1樓：辰星
如果你有更好的學習方法，那自學吧，如果發現課程學不會，那你提了也沒用，老師很難說因為你的意見就從頭到尾整理講課方法，以讓你學會為目的重新搞一遍備課。如果真的想學點東西，看看老師是研究什麼方向的，下課帶著問題去問老師。
2樓：徐寄容
如果想考高分，兩個方法：一是在考試前或考試後出分前跟老師說一聲，要出國之類的，很多老師就明白了，不會為難；另乙個就是自學，多做題，遇到不會的題去問老師，老師懶得理就問其他同學，如果所有同學都不會，參考第一條，畢竟全班都60多分老師也會吃不了兜著走的。
3樓：迪
如果老師絕大部分時間都在照讀ppt，的確會很枯燥，但你要不要繼續聽下去，還是取決於你自己的學習意願和狀況。一種情況是老師在某些時候要讀ppt上的內容，因為總有一些材料資訊是他記不住或者不必專門記住的，只需要通過ppt給同學們呈現即可，但讓同學們默讀總歸有些沉悶，還不如念出來。
4樓：淡泊又幹練灬幫手
很多老師都是這樣的，現在的大學老師專注於教學的能有幾個呢，都是給自己搞**，科研，要評職稱，這也沒辦法啊，講課好又不加錢，只有搞一些學術研究弄點**啥的，老師也很無奈啊。大學也本來是自主學習的，看看老師的ppt，聽聽重點，考乙個好成績還是可以的。
5樓：聆渺早
可能是老師不願意費工夫去排練每乙個課堂環節，也就是偷懶；也有可能是有的課程本來就不適合自由發揮和師生互動，能在有限時間內傳遞完大量的資訊就不錯了。無論怎樣，作為大學生，學習的策略要根據自己的情況來。只要你能進步，聽不聽都沒有關係。
如果你真的很介意有的老師照讀ppt，我建議先試著跟老師溝通一下。
6樓：闞曼筠
都看書去伏告吧，正好好好利用不是嗎？都是照本唸的自習一定比聽的要學得快，卡關了下課問一下老師就好。缺旅明這種老師很好用的。
自己一課題一課題看，記得記筆記，鎮遊不然次次過兩天忘了又沒筆記就得重新看那本課本(太多了，慢)。記好了筆記就差不多。不點名就逃點課吧。
7樓：三熙
我想起乙個故事數巧，乙個老師上課老是照著書本念，學生就跟他提意見說老師你能不能不要老念課本，說點自己的東西啊。老師就跟他說，你們翻到第一頁看看，這本書就是我寫的，裡面所有內容，薯念鍵都是我自己的東西高並啊。大概就這麼個意思吧，當然也不排除有些老師就是不負責任，就是懶，敷衍了事，反正大學的課程都是過關式的，只要能讓你畢業就行了，要想在大學裡真正學到有用的技能，你必須在課堂之外勤加鑽研，光靠老師上課可是不行的哦。
8樓：尓康
我在想高中老師不是也在唸書嗎，只不過是高中書上給的是公式，給的是定義，直接給我們結果，而老師主要是教我們怎麼用這些結果裂戚去做題而肆辯陵已，只講究能把題目做出來。大學以至於研究生的數學，老師更注重怎麼推出這些公式定義灶則而已，這種本身就是很難講的，照著書念沒毛病，而大學還有給你們佈置課後作業不錯了。研究生數學全程都在推導概念，從不佈置作業，然後考試，這個數學複習還真的有點壓力。
9樓：菲菲
本專業爛搭有一位老師講課總是照著書念，或者念ppt，而且音量極小，從不開戚御話筒。基本每次上課男生到課率都很低，如果可以我也想逃這門課。但又怕點名，覺得高歷巖對老師也不尊重。
所以沒有實踐過。
10樓：峰佘無敵
教書為什要教，就因不懂才教，需要人的主觀能動性以微化解釋轉折皮鋒等方式將乙個課程內容講清，書本櫻握好畢竟為侷限性，且必綜合代表化，無法將許多似微化轉折健點列致過清 ，如沒有老師的充分解釋與脊鉛析講，所以，照本宣科則不行，否則，表面那些字除英文外，小學生可當博士後的老師了！
大學裡上課實在聽不懂怎麼辦
11樓：網友
大學老師講課是很有特點的。
一，講課速度快，不管下面的學生在不在聽，聽不聽的懂，他只管講他的二，下課速度快，一聽到打鈴立馬下課，絕不拖拉！哪怕自己的課還沒講完，也留到下節課講。
三，唸書本，一般的大學老師說是講課，其實就是念書本！書上這麼些，他就這麼念，頂多加點自己的語言~~
