有關名人志向的故事，中國有遠大志向的人物事例有哪些

1樓：錯過的愛

理想的階梯，屬於刻苦勤奮的人。馬克思為實現解放全人類的崇高理想奮鬥一生。他積極投身於火熱的工人運動，研讀無數種著作，學會了歐洲好幾個國家的語言。

他不斷在圖書館鑽研，數十年如一日，座位下的地面竟然磨掉碼肢滲一層。化學家諾貝爾為減輕工地上挖土工人的繁重勞動，決心發明炸藥。廢寢忘食，四年裡做了幾百次試驗。

最後一次試驗時，他聚精會神地盯著燃延的導火線。一聲巨響，在旁的人們驚叫：「諾貝爾完了！

諾貝爾卻從濃煙中跳出來，面孔烏黑身上還帶著血，興奮地狂呼：「成功了！」那些傑出的人物正是被一種崇高的目標所鼓舞，才產生了驚人的毅力與忘我的精神。

是理想的浪濤激勵著他們去刻苦奮鬥。理想的階梯，屬於珍惜時間的人。富蘭克林有句名言：

你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為飢氏時間是組成生命的材料。」許多科學家、文藝家都是同時間賽跑的能手。

愛迪生一生有1000多項發明。這無數次試驗的時間從** 來？就是從常常連續工作兩天三天的極度緊張中擠出來的。

魯迅以「時間就是生命」的格言律己，從事無產階級文學藝術事業30年，視時間如生命，筆耕不輟。巴爾扎克用如痴如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間。他一生留下為人民深深喜愛的鉅著《人間喜劇》，共94部**。

這些血汗的結晶不正是時間與生命的光輝記錄遲脊嗎？

2樓：網友

魯迅非常講究讀書方法。他提倡博採眾家，說：「書在手頭，不管它是什麼，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內容。

有拓寬思路，增長知識等好處。對於較難懂的必讀書，他的看法是硬著頭皮讀下轎讓去，直到讀懂鑽透為止。他還提倡在「泛覽」的基礎上，選擇自己喜愛的書深仿帆和入研究。

在研究中，他主張要獨立思考，注意觀察與實踐相結合，用「自己的眼睛去讀世間這一部活書」，「使所讀的書活起來。」對看不懂的地方，他認為「若是碰到疑問而只看到那個地方，那無論看到多久都不會懂。所以跳過備盯去，再向前進，於是連以前的地方也明白了」。

魯迅十分重視運用「剪報」積累材料。曾說：「無論什麼事，如果陸續收集資料，積之十年，總可成一學者。」

中國有遠大志向的人物事例有哪些?

3樓：聊電子的小璇

如下：

1、明朝時期，李時珍背棄父親要他讀八股文科舉入仕的願望，一心閱讀醫書《神農本草》

發現其中很多中藥沒有詳細記載，決心認真編寫一梁運渣部詳盡的醫書。他對書中的每一種中藥都十分認真地考證，經過30多年終於完成《本草綱目》

鉅著。2、司馬遷。

遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠「藏之名山，傳之後人」的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發生了李陵案，貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中，因寡不敵眾，戰敗投降，司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝。

**入獄，遭受殘酷的「腐刑」。

曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成，於是忍辱奮起，前後共歷時18年，終於寫成《史記》

這部偉大著作共526500字，開創我國紀傳體通史的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們推崇。魯迅。

曾以極概括的語言高度評價《史記》：「史家之絕唱，無韻之離騷。」

有遠大志向的名人故事。

莫扎特。被公認為**史上的神童悄前，他很早就顯露出了在**方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到乙個孩子對待**的積極心態，對藝術事業的執著追求。

雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，「神童莫扎特」絕對是具有傳奇色彩、又值得學習的好榜樣。

小時候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細聽，並努力彈出他曾經聽到過的**。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。

父親問他在幹什麼，莫扎特說他正在寫鋼琴協奏曲。父親把五線譜紙拿橡悄過來一看，激動得流出了眼淚，他對朋友說：「你看，他寫的這些又正確又富有意義啊！

天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！