1樓：匿名使用者
與書籍牽手。
小時候，我愛聽媽媽給我讀書，讀故事， 但是我從不愛自己看書。可是，偏偏有一 個學期的暑假，老師佈置了乙個每天讀書 半小時的任務。 某天，在拿著書熬完了半小時後， 我把書向桌上一扔，邊穿鞋邊向屋裡的媽 媽喊道，媽，書看完了，我去樓下玩了。
誰知媽媽叫住了我，叫我再看一會兒。我 只好坐在椅子上，不情願地拿起書看。 我才不會做自己不愛做的事呢。
於是，我 取出一張紙夾在書中，畫起了畫。不久， 媽媽從屋裡走了出來，還好我反應快，媽 媽一來，我便將放畫畫的紙的那一頁，用 下一頁遮蓋起來。她說是要打掃房間，其 實是想看看我到底有沒有好好看書，我才 不上當呢。
過了近十分鐘。媽媽還沒有要 走的意思，我心裡抱怨著，媽媽怎麼還不 走。我怕媽媽看出我的心理，只好拿著書 一行一行，認真仔細地看。
可是，一看我就被深深吸引了。那 跌宕起伏的情節，那優美的文字，那震懾 人心的話語，那乙個個發人深省的故事， 彷彿是陷阱一般，但我心甘情願地落網， 心甘情願地沉醉在其中。時間不知不覺地 流逝，我竟一直聚精會神盯著書上的文 字，沒有分一點神，反而在書的陷阱中無 法自拔。
從那以後，書就成了我生活中不可 缺少的摯友。書教會了我太多太多。想要 放棄時，它教我堅強。
夢想時，它告訴我 只有努力才能實現夢想。只想著自己的時 候，它讓我明白無私地奉獻最偉大…… 與書籍牽手吧！有了它，你就不再 孤單，不再彷徨。
與書籍牽手600字作文
2樓：沒什麼
好好學習，作文是發揮你的想象力，而不是別人的。
攜手作文500字
3樓：網友
攜手共創和諧社會。
和者，和睦也，有和衷共濟之意；諧者，相合也，強調順和、協調，力避牴觸。「和諧」就是矛盾著的雙方在一定條件下達到統一而出現的狀態巖旦，它標誌著自然界內部、人與人、人與社會、人與自然之間諸多元素實現均衡、穩定、有序，相互依存，共同發展。顧名思義，所謂「和諧社會」就是使整。
個社會達到均衡、穩定、有序，廣大人民群眾達到生活富裕、安居樂業、平安幸福。
那麼如何建立「和諧社會」呢？這就需要我們全社會公民的共同努力和共同創造，要從身邊的每一件事情做起。不久前，有件看似平凡的事就讓我深有感觸，使我對「團結就是力量」這句話有了更深刻的理解。
有乙個盜車賊像剛出洞的狐狸，賊頭賊腦地將一戶人家停放在家門口的一輛兩輪電單車的車鎖撬開，慌忙牽著電單車就跑。這時，恰巧被周圍的乙個鄰居老大媽看見，只見她大聲呼喊：「快來人啊，有人偷電單車啦！
周圍的其他鄰居們老老少少聞聲而出，義憤填膺，同仇敵愾，一起向那個盜車賊撲過去，不出200公尺大家就把盜車賊追上，將他人車擒獲，扭送到當地派出所。事後，那些見義勇為的群眾紛紛說：「現在我們最痛恨的就是這種盜車賊，我們要團結起來，見乙個抓乙個，這樣我們這個社會才會安寧、和諧！
一方有難，八方支援」歷來是我們中華民族的優良傳統。只要我們每個人都奉獻出愛心，這個社會就回變得更加溫暖、更加富有人情味。如：
前段日子，曾有一些漁民在臺風期間為了捕魚而冒險出海。不料，海浪洶湧澎湃，如千條巨蟒掙扎著、盤旋著。乙個巨浪咆哮而來，將漁船打翻，使漁船和漁民瞬即消失在大海里。
當漁民家屬們聽到這個噩耗後，無法承受，整日以淚洗面，對生活喪失了信心。縣**有關部門為了點燃這些漁民家屬們對生活的信心，頃旁立即組織開展了「獻愛心送溫暖」募捐活動。不論是大人還是小孩都紛紛慷慨解囊，把帶著顆顆愛心的錢送到這些漁民家屬們手中，使他們感受到了社會和**這個大家庭的溫暖。
這感人至深的愛，這不可阻擋的團結力量，正是粗乎擾我們構建「和諧社會」所需要的。「只要人人都獻出乙份愛，世界將變成美好的人間」。我想只要我們每個人都積極地投入到建立「和諧社會」的活動中來，付出我們的愛心和辛勤的工作，那我們的社會必將成為廣大人民群眾生活富裕、安居樂業、平安幸福的「和諧社會」。
作文. 我與書本攜手同行500字
4樓：愛麒
我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通，我要關愛，我要讚美，我要努力，我要奉獻——這是2011年9月1日《開學第一課》的幸福宣言，其中我體會最深的是「我要自信」。
成龍叔叔告訴我們，只要相信自己，肯吃苦，沒有事情做不到。
