仿寫《匆匆》500左右,匆匆仿寫句子

2025-03-30 23:10:15 字數 1724 閱讀 1718

1樓:匿名使用者

仿寫匆匆。月兒歸了,有再掛的時候。蠟燭滅了,還困弊盯有再次點燃的時候,草兒枯了,有春風吹而再綠的時候。但我的日子卻為何無法重來?

晚上,見月亮又掛在了那神秘漆黑的天空,天亮時便又和太陽倒個班回去了,一日一日論著班,卻從不輪迴,不回,不歸!卜搭我的日子,也在那濛濛月的輪影中逝去了。卻未曾留下一絲印跡。

就像在沙灘上,浪一打又一打,抹去了一層又一層沙子。無聊又沉默。我的記憶,我的時間也隨沙子,飄然離去。

四千我日子如浮雲被風兒吹散了,我的時間一日日被拋在腦後,溜了。

窗前的柳,見它一年又一年發芽、長葉、又枯黃凋零,一切擊而復始。從輝煌燦爛的花兒再到零落成泥,最後只剩光禿禿的樹幹與凜冽寒風了。

日子的步伐像貓一樣,輕悄滑到你身邊,又悄然無聲的走了。在打電腦時,日子從按動鍵汪和盤的指尖飛去。在看電視時,從炫爛的螢幕前溜去。在欣賞華燈時,從璀璨明亮的燈火前招手而過。

日子如水般一日日蒸發著,在這四千多日中,是否只好徒然嘆息?必須抓緊生活!

我追趕著時間輕快的步伐,抓住一把卻又從指縫中溜去,他最終還是去了,無聲無息的走了,輕輕悄悄的逝了。海浪拍擊著岩石,濺起的水花,無法抓住,去了,逝了,罷了。

莫要再回首,朝前看。莫要再問:「我的日子為什麼一去不復返了」,只要向前……

2樓:匿名使用者

漫遊泳裝來走亳州。

匆匆第一段仿寫怎麼寫?

3樓:阿肆說教育

仿寫:

月亮缺了,有再圓的時候。

葉子黃了,有再綠的時候。

太陽落了,有再公升的時候。

鏗鏘玫瑰凋謝了,有再綻放的時候。

太陽落了,有再公升起的時候;春天過了,有再降臨的時候;繁華歿了,有再崛起的時候。

《匆匆》賞析:文章緊緊圍繞「匆匆」二字,細膩刻畫了時光流逝的蹤跡,表達了作者對虛度光陰感到無奈惋惜,揭示了舊時代年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而苦悶彷徨的複雜心情。他關於時光匆匆的思考,不僅對當時的年輕人有觸動,對今天的讀者也一樣產生巨大的警醒作用。

文中作者用以抒情的物象「時光」,因虛無縹緲而極難把握、體現。然一向以筆觸委婉、細膩、深刻著稱的作者,卻做到了用生花妙筆賦予無影無形的時光具體可感、栩栩如生的形象,且在此基礎上酣暢淋漓地抒發了鬱郁情懷。

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4樓:有才的我

匆匆第一自然茄銷段仿寫:

1、風過了,有再吹回時;雨畢了,有再傾盆時;雲散了,有再聚齊時。

2、太陽落了,有再東昇的時候;小河凍了,有再奔流的時候;夢兒醒了,有再繼續的時候。

3、春天去了,有再來的時候;太陽落了,有再公升起的時候;頭髮剪了顫螞遊,有再長的時候。

4、街燈暗了,有再明的時候;天空陰了,有再晴的時候;春天走了,有再回的時候。

5、潮水退了,有再漲的時候;月亮缺了,有再圓的時候;野草燒了,有再生的時候;朋友別了,有再見的時候;玫瑰謝了,有再綻放的時候。

匆匆》這篇散文圍繞「時間匆匆,一去不復返」敘述,先寫了一去不復返的特點,然後細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡,最後寫出了作者對時光流逝的「匆匆」而感嘆,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。《匆匆》是現代傑出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文物螞。

文章的特點:一是結構精巧,層次清楚,轉承自然,首尾呼應;二是文字清秀雋永,純樸簡練;三是情景交融,無論是寫燕子、楊柳、桃花,還是寫太陽,都與「我們的日子為什麼一去不復返呢」的感嘆融為一體。

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其實就是讓你寫擬人句,但要寫的貼合海風的特點。比如 海上的風是頑童 他一來 就偷偷撫摸你的臉頰 排比句是把三個或以上意義相關或相近 結構相同或相似 語氣相同的片語或句子併排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。海上的風是 的輕紗 一切都變得朦朦朧朧。海上的風是調皮的老頑童...

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人生活在社會是平淡,但是為了創造美好的生活,也需要用生命去奮鬥。用 可以.可以.也可以.仿寫句子怎麼寫?生活是一場演出,角色由你自己挑選,你可以扮黑臉 也可以扮紅臉,當然也可以一會兒扮黑臉,一會兒扮紅臉,你可以扮演幾個角色,喜怒哀樂,完全看你自己,結局也是你自己設定的。眼淚不一定是脆弱。眼淚可以是成...

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上帝給了你乙個大腦,難道只是腦部的乙個配件嗎?難道你不去問問上帝給你這個配件的作用嗎?至少你應該知道利用它的功能。當你問這個問題的時候,難道沒有人性,難道不知道給分嗎?至少也得給5分啊 當我回答這個問題的時候,難道不絞盡腦汁,難道是俯拾皆是嗎?至少也想了30秒啊!當你浪費糧食時,難道你不覺得可恥嗎?...