綜上：大學聽不懂是常事，也別想去問什麼老師，一般都不怎麼鳥你，而且你會成為眾多學生中的另類。。。如果自己真的很想弄懂，很簡單，自己回宿舍看書去吧~比老師講的好理解多了~~~大學一般都靠自學，多用用網路，看看網上的教程，都是學習渠道。。。
不過說實話，也別指望大學能學到啥了，純粹就是玩的~~
12樓：網友
大學老師在學術領域確實有一定的造詣，但是涉及教學的話，教學是需要技術的，也就是你的語言表達能力，組織能力，是否能用一種學生能理解的方式潛移默化讓學生能聽懂，清晰明瞭的理解所講的概念及原理，讓學生有更深的印象，有的老師就是教學方面技術不夠，講課不夠仔細，無法將課本上的概念轉化成學生能理解的話。
13樓：潘佔峰
就看你用沒用心聽。
沒喲家長的督促，沒有老師的小灶。
一切都看你自己，4年後成敗都在你一念之間。
14樓：天外來客
說實話，你能進入大學說明你不是笨人。那麼我告訴你：當你感覺學不懂的時侯你先問問自己：我學了嗎？當你真正投入的時侯你可能就感覺簡單了。好多東西得自學！
15樓：網友
大學裡學習的是學習的方法，而且像我們學校上課都規定老師不能講的太詳細，不能讓學生全部聽懂，所以lz不用著急。
16樓：網友
主要是講的不是主要知識點，而且很多思維導圖……指導你去自學。
17樓：網友
如果大學你還指望老師，那就回去上高中吧。
聽不懂就自學，只有自學才是學習之道。
18樓：網友
預習一下吧。
稍微努力點，肯定能行。至少沒高中累。
大學裡老師上課，就是照著書本講，其它什麼也不幹，這樣的話，我自己看書不也可以嗎？還有必要上課嗎？
19樓：網友
首先抄，書本上襲肯定大多是有用的東西，你都會了嗎？
如果你都會，那麼就沒必要強迫自己聽了。
如果不會，而你又覺得老師那樣上課沉悶，你就自習，自習能力強的話可以不聽課；如果你沒有那麼好的自學的自覺性或者自學能力，那麼就不看課本，光聽老師講，他說什麼你聽什麼，他說多久你就學了多久，不是也挺好的麼？
ps:個人覺得其實老師不是那麼好當的，不信哪天有機會你試試，看你能把課講得多麼生動有趣。
20樓：風間琉璃
有必要 你上課的課時不夠不讓畢業的 還要假期在學校補課時 總之去還是要去的。
21樓：lovejoey的海角
也是有的，畢竟有個人讀，就相當於有人監督你學習。當然你的自制能力好的話，就沒必要了。
22樓：迷途緣份
大學老師都是這樣的 ，大學不是為了讓你去學知識的，是讓你學會如何在社會上生存的。
23樓：帥氣少年
但照著書本是不行的，從上小學開始它的每乙個字每一道題都是有含意的，精華的理念在裡邊。熟話說長到老學到老書本上的知識你永遠學不完。
24樓：來自天山的姥姥
是的 大學教師本來就沒有多大作用。
25樓：sssad巨蟹
老師會說哪是重點，考試注意。
大學課程中，老師上課比較重要還是書本比較重要。還是都不重要？
26樓：網友
大學裡，大部分課是自學的，因為老師上課的節奏很快，有時候一次幾十頁，大部分需要自己課後自學。其實大學上課，如果遇到了好老師，也就是聽一下他上課的思路和分析問題的方法，如果老師一般，完全可以自學，也學不到多少東西。這在一些文科性的專業裡更重要。
還是找到自己的方向，自己努力最重要。
27樓：美麗心情最重要
這個。。。看給你上課的老師了，不同老師的教學風格不一樣，要求也不一樣的，更何況必修課和選修課的要求差別還是比較大的。重要的一點是，大學裡的學習很多情況都是需要自己花功夫的，大學裡的老師通常起到的是畫龍點睛，答疑解惑的作用。
老師上課照著書念，怎麼沒人說
28樓：但泰清
形容老師講課照著書讀的四字成語是「照本宣科」。
照本宣科。zhào běn xuān kē
解釋】照：按照；本：書本；宣：宣讀；科：科條，條文。照著本子念條文。形容講課、發言等死板地按照課文、講稿，沒有發揮，不生動。
結構】偏正式。
用法】一般作謂語、定語、狀語。
辨形】照；不能寫作「昭」。
近義詞】照貓畫虎、照葫蘆畫瓢。
反義詞】斷章取義、添油加醋。
例句】語文課本應重視學生能力的培養；而不能照本宣科。
聽老師講課應該怎麼理解老師講的課
29樓：中公教育
