冰心有首詩是描寫童年的嗎?

2025-03-24 23:40:21 字數 4523 閱讀 6435

1樓:匿名使用者

有啊:童歲慎年是夢乎謹敬中的真,是真中的夢,是回憶時晌鬧含淚的微笑。呵呵 我們都懷戀童年,但是人總是要學會成長的!

有關童年的詩歌冰心

2樓:金色盛典歷史

古詩: 蓬頭稚子學垂綸, 側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手, 怕得魚驚不應人。

現代詩: 用心捧起童年的雨滴, 用手挽留童年的潤風。 在春天的田野上期待童年的生活可以永恆。

那純潔的白雲是我們歡樂的過去, 那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情, 那空氣中激盪著的, 是我們露珠般閃爍的笑聲。 我們為這童年的燦爛深深的感動。 童年無價!

繁星閃爍著—— 深藍的太空, 何曾聽得見它們對語? 沉默中, 微光裡, 它們深深的互相頌讚了。 二 童年啊!

是夢中的真, 是真中的夢, 是回憶時含淚的微笑。 六 鏡子—— 對面照著, 反而覺得不自然, 不如翻轉過去好。 七 醒著的, 只有孤憤的人罷!

聽聲聲算命的鑼兒, 敲破世人的命運。 八 殘花綴在繁枝上; 鳥兒飛去了, 撒得落紅滿地—— 生命也是這般的一瞥麼? 九 夢兒是最瞞不過的啊, 清清楚楚的, 誠誠實實的, 告訴了 你自己靈魂裡的密意和隱憂。

一○ 嫩綠的芽兒, 和青年說: 「發展你自己!」 淡白的花兒, 和青年說:

貢獻你自己!」 深紅的果兒, 和青年說: 「犧牲你自己!」

冰心關於描寫童年的句子

3樓:吃瓜群眾

童年,是一段很美好的時期,在這段時期,我們無憂無慮,開開心心,長大後的我們時常想要回到那段美好的時光,接下來,讓我們一起走進冰心關於描寫童年美好的句子。

愛在右,同情在左,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得季花瀰漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,也不是悲涼。

指點我吧,我的朋友!我是橫海的燕子,要尋覓隔水的窩巢。

春何曾說話呢?但她那偉大的潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!

我們要感謝生命,在痛苦中,我們也要感謝生命,因為快樂、興奮、痛苦又何嘗不是美麗呢?

萬千的天使, 要起來歌頌小孩子; 小孩子! 他細小的身軀裡, 含著偉大的靈魂 ——冰心名句。

浪花越大,凝立的磐石,在沉默的持守裡,快樂也越大了。

燈呵! 感謝你忽然滅了 在不思索的揮寫裡 替我勻出了思索的。

家麼 我不知道 但煩悶一一憂愁 都在此中融化消滅 ——冰心名言。

海波不住的問著岩石 岩石永久沉默著不曾 然而他這沉默 已經過百千萬回的思索。

我的朋友! 真理是什麼 感謝你指示我 然而我的問題 不容人來解答。

故鄉! 何堪遙望 何時歸去呢 白髮的祖父 不在我們的園裡了!

思想 只容心中游漾 剛拿起筆來 神趣便飛去了。

心潮向後湧著 時間向前走著 青年的煩悶 便在這交流的旋渦裡 ——冰心名句。

心絃呵! 彈起來罷—— 讓記億的女神 和著你調兒跳舞。

將來 明媚的湖光裡 可有個矗立的碑 怎敢這般沉默著——想。

白的花勝似綠的葉 濃的灑不如淡的茶。

因著世人的臨照 只可以拂拭鏡上的塵埃 卻不能增加月兒的光亮。

愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時 播種,隨時開花,將這一徑長途點綴得香花 瀰漫,使穿枝拂葉的人,踏著荊棘,不覺得痛苦; 有淚可落也不是悲哀。

宇宙是乙個大的生命,江流入海,落葉歸根,我們是宇宙中的一息,我們是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒種子都能成熟發芽,生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦,快樂與痛苦總是相輔相成的,在快樂中,我們要感謝生命,在痛苦。

中,我們也要感謝生命,因為快樂、興奮、痛苦又何嘗不是美麗呢? —冰心語錄。

每日黃昏的遊泛,舟輕如羽,水柔如不勝槳。岸上四圍的樹葉,綠的,紅的,黃的,白的,一叢一叢的倒影到水中來,覆蓋了半湖秋水。夕陽下極其豔冶,極其柔媚。

將落的金光,到了樹梢,散在湖面。

冰心描寫童年的詩有哪些

4樓:利陽榮

可以這麼來說冰心每一首詩都是回憶童年和家鄉,冰心在繁星七一中提到了母親藤蘿等寫出對他兒時的回憶和母親的嚮往。

5樓:匿名使用者

繁星》第二首。

童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。

繁星》第四十七首。

兒時的朋友:

海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;

我們如今是疏遠了麼?

6樓:夏夏小老師

我只躲到你的懷裡。

我只躲到你的懷裡。

乘風高舉,終離不了你無窮的慈愛,阿們。

這兩首都是冰心寫給孩子的時候。

祝您生活愉快,天天開心啦。

冰心的童心詩歌

7樓:馮國靖

繁星閃爍著——

深藍的太空。

何曾聽得見它們對話?

沉默中微光裡。

它們深深的互相頌讚了。

五 黑暗。怎麼的描寫呢?

心靈的深深處。

宇宙的深深處。

燦爛光中的休息處。

八 殘花綴在繁枝上。

鳥兒飛去了。

撒的落紅滿地——

生命也是這般的一瞥麼?

無限的神秘。

何處尋它?微笑之後。

言語之前。便是無限的神秘了。

一六 青年人呵!

為了後來的回憶。

小心著意的描你現在的圖畫。

一九 我的心。

孤舟似的。穿過起伏不定的時間的海。

二零 幸福的花枝。

在命運的神手裡。

尋覓著要付與完全的人。

二六 高峻的山顛。

深闊的海上——

是冰冷的心。

是熱烈的淚。

可憐微小的人呵!

三零 光陰難道就這般的過去麼?

除卻縹緲的思想之外。

一事無成!四二 雲彩在天空中。

人在地面上——

思想被事實禁錮住。

便是一切苦痛的根源。

四八 弱小的草呵!

驕傲些罷。只有你普遍的裝點了世界。

四九 零星的詩句。

是學海中的一點浪花罷:

然而它們是光明閃爍的。

繁星般嵌在心靈的天空裡。

五一 常人的批評和斷定,好象一群瞎子,在雲外推測著月明。

五三 我的心呵!

覺醒著不要卷在虛無的漩渦裡!

五四 我的朋友!

起來罷晨光來了。

要洗你的隔夜的靈魂。

六三 指點我罷。

我的朋友!我是橫海的燕子。

要尋覓隔水的窩巢。

六九 春天的早晨。

怎樣的可愛呢?

融冶的風。飄揚的衣袖。

靜悄的心情。

七七 小磐石呵。

堅固些罷。準備著前後相催的波浪。

8樓:生活需要幸福感

作 者:冰心。

一 童年呵!

是夢中的真。

是真中的夢。

是回憶時含淚的微笑。

二小弟第呵!

我靈魂中三顆光明喜樂的星。

溫柔的無可言說的。

三嫩綠的芽兒。

和青年說。發展你自己!"

談白的花兒。

和青年說。貢獻你自己!"

深紅的果兒。

和青年說。犧牲你自己!"

一一 靈魂深處的孩子呵!

四小孩子!你可以進我的園。

你不要摘我的花——

看玫瑰的刺兒。

刺傷了你的手。

五陽光穿進石隙裡。

和極小的刺果說。

借我的力量伸出頭來罷。

解放了你幽囚的自己!"

樹幹兒穿出來了。

堅固的盤石。

裂成兩半了。

六萬千的天使。

要起來歌頌小孩子。

小孩子!他細小的身軀裡。

含著偉大的靈魂。

9樓:故_事的小黃花

繁星作 者:冰心。

一繁星閃爍著——

深藍的太空。

何曾聽得見他們對語。

沉默中微光裡。

他們深深的互相頌讚了。

二童年呵!是夢中的真。

是真中的夢。

是回憶時含淚的微笑。

三萬頃的顫動——

深黑的島邊。

月兒上來了。

生之源死之所!

四小弟弟呵!

我靈魂中三顆光明喜樂的星。

溫柔的無可言說的。

靈魂深處的孩子呵!

冰心的兒童詩(短詩)

10樓:夏日甜甜冰激凌

我畝談和從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著。

疊成乙隻只很小的船迅盯兒,從舟上拋下在海里。

有的被天風吹捲到侍亮舟中的窗裡,有的被海浪打溼,沾在船頭上。

我仍是不灰心的每天疊著,總希望有乙隻能流到我要它到的地方去。

母親,倘若你夢中看見乙隻很小的白船兒,不要驚訝它無端入夢。

這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求它載著她的愛。

和悲哀歸去。

冰心有關感恩父母的詩

以下,從冰心 春水 這本詩集中摘取四首詩,供你參考 三三 母親呵!撇開你的憂愁。容我沉酣在你的懷裡。只有你是我靈魂的安頓。七一 這些事 是永不漫滅的回憶。月明的園中。藤蘿的葉下。母親的膝上。八 母親呵!我的頭髮 披在你的膝上。這就是你付與我的萬縷柔絲。一 五。造物者 倘若在永久的生命中。只容有一極樂...

冰心詩四首紙船的意境,冰心詩四首中紙船中,你是怎麼理解詩人盼望著母親能在夢中見到小船兒這一細節注意,如直接複製其他的答案

冰心詩四首 紙船 的意境是抒寫了詩人思念母親的深情。賞析 粼粼的海波,澎湃的海潮,復甦了詩人愛海的童心 碧綠的海水,飛翔的海鷗,使詩人又與自然親近。從吳淞口出發後十天左右的海上生活中,冰心早期人生觀 愛 的哲學中的三根支柱 母愛 童心 自然,只有 童心 自然 在此時得以復活和重現,而 母愛 則因遠離...

冰心的描寫母愛的詩,關於冰心寫的歌頌母愛的詩

母親啊!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷裡,只有你是我靈魂的安頓。小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛棗 然而深厚的恩慈,反使她終於沉默。母親啊!你是那春光嗎?1 母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢裡 心中的風雨來了,我只躲到你的懷裡。2 造物者棗 倘若在永久的生命中,只容有一次極樂的應許,我要至...