真對待這件事，你在努力提高自己，最後寫一下自己對未來的學習展望，下次一定會取得好成績。
5樓：網友
例如：總分24分（其中基礎18分，拓展6分）。得分情況：基礎10分，拓展4分。
基礎得分佔（基礎分）56%，佔總人數25%。拓展佔67%，佔總人數70%。
同學應該重點加強基礎的練習，提高基礎得分！！
6樓：熱血幻影
寫考試後的試卷分析怎麼寫？
7樓：匿名使用者
要看你是那一方面的喲。
考試分析總結應該怎麼寫?
8樓：匿名使用者
預習是學習的重要環節。
顧得上聽講，就顧不上思考，其根本原因就是沒有充分地課前預習。課前預習雖然累—些，但是卻能換來種爽快與自由感。上課前充分預習，考試前充分地複習，與「打有準備之仗」有同曲之道。
預習效果好，聽課才能有針對性；聽課有針對性，複習才能順利進行；複習深刻，作業、考試才能得心應手；平時做作業，考試得心應手，高考就能順利過關。所以說預習是學生學習過程中乙個必不可少的環節。
期中考試成績分析怎麼寫
9樓：小先又噠噠
期中考試成績賀敗分析如下：
期中考試結束了，這個學期也已過半，仔細查閱學生們的一張張試卷，乙個個問題慢慢地暴露出來，也想到了一些解決的辦法：
一、修改病句作為乙個難點，不僅要系統地講授，使學生掌握修改病句的步驟：讀、找、改、查，熟悉常見**，知道修改病句的滲拍罩原則，還要加強練習，可以一天一道或兩道，不求多隻求精，讓學生通過反反覆覆地練習掌握修改病句的方法。
二、答題中學生的語病也是反覆出現，尤其是口語交際題和閱讀理解題，通常會出現錯別字、語序顛倒、用詞不當、表達不清等**，這與學生的語言習慣有很大關係。本想首先應規範課堂上老師的講話和學生的發言，其次就是作文課上，同桌要切切實實地互改作文，減少病句。再次，老師在改作文時，可記下學生作文中的典型語病，並拿到班裡引導學生修改，提高學生對語病的敏感度。
三、在平時的練習和考試中，要反覆強調好的答題習慣，如仔細審題，認真檢查等。
四、書寫規範這一項要常抓不懈。從試卷來看，部分學生第一頁字跡工整、板書整齊，可到第二頁，字就「飛」起來了。由此看出，書寫規範的習慣並未真正養成。
老師要通過每天的作業，堅持抓學生的規範書寫叢鬧。
五、最後一道考察課外讀本的判斷題應該是失分最多的一道題目。在以後的教學中應該再精減課本的教授時間，給學生留足讀《同步閱讀》的時間，並針對文後的思考題引領學生討論。
六、本次作文，學生寫得不夠好。主要原因是大部分學生無話可寫，作文中的每句 話都是絞盡腦汁，一點點擠出來的。因此要建議家長節假日時多帶孩子走走， 領略領略家鄉洛陽的風景名勝和文化古蹟。
期末考試試卷分析怎麼寫
10樓：網友
1從逐題分析到整體分析。
從每一道錯題入手，分析錯誤的知識原因、能力原因、解題習慣原因等。
分析思路。①這道題考查的知識點是什麼？
知識點的內容是什麼？?
這道題是怎樣運用這一知識點解決問題的？
這道題的解題過程是什麼？
這道題還有其他的解法嗎？在此基礎上，學生就可以進行整體分析，拿出乙個總體結論了。
通常情況下，學生考試丟分的原因大體有三種，即知識不清、問題情景不清和表述不清。
所謂「知識不清」，就是在考試之前沒有把知識學清楚，丟分發生在考試之前，與考試發揮沒有關係。
所謂「問題情景不清」，就是審題不清，沒有把問題看明白，或是不能把問題看明白。這是乙個審題能力、審題習慣問題。
所謂「表述不清」，指的是雖然知識具備、審題清楚，問題能夠解決，但表述凌亂、詞不達意。上述問題逐步由低階發展到高階。研究這三者所造成的丟分比例，用數字說話，也就能夠得到整體結論，找到整體方向了。
2從數字分析到性質分析。
要點有三。①統計各科因各種原因的丟分數值。如計算失誤失分、審題不清失分、考慮不周失分、公式記錯失分、概念不清失分等。
找出最不該丟的5～10分。這些分數是最有希望獲得的，找出來很有必要。在後續學習中，努力找回這些分數。如果真正做到這些，那麼不同學科累計在一起，總分提高也就很可觀了。
任何一處失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分，學生要學會透過現象看本質，找到失分的真正原因。
3從口頭分析到書面分析。
在學習過程中，反思十分必要。所謂反思，就是自己和自己對話。這樣的對話可能是潛意識的，可能是口頭表達，最好書面表達。
從潛意識的存在到口頭表達是一次進步，從口頭表達到書面表達又是一次進步。
書面表達是考後試卷分析的最高階形式。所以，建議學生在考試後寫出書面的試卷分析。這個分析是反觀自己的一面鏡子，是以後進步的重要階梯。
4從歸因分析到對策分析。
以上分析，都屬現象分析，在此基礎上，學生就可以進行歸因分析和對策分析。三種分析逐層遞進：現象分析了「什麼樣」，歸因分析「為什麼」，對策分析「怎麼辦」。
期中考試分析怎麼寫
11樓：南志尚
<>期中考試分析方法：首先對試題的題型，難度，涉及內容，有無超綱做出分析，然後在針對學生情況，自己對這次試題的難易程度和學生的掌握情況做出分析，然後說明下這次考試的利弊，如果考的理想，總結一下優點，如果是考的不是很好，者笑就總結下問題所在。
期中考試複習注意事項：明確期中複習的主要任務，查缺漏。通讀、讀懂教材，對知識進行查缺漏，對薄弱處進行重點強化，加深理解，鞏固吸收。
把有關知識放到本學期所學內容中，去定位、理解，首碼含構建體系。對知識舉行系統整理歸納，形成自己的知識框，使知識系統化，真正成為自己知識鏈條的乙個有機組成部分，強化記憶。以適合自己認知水平和知識基礎的方式濃縮記憶，力求規範。
在解題思路、方法、過程方面力求簡捷規範，在書面表模虧達和卷面形式上做到簡潔規範，提公升應用技能技巧，使知識融匯貫通。
六年級期末考試分數,六年級期末考試分數
1.查詢 准考證上應有號碼 2.網路查詢一般可以通過當地的省市教育網或者教育資訊網可以查詢，查詢一下當地的教育網看一下是否有相關 基本上每年都一樣的。六年級成績單明珠希望小學 2017年六年級期末考試成績 黃文卓期末考試多少分？2016年度小學六年級畢業期末考試成績單木耳小學 1 期末考試一般是由縣...
網上怎麼查咸寧職業技術學院期末考試分數
登入咸寧職業技術學院校園網，http www.xnec.cn 進入教務系統，使用者名稱和密碼是學號，選擇版學生。資訊查詢，個人權分數。記得要修改密碼。考試成績一般在學生考試後乙個星期，會發到學生班主任的手中，所以在班主任那裡就可以看到了。登入咸寧職院 進入教務系統，輸入學號和密碼即可。湖北職業技術學...
怎樣複習初中期末考試，初一期末考試如何複習
功夫在平時，初中的東西都比較簡單。考前會有很多套題，複習就從這些題裡找問題。我覺得做到以下幾點，效果會很明顯。1 做題目時注意觀察該題問的東西是課本中的哪一部分 只用大範疇 2 做題目過程中往往會出現幾種情況 a 不到兩秒就知道怎麼解答。最多不超過3分鐘寫出來。這種情況下，不用浪費時間了 b 題目看...