1、排除一切干擾，走進課堂就不要去想其它的事；2、集中精力，不東張西望；3、聽不懂的做個標記，不要回頭去想；4、多舉手，爭取課堂上發言，越是聽不下去，越要積極參與課堂討論；5、努力做好筆記，最起碼要記下老師的板書；6、合理安排好休息，保持充沛精力。最後再強調一點，那就是做好課前預習，至少先看一看主要內容。
1、除了課前的預習外，課前要認識到這堂課的重要，因為每堂課的內容都有它的重要性和意義，都有一部分新的知識要我們去掌握，多想這些重要性，並以此引起我們對課堂的興趣和注意，我們就能專心聽講。
2、我們研究發現，學習興趣的下降往往是衝討厭某個學科老師開始的，在學校教育過程中，對老師的要求，我們同學選擇性比較小，所以無論如何，要認識老師講課的重要性，要適應老師的講課方式。一般說來教師都具有比學生豐富得多的經驗和專業知識，而且常常講些書本以外的知識，有經驗的教師還能教給學生怎樣去學習知識和發展自己的能力，要認識到沒有老師的授課和指導，學生學習的困難就會增大，甚至學不下去。作為學生，你要常提醒自己，要聽好老師的講課，向老師學習，不能錯過學習的好機會！
3、我們要抱著積極欣賞的態度去學習，排除干擾不受內外影響。當你發現自己有輕視講課內容的苗頭，或教師講課方式不適合自己口味，或思想不自覺開小差的時候，要及時糾正過來，不能任其發展。當課堂上出現不安靜，其它同學干擾，或外界的影響時，也要排除干擾，不受影響，保持集中注意的心理狀態。
上課不是看電影聽故事，沒有強烈的故事情節和鮮明的形象，去吸引著你的注意。課堂講授的各種科學知識有它的知識體系，概念系統，比較抽象概括，它需要藉助意志力的幫助，自我控制，去戰勝分散注意的各種內外干擾因素，做到有意識的注意，有目的學習。
30樓：泥景
那還是你沒集中注意力你走神了，還有就是聽完課做作業和練習題，這樣才能強化記憶。
幼兒園保育員有沒有上課書
31樓：使君同賞月先春
老師會進行一些簡單教學活動，比如跳舞，唱歌，讀經，畫畫和手工等，保育員不進行教學活動，只是負責幼兒的日常生活，比如打掃衛生，幫助幼兒上廁所及吃飯喝水等，保育員只是輔助老師。
老師上課講的題太難了聽不懂怎麼辦
32樓：匿名使用者
老師上課講的題太難了聽不懂怎麼辦？你可以等下課了再去找老師讓老師解釋給你聽啊或者找班同學學習好的請同學幫你啊。再著可以去報個補習班啊。
33樓：生態蛋子
那就多想想，看著課本書上的例題，反覆想，反覆琢磨琢磨。再想不明白就問問同學，問問老師。實在不行，上網去搜搜看呢。
34樓：一葉知顏
可以給你發名師教學啊。
35樓：海超
因為書本上的講解都是最基本的，你看能看懂，以為記住了，但實際上做題的時候還是做不來，老師講課就是讓你聽說讀寫都能行。還是要多做練習題就可以的。
形容老師上課的句子,怎樣形容老師講課精彩的句子？
語文老師上課，容許同學們自由討論。鈴聲響了，我們安安靜靜地坐在教室裡，等待老師上課。老師上課時我們都在聚精會神的聽講。上課時，個別同學在講閒話，影響了老師上課，當老師制止時，這些講閒話的同學還在若無其事地講，惹得老師大發雷霆。燃燒自己，照亮別人。怎樣形容老師講課精彩的句子？1.同學們的目光緊緊地盯在...
描寫老師上課時情態的句子,描寫老師講課時情態的小片段
還有一次，下課 復的時候制，我看看法上有bai張廢紙，就順手揀du起來扔到簸zhi箕裡。當時，教室裡dao 沒人，誰也不曉得這是我幹的。過了一會兒，上課了，老師發明地上的紙沒有了，很奇異，我一邊笑，一邊看著老師。老師察覺了，眼睛彎得月牙似的，微笑著把眼光投射到我身上。描寫老師講課時情態的小片段 地理...
有乙個不負責任的老師，上課應付，不怎麼講課，是什麼
你要和班主任反應這件事情，要麼就和年級組長反應這件事情。如果還是得不到解決，那麼你就需要另外請家教，或者是轉學了。教師和學校都要主擔責，學校聘用無教師資格的擔任教師，會加重比例。學生傷害事故處理辦法 第二十條規定 因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為並無不當的，不承擔法律責任...