是的，從小媽媽就告訴我，做任何事情一定要有自信，有了自信就成功了一半。為了鍛鍊我的自信，從三歲半起媽媽就不辭辛苦地帶我學習舞蹈和模特，每次一學就是三個半小時。媽媽說我剛開始學的時候，動作是全班裡最不協調的乙個，走模特甚至同手同腳，踩不準節奏，簡直象醜小鴨。
但是媽媽沒有放棄，她從網上找來了好多孩子們跳舞走模特的**給我模仿，一遍又一遍耐心地糾正我的錯誤。「沒關係，別的孩子能做到的，咱們一定也能做到！」媽媽經常這樣說。
在我們每天的努力下，在媽媽的鼓勵下，我的舞蹈模特慢慢地有感覺了，到了後來我成了班裡最好的乙個，我找到了自信，我征服了自己。後來在一次大型模特比賽中，我憑藉自己的自信和大氣脫穎而出獲得了冠軍。
正如鄧亞萍阿姨所說，要有信心，相信自己一定能成功，任何事情從現在做都不晚！在那接下來的日子裡，我和媽媽決定學習朗誦，我們同樣是投入了比別的同學多好幾倍的時間和精力，我們又成功了，我的朗誦受到了許多專家老師的讚許。
李娜姐姐說得好——相信自己是最好的，只要今天比昨天有進步，你就是第一。每天超越自己，有了自信，我們敢說，未來中國因為有我，國家將更加富強，未來中國因為有我，親人將更加幸福！我自信，我幸福！
與書牽手作文
5樓：匿名使用者
關於清明節的作文，又乙個清明節，又是乙個緬懷先烈的日子。爸爸媽媽帶著我來到兒童公園。兒童公園中有一座革命烈士紀念碑，它是1950年為紀念解放太原戰役中犧牲的革命烈士修建的。
又乙個清明節，又是乙個緬懷先烈的日子。爸爸媽媽帶著我來到兒童公園。兒童公園中有一座革命烈士紀念碑，它是1950年為紀念解放太原戰役中犧牲的革命烈士修建的。
站在烈士碑前，我心潮起伏，思緒萬千。革民先烈們，有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命，有的為了徹底隱拿埋葬舊社會，建立社會英勇作戰，拋頭顱，灑熱血；為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血的。
先烈們，是你們用自己的血肉之軀築起了長城，是你們與日本帝國主義侵略者進行著備攜尺鬥爭，是你們不怕犧牲，勇往直前，讓後人翻身做了主人。先烈們，是你們拋去了家庭和個人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命獻給了祖國。
烈士們的勇敢與堅強，建設了我們的美好家園，為我們提供了學知識，長才仿高能，為祖國奉獻的機會。同學們，我們是幸運的，我們今天的生活是來之不易的，我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她爭光，為她添彩。
同學們，讓我們繼承先烈的遺址，為家鄉的建設，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好的明天。
求一作文 <與書牽手>
6樓：網友
作文：與書牽手 該怎麼寫？找不到例文。給我大致的提綱就可以了。這麼題目該明陪怎麼審？謝激改蠢謝了！！！有幾個寫作方向 1 多讀書 2 活到老，學到老殲祥 3
書籍伴我成長作文,書籍伴我成長500字作文
書籍伴我成長 書籍是人類的朋友，它就像一顆又一顆行星，點亮著知識的天空 它像一縷清風，吹醒迷茫的我們。從我咿呀學語開始，我就愛上了童話書。安徒生的城堡，格林兄弟的森林都讓我欣喜不已。雖然不識字，但依然能從圖畫中讀出自己兒時的夢想，飛翔在故事的海洋。小學一二年級的我，開始喜歡讀哲理故事，那乙個個精彩的...
與宗教文化相關的書籍，與民俗文化有關的書籍
麥克斯 繆勒 宗教學導論 1870年 愛德華 泰勒 原始文化 1871年 麥克斯 繆勒 宗教的起源與發展 1878年 威廉 詹姆斯 宗教經驗之種種 1902年 馬克斯 韋伯 新教倫理與資本主義精神 1904 1905年 列維 布留爾 原始思維 1910 1922年 愛彌爾 杜爾凱姆 宗教生活的基本形...
與書籍相伴同大師對話作文七百字,以與大師對話為題的800字作文
他父親是一位大莊園主。7歲之前，他過著鐘鳴鼎食的生活，上世紀70年代，他所生活的那個島國，突然掀起一場革命，他失去了一切。當家人帶著他在美國曼阿密登陸時，全家所有的家當，是他父親口袋裡的一沓已被宣布禁止流通的紙幣。為了能在異國他鄉生存下來，從15歲起，他就跟隨父親打工，每次出門前，父親都這樣告作